關於幼兒園藝術活動案例
目標：
1.體驗用小汽車輪子進行滾畫。2.體驗大面子作畫的樂趣。準備：多種顏料 畫紙 圍裙 抹布 輕音樂 多個小汽車 報紙等。內容:
一、 欣賞車輪滾畫
師：走，我們快去看看! 哇，好大的腳印啊!!這是誰的啊!! 幼：車輪印、毛毛蟲的腳印(嗯，有可能)
師：到底是誰留下的呢?是這個輪子的，試一試。同時手拿出輪胎(事先把輪子放到桌底)走過高山，轉個彎……咦?這個地方有點窄，有點小，會是誰的腳印呢?(從桌子底下拿出小輪胎)是不是它呢?看著這個要比這個小!!(拿出兩個輪胎比比)老師跟你一起試一試，穿過隧道，走過森林.......
二、 情景匯入
師：輪子呀在這畫紙上留下了這麼多的腳印，小汽車呀也想把他的腳印留在這個畫紙上。一人選一輛，把它的腳印留在畫紙上。(把小汽車從桌子底下拿出來)小司機們，準備出發。看我的穿過一條直直的隧道，叭叭叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭叭叭，汽車開來了。再來像毛毛蟲一樣，跑到森林裡。快看，他的會怕山坡呢，我們也來爬一爬，上去，下來......
師：咦?我們走了這麼多地方，我們的小汽車為什麼沒留下腳印呢?幼：沒有顏料(如果沒有孩子說，加上：怎樣才能讓他留下腳印呢?)
師：哦，原來是沒有顏料啊，你看，玲玲老師把顏料寶寶小朋友準備好了，這是哪個顏色寶寶(先拿出一個，再拿出另一個)這個呢?
師：嗯，當你去用你的小汽車的小腳親親顏色寶寶的時候，要滾一滾，親一親，滾一滾，抱一抱，讓整個顏色寶寶都抱住車輪，然後放到我們的大畫紙上，小汽車，慢慢走，看看我們的車輪真漂亮。
三、 幼兒作畫
1.輕音樂
2.教師巡迴指導
3.爬上高山、鑽過山洞、越過叢林(如果有幼兒一直在顏料，提醒幼兒要跟不上他們的腳步了)。
四、“ 停車”觀察
師：好了小司機們，我們的小汽車啊帶我們去了那麼多的地方，肯定累了，那現在我們把小汽車開到我們的停車場，休息一下。
師：剛才呀，你們去開車旅遊的.時候，我也開著小汽車去兜風啦!我開著我的小汽車去了大森林(百貨大樓、草地、公園、商場……)，(示範用手指點一點)你開著你的車去了哪?你也來點一點告訴大家。
師：哇，小朋友開著小汽車去了這麼多的地方啊，真了不起。
五、 展示
你們都快來看看，我們小汽車留下的大的腳印，小的腳印，粗的腳印真漂亮啊，像一幅美麗的圖畫。那我們去叫更多的小朋友來參觀一下吧!
幼兒園藝術活動：神秘的太空
好玩的噴刷畫
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