古詩詞誦讀教學計劃
感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，淨化心靈。以下是小編為大家整理分享的古詩詞誦讀教學，歡迎閱讀參考。
古詩詞誦讀教學
一、教學目標：
1.初步培養學生對於傳統文化的興趣，為將來的厚積薄發創造條件。
2.誦讀經典，積累豐富的'語言，提高語言表達能力。
3.直面經典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質。
4.誦中感悟，感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，淨化心靈。
二、教學內容：
本學期誦讀內容為三部分：
1、古詩十二首。
2、名人名言十句 。
3、帶“龍”的成語9個；含有“想”意思的成語6個；表示傑出、不一般的成語5個；描寫態度和藹的成語5個；成語接龍一組。
三、教學時間：
1.每週的經典誦讀課及一、三、五的晨間誦讀時間進行誦讀指導。
2.每天語文課上用1-3分鐘進行復習鞏固。
3.學生課外複習背誦。
四、教學策略：
1.教師範讀為主，輔以講解部分知識點。
2.學生反覆朗讀為主，要求背誦積累。
3、檢查落實
（1）開闢“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星 。
（2） 每月統計學生的背誦進度。
（3） 集體展示，評選班級明星。
五、三年級課外閱讀推薦書目
一、必讀書目。
1、《語文經典讀本》
2、《愛的教育》
3、《稻草人》 葉聖陶 中國少年兒童出版社1979年版
4、《寶葫蘆的秘密》 張天翼 農村讀物出版社2002年版
二、選讀書目。（根據各自愛好有選擇性的閱讀。）
1、楊紅櫻系列
2、《周恩來》
3、《雷鋒的故事》
4、《岳飛傳》
5、《小學生十萬個問不倒》
6、《中國節日故事》
7、《中華美德故事》
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