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二年級上冊語文期末試卷及答案

二年級上冊語文期末試卷及答案

  試卷可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。相關內容,一起來看看!

  一、看拼音,寫詞語。

  lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì

  y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

  二、給下面加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。

  豌(wān wǎn)豆首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月

  粗糙(zào cāo) 彎曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)風箏

  三、比一比,再組詞。

  吸( ) 味( ) 楊( ) 顆( )

  極( ) 妹( ) 揚( ) 棵( )

  四、把下面的詞語補充完整。

  ( )高( )淡 ( )( )為家 坐( )觀( )

  自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )

  五、照樣子填空。

  1.找出下列句子中的反義詞,再把它們寫下來。

  虛心使人進步,驕傲使人落後。

  ( )——( ) ( )——( )

  2.例:機靈的(小鳥)

  翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( )

  3.例:(飛快)地跑

  ( )地唱 ( )地說 ( )地寫

  4.例:一(片)葉子

  一( )樹 一( )魚 一( )手 一( )鏡子

  六、按要求寫句子。

  1.給下面的句子加上標點。

  , 。 ? !

  (1)我多想有一枝馬良的神筆啊( )

  (2)大熊貓為什麼沒有滅絕 ( )

  2.照樣子根據問題把句子寫具體。

  例:夜空中有星星。(什麼樣的星星?)

  夜空中有明亮的一閃一閃的星星。

  河裡有小魚。(什麼樣的河和小魚?)

  ________________________________________

  3.氣球上畫著一張可愛的笑臉。

  可愛的:________________________________________________________。

  4.嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。

  __________是__________________,__________也是___________________。

  5.湖水像一面鏡子。

  ___________像_____________________________________________________。

  6.照樣子寫句子

  例:李明是我們班的學習委員。我們班的學習委員是李明。

  __________________________。______________________________

  七、按原文填空。

  1.我神州,稱華夏,( ),( )。

  2.遠上寒山石徑斜,( )。

  3.( ),百花齊放春滿園。

  4.兒童相見不相識,( )。

  八、看圖讀句子,想想哪句在前,哪句在後,再按順序排列。

  ( )驢子累死了。

  ( )驢子受不了啦,可是馬不肯幫忙。

  ( )主人去趕集,馬和驢子都馱了很重的貨物。

  ( )最後,主人把貨物全部壓在馬身上。

  九、遇到以下情景你知道該怎麼說嗎?請照樣子連一連。

  見到長輩 你會說:“對不起!”

  影響了他人 你會說:“您好!”

  別人向你道歉 你會說:“謝謝你!”

  歸還別人東西 你會說:“沒關係!”

  別人向你道謝 你會說:“再見!”

  與他人分別 你會說:“不用謝!”

  十、讀短文,再完成後面的練習。

  (短文1)

  yú yī shēng

  魚 醫 生

  yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

  魚 也 常 常 會 得 病。它 們 之 間 因 打架, 也 會 受 傷。 但 魚類

  yě yǒu yī shēng

  也 有 “醫 生”。

  hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

  海 洋 中 有 種 “聖 尤 裡塔魚”,就是 魚 醫生。它 能 用 尖 嘴 清

  chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

  除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方, 能 吃 掉 魚 身 上 的' 小 蟲 子 和

  qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

  其他的 小 東 西,使 病魚 恢復 健 康。它的 這個 本 領 是 本 能, 吃 掉 的

  dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

  東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣,魚 醫 生 和 病 魚之 間 的 關 系就

  fēi cháng hǎo

  非 常 好。

  yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

  魚 醫 生 工 作 負 責, 治 病 也 很 快。一 個醫 生6小 時內 能 醫 治

  tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

  300條 病 魚。病 魚 求醫時, 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實 實 地

  jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

  接 受 醫 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚, 就 張 開 大口, 讓 小 魚

  yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

  醫 生 進 進出 出, 給它 治 病。

  yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

  有 一 種“厄爾卜里尼魚",它 長 得和魚 醫 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不

  fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

  防 備它時,它 猛 地 伸 出 尖 嘴,狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧,魚 類 中

  yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

  也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。

  1.在括號中填上恰當的詞語。

  狠狠地( ) 老老實實地( ) 急急忙忙地( )

  2.“魚醫生”是指___________________,它生活在____________。魚醫生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來。

  3.魚類的壞蛋是指________________,說它“壞蛋”是因為_________________________。

  4.除了魚醫生外,你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來。

  __________________________________________________________________________

  (短文2)

  小鬧鐘

  我有個好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指標像三隻小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停,非常惹人喜愛。

  晚上睡覺時,小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時,是它把我喚醒,催我上學。

  我真喜歡我的小鬧鐘!

  1.“鬧”用音序查字法查字典應該查音序( ),音節是( )。

  2.我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。

  3.我會用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。

  十一、仔細觀察圖畫,看圖上畫的是什麼地方?誰在幹什麼?看它們的動作和表情,想一想,他們會說些什麼?做些什麼?想好後用連貫的話寫下來,不會的字可用拼音代替。

  ____________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________

  ★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分,最多加5分。

  ★這個學期我們還學習了很多神話故事,你能寫幾個嗎?寫出一個加1分,最多加5分。

  試題答案

  (總分:100分+附加10分)

  一、(10分)歷史 已經 教室 仔細 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易

  二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā

  三、(8分)

  四、(6分)天高雲淡 四海為家 坐井觀天 自言自語 取長補短 川流不息

  五、(10分)1.(2分) 虛心 驕傲;進步 落後。2.(3分)3.(3分)4.(2分)

  六、(12分),

  1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)

  七、(每空一分,共5分)

  八、(8分)3 2 1 4

  九、(6分)

  十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合適即可)

  2.(4分)“聖尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復 健 康。

  3(3分)“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)

  (短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小鬧鐘

  3.(2分)它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指標像三隻小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停,非常惹人喜愛。

  十一、(13分)

  ★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分,最多加5分。

  ★這個學期我們還學習了很多神話故事,你能寫幾個嗎?寫出一個加1分,最多加5分。

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