詩歌朗誦主題班會課件
詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。下面是小編為大家提供的關於詩歌朗誦主題班會的課件，內容如下：
活動目的：
1、透過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養審美情趣，提高審美能力。
2、充分調動學生在班集體活動中的主動性、創造性，強化作為班集體主人的意識。
活動準備：
1、物色好主持人
2、各小隊組織熟練背誦古詩。
3、 各類節目準備：相聲、舞蹈、小合唱、情景劇、名句誦讀
活動過程：
一、開場：
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
齊：大家早上好!
女：我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。
男：一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。
女：有的寫景，有的寫物;
男：有的抒情，有的敘事;
女：有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰;
男：有的情意纏綿，有的豪邁奔放。
齊：今天，讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華古文化。四(5)班《誦讀經典詩文,學做少年君子》主題班會現在開始。
二、各顯身手
男：噯，你說，我們小學生最大的任務是什麼?
女：那還用說，當然是學習了。
男：我國古代教育家孔子在學習上有許多精彩言論，讓我們一起來聽聽吧。
(七位同學朗誦孔子語錄，全班同學齊誦)
男：幾位同學朗誦得真好。
女：從孔子的.這些論學習語錄中，我們可以看出，要把學習搞好，首先要重視學習的態度，要有刻苦鑽研的精神，也要有不恥下問的品質，還要有學思並重的學習方法，還要有……
男：好了，好了，今天班會，我們就少談一點學習，好嗎?其實啊，古人寫物的詩句也不少，寫得也非常傳神。
女：好，我們再來聽幾首寫物的詩句吧。
男：一年級時，我們學了一首詩《鵝》，還會背嗎?
女：當然會。同學們，我們一起來朗誦這首詩。
全體：《鵝》，駱賓王：鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
男：同學們，你們還會背哪些寫物的詩篇呢?我們每個組請一個同學來朗誦，好嗎?
(四位同學朗誦《草》《石灰吟》 《詠柳》《梅花》)
男：一首首清新亮麗的詩篇，一個個鮮活生動的事物形象。
女：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓人感到妙不可言。
男：同學們，讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。
全班同學朗誦《望廬山瀑布》
女：你們還知道哪些寫自然景物的詩呢?
(兩位同學朗誦《江南春絕句》《滁州西澗》)
男：在詩人筆下，自然景物是那麼神奇、美麗，而田園風光又是那麼恬靜、悠閒。
女：誰再來朗誦一下描寫田園風光的詩詞呢?
(四位同學朗誦《小兒垂釣》《過故人莊》《鄉村四月》《四時園雜興》)
女：好一派迷人的田園風光。
男：是的，古代的文學家們不僅善於寫景，也擅長於敘事。不論是敘事詩還是敘事散文，都言簡意賅，讓人讚歎不已。
三、情景劇
男：《七步詩》是同學們比較熟悉的。大家知道曹植當年是在什麼情況下寫出這首詩來的嗎?讓我們一起來看看《七步詩》的創作過程吧。
(四生入場，表演小話劇《七步詩》，一人旁白，一人飾曹丕，一人飾曹植，一人飾侍衛。)
四、齊心協力
男：噯，你認為古代的文學家們最長於哪方面的作品?
女：我覺得嘛，他們寫什麼都行，寫什麼都很精彩。
男：其實啊，我認為古代的文學家把這些情感都刻畫得非常細膩。讓我們先聽一聽幾首反映親情友情的詩篇。
1、小組：《遊子吟》
2、小組：《九月九日憶山東兄弟》
3、小組合：《贈汪倫》
4、小組合：《送孟浩然之廣陵》
男：你知道古代的文人們為什麼能寫出這些好的詩作嗎?
女：不知道。
男：就因為他們遊遍名川大山唄，見多識廣嘛。不過古時候交通不發達，一出門少則幾個月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉情。
女：在思鄉的詩句中，又以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來朗誦吧。
全班：《靜夜思》
男生：《回鄉偶書》
女生：《天淨沙.秋思》
五、小組唱《滿江紅》
男：中華民族是堅強的民族，對於外來侵略者，從來就進行著不屈不撓的鬥爭。古代的文人們，也拿起手中的筆，抒發愛國情思，描繪戰鬥的場面和戰士的軍旅生活。
女：同學們還記得岳飛的《滿江紅》嗎?我們一起來朗誦吧
全班：《滿江紅》女：我們班有幾位同學不僅會背這首詞，而且還會唱呢!讓我們一起來欣賞一下吧。
(八位男生小組唱)
六、相聲《慈母心》
男 ：在古詩文中，有許多作品都蘊含著深刻的哲理，到現在還能指導我們的思想、行為。
女：是的，讓我們透過相聲《慈母心》來感受一下吧。
(兩位同學表演相聲)
七、名句對誦
女：在古詩文中，有許多詩句到現在還廣為流傳，被譽為"千古絕唱。"
男：請聽幾位同學為我們朗誦的二十四則經典名句。
(六生入場，採以獨誦、三人誦，一應一和等多種形式朗誦經典名句。)
八、舞蹈《讀唐詩》
女：噯，你知道嗎?唐朝可是詩歌創作的鼎盛時期。
男：是啊，那一首首唐詩如歌似畫，有苦有樂，就好像是祖先在向我們訴說。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。
(四位同學表演舞蹈)
九、結束語
女：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。
男：讀千古詩文，做少年君子。
女：希望同學們透過今天的活動，受益於千古詩文的文學滋養
男：擁有"天下為公"的理念
女："寧為玉碎，不為瓦全"的風骨，
男："先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的胸懷，
女："富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的操守，
男："無為而無不為"的智慧，
女："已所不欲，勿施於人"的道德原則。
齊：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開創未來。四(5)班《誦讀經典，傳承文明》主題班會到此結束。
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