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小班下期開學育兒知識

小班下期開學育兒知識

  入園前你最好常帶寶寶在幼兒園附近玩耍,使寶寶逐漸喜歡幼兒園環境。下面是小編收集整理的小班下期開學育兒知識,歡迎閱讀參考!!

  1、幼兒園小班育兒知識之家長注意事項

  一、與寶寶溝通

  許多孩子對於自己將要離開家人,去一個陌生的地方,總是十分的排斥,在家裡哭鬧著不願意去。這時,家長們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦!應該和孩子好好溝通,給孩子說一說幼兒園的好處,比如:有許多小朋友,有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活,看看孩子的態度,讓孩子慢慢接受上幼兒園才好!

  二、培養孩子的合群精神

  在家裡可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶,偶爾有親戚家的孩子來和孩子玩耍,而在幼兒園卻有許多小朋友,因此有的孩子會害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊伍當中去,這個時候家長們可以在孩子入園的頭幾天,陪伴在孩子身邊,鼓勵孩子主動去找小朋友玩耍,當孩子嘗試幾次成功之後,他就能更好的融入的群體活動中去了!

  三、給孩子準備充分的生活用品

  孩子在家裡的生活用品應有盡有,可是在學校裡,孩子眾多,老師們可能會照顧不周,所以家長們應該給孩子備齊各種生活用品,例如:水杯、換洗和保暖的衣物等,並且寫上名字,做到專人專用。這樣做不僅乾淨衛生,防止疾病傳播,還能避免孩子之間的爭搶打鬧。

  四、提高寶寶的交往能力

  家長們可以有意的培養寶寶的交往技能,例如:自我介紹、交談時的禮貌用語,以及培養寶寶樂於分享幫忙、愛心友好的性格。在家裡家長們可以適當的讓寶寶學習做一些力所能及的家務,例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛鍊寶寶的獨立性,還能培養寶寶樂於助人的精神!

  五、家長們擺正自己的.心態

  家長們不能因為自己太過忙碌或者覺得孩子膩煩,而執意把孩子送去幼兒園,也不是讓孩子在幼兒園中學到什麼專業技能。而是從小讓孩子學習與人接觸,讓孩子在群體中獲得快樂,讓孩子健康快樂的玩耍,在這個時期的孩子,最重要的任務就是玩!家長們不應當抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的,給孩子造成壓力,應該告訴自己,孩子去幼兒園小班就是去快樂玩耍的!

  寶寶上幼兒園不僅能讓家長們安心的工作,而且還能讓寶寶獲得更多的快樂,學習與人交往的能力,克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長們快快記下吧!

  2.幼兒園小班育兒知識之健康護理

  讓寶貝離開家長的身邊,父母們總是有許多擔心和牽掛,孩子更是弱小群體,很容易就感染疾病,那麼家長們有什麼護理和預防的措施,能防範於未然呢?

  一、無論在家裡還是在幼兒園,都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時間,晚上早點睡覺,中午一定要午休!

  二、在孩子休息和玩耍的室內,一定要保持空氣流通,保持適當的溫度、溼度。

  三、給孩子餵養的飲食要清淡,多吃一些容易消化,並且營養均衡充分的食物。應該葷素搭配,無論在家裡還是在幼兒園,都不能讓孩子有挑食的壞習慣。

  四、幼兒園算是人群比較密集的場所,如果發現有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等,應該讓這個孩子回家休養,以免傳染給其他小朋友哦!

  五、家長們應該從小就培養孩子愛衛生的好習慣,不用手揉眼睛,更不把手和其他東西隨便往嘴裡塞,吃飯之前、上廁所之後必須洗手!

  六、在平時空閒的時候,家長們應該多陪伴孩子鍛鍊身體,去公園散步,去爬山等。

  七、給孩子穿戴的衣物儘量是透氣舒適的純棉材質,天氣轉涼了應該在幼兒園內準備一件保暖的外套。孩子的床上用品也應該經常清洗,曬太陽殺菌。

  八、讓孩子遠離過敏原,例如:花粉、寵物、油漆等,如果孩子對某些食物過敏,家長應該事先告訴老師,也讓孩子記住自己不能吃的東西!

  九、孩子的日常用品應該和大人以及幼兒園裡的其他小朋友區分,切勿和大人混用!

  十、在合適的時間帶孩子進行接種疫苗,以防止兒童常見傳染病!

  3.幼兒園小班育兒知識之幼兒教育

  幼兒園小班,不像大班是小學教育的過渡期,因此在這個時期的孩子,較好的教育就是讓他玩!可是並不是隨便亂玩,而是家長和幼兒園教師有意識的引導孩子去玩,那麼要怎麼做呢?

  一、語言能力的培養

  對於3歲左右的孩子,可能連話都說不清楚,因此家長和老師們可以在平常教導孩子講話時,更可以把語言的訓練新增到遊戲中去!比如:繞口令、過關密語、街頭暗號等,讓孩子在遊戲中拓寬自己的詞彙量,做到更好的表達自己!

  二、益智類玩具

  家長和老師們可以給孩子玩一些益智類的玩具,例如:積木、拼圖等,讓孩子的玩具中不僅鍛鍊了動手能力,更是發揮了孩子的想象力、創造力。

  三、培養寶寶的獨立性

  上幼兒園小班,是寶寶一次離開家長的身邊,正是培養孩子獨立性的好時候,孩子一次離開父母形成的生活習慣,基本上奠定了孩子以後的獨立性和自理能力,所以家長們要好好培養,不可讓孩子過分依賴家長,形成好吃懶做,膽小懦弱的性格。

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