小學科學基礎筆試題
一、 填空：每空1分、共16分。
1、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、種子、 。
2、物體放在水中有三種可能狀態，一是沉入水底，二是浮出水面，三是 。
3、任何物體放在液體中都受到浮力，浮力的方向是 。
4、食物的主要營養有蛋白質、脂肪、糖和 。
5、傳播聲音的主要介質是液體、固體和 。
6、太陽光是由 顏色組成的。
7、地球是個大磁體，地球南極是 極，北極是 極。
8、確定一個物體所在的位置需要三個要素，它們分別是 ， __, ________。
9、在勻速直線運動中，速度是指運動物體在 。
10、地球在不斷做著兩種運動，一種是 ，另一種是 。
11、冰水混合物的攝氏溫度是
12、攝氏溫度在 以上的水開始沸騰。
二、判斷題：每小題1分，共16分。
1、蒸發和沸騰都是水從液體變成氣體的現象，在變化過程中都是放出熱量。（ ）
2、臘燭燃燒是不可逆變化。（ ）
3、固體有熱脹、冷縮的性質，氣體和液體沒有熱脹冷縮的性質。（ ）
4、鐵生鏽時會產生熱量。（ ）
5、按根的粗細可以把植物的根分為直根系、鬚根系、和塊根。（ ）
6、我們吃的馬苓薯和姜都是植物的根。（ ）
7、按照動物有無脊椎可把動物分為草食性動物、肉食性動物、雜食性動物。（ ）
8、蝴蝶的一生要經過四個階段，分別是卵、幼蟲、蛹和成蟲階段。（ ）
9、脊椎動物可分為哺乳動物、鳥、魚、和爬行動物四大類。（ ）
10、細菌和病毒不屬於動物之類。（ ）
11、鳥類遷徙、動物冬眠、動物洄游都是動物適應環境而生存的現象。（ ）
12、熱的傳遞方式有三種，一是對流，二是輔射，三是傳導。（ ）
13、太陽熱量傳到地球上主要的傳遞方式是傳導。（ ）
14、風總是從溫度高的地方吹向溫度低的地方。（ ）
15、塑膠、幹木頭、橡膠、玻璃即是電的`不良導體也是熱的不良導體。（ ）
16、目前人類還沒在月球上發現空氣和水，所以月球上沒有生命存在。（ ）
三、多項選擇題：每小題1.5分，共24分。每小題答案全對者得分否則不得分。
1、剪刀利用到哪些機械原理。（ ）
A、槓桿 B、鈄面 C、輪軸
2、腳踏車前進時，前後輪胎與地面之間的磨擦是（ ）。
A、無益磨擦 B、有益磨擦
3、植物的繁殖有多種方式，吳江裝修網分別是（ ）
A、靠果實 B、靠種子 C、靠莖 D靠根
4、岩石風化的主要形式有（ ）。
A、熱脹冷縮使岩石破碎。B、陽光照射岩石溫度不均勻。
C、岩石裂縫中水結冰時體積膨脹。D、植物的根子鑽入岩石縫隙中。
E、在水、氧氣和溶解在水中的各種酸的作用。
5、下列物質屬於石油產品的是（ ）。
A、汽油 B、瀝青 C、焦炭 D、柴油 E、石蠟
6、下列說法不正確的是（ ）。
A、地球上有的物體在運動，有的物體在靜止。
B、地球上所有的物體都在運動。
C、站在下降電梯上的人，相對自己腳下踏板來說是運動的。
7、下列說法正確的是（ ）。
A、定滑輪不省力，它能使物體運動與用力的方向相反。
B、動滑輪省力，它能使物體運動與用力的方向相同。
D、使用槓桿一定能省力。
C、鈄面坡度越大越省力。
8、下列動物中屬於鳥類的是（ ）。
A、蜻蜓B、蝴蝶 C、鸚鵡 D、麻雀 E、大公雞
9、植物進行光合作用時需要（ ）。
A、綠葉 B、水 C、二氧化碳 D、太陽光 E、通風
10、電磁鐵磁力的大小與下列哪些因素有關。（ ）
A、線圈纏繞方向 B、線圈匝數 C、電流強度
11、下列說法正確的是（ ）。
A、能量在一定條件下可以相互轉換 B、能量不會損失，只是從一種形式轉換成另幾種形式。
C、人類生活中處處離不開能量。
D、植物的能量來自於太陽和空氣。
12、下列能源屬於再生能源的是（ ）。
A、生物能源 B、地熱能源 C、海洋能源 D、氫能源 E、煤碳能源
13、在下列每個月的月相中屬於後半個月的月相是（ ）。
A、新月 B、峨眉月 C、殘月 D、下弦月 E、上弦月
14、下列哪些器官屬於消化器官（ ）。
A、氣管 B、胃 C、肝 D、心臟 E、腸
15、下列系統屬於人體的主要系統有（ ）。
A消化系統 B呼吸系統 C迴圈系統
D 神經系統 E運動系統 F生殖系統 G排洩系統
16、下列星球屬於恆星的是（ ）。
A太陽 B地球 C土星 D木星
四、簡要回答下列問題：每小題4分，共12分。
1、請老師舉例說出人類生活中五種不同類別的能量轉換例項。
2、請教師舉例說明什麼叫做食物鏈。
3、在炎熱的夏天室內、人們經常往地上灑水降溫，外鏈釋出請老師說說其中的道理。
五、實驗設計：本題10分。
（—）實驗目的：研究植物進行光合作用時有什麼氣體生成。
（二）實驗材料：水、水草、碳酸鈉、大燒杯、鐵架、鐵夾、漏斗、試管、小木片、火柴、玻璃片等。
（三）實驗方法：
1、
2、
3、
4、
（四）畫一畫實驗草圖
六、小學科學課程標準中有課程總目標和分目標，請老師說一說課程分目標的具體內容。（本題12分）
七、請教師針對《固體受熱、受冷的研究》這一課寫一篇教學設計。本題10分
要求：1、教學目標包括三維目標。
2、教學方法採用探究教學法。
3、對實驗器材，教師要說明怎樣準備。
4、至少預設出一種小組的實驗方案。
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