學生會競選答辯演講稿
關於學生會競選的答辯演講稿大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的學生會競選答辯演講稿範文，一起來看一下吧。
學生會競選答辯演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。今天，我很榮幸的站在這個講臺上，進行我的競選答辯。
我叫xx，來自xxx班。在答辯的最開始，我要感謝兩年以來，老師對我的培養，以及同學們對我工作的支援。
我的競選宣言是：你們用信任選擇我的未來，我將用成績回報你們的信任！
我的工作理念是：承前啟後，開拓創新。
既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。我們都是經過了高考才進入中北大學讀書的，我覺得，所有經歷過高考的人，都應該分外珍惜去大學進一步學習的機會。所以進入大學以來，我一直都沒有放鬆對自己的學習方面的要求。不管是不是擔任學生幹部，我都不忘自己首先是一個學生，而學生的首要任務就是學習，除卻了學習，一切都沒有意義。在一直位於全院前三名，每次考試都有八九個均分在九十以上的我們班，我感到壓力很大。不過，經過我的努力，依然在大一獲得了綜合素質測評的三等獎學金。在以後的日子中，我將以更高的標準要求自己，不能只是淺嘗輒止，不求甚解。
一直以來我都很注重自己各方面能力的培養，大一一年，我在班級擔任班長的職務。在這一年中，透過全班同學的努力，我們獲得了一次院第三，一次院第一的好成績，也因此獲得了兩次“院優良學風班”，同時被推為“校優良學風班”，還獲得了“校先進班集體”的稱號。當然，這一切都離不開每位同學的努力。到了大二，在和班主任老師深入的交流後，鑑於班級已經穩定發展，也應該給大家更多的鍛鍊的機會，所以我就卸任班長一職，將主要精力放在學生會的工作上。我透過競選成為院學習部的一名副部長，同時兼任機械工程與自動化學院演講與辯論興趣小組組長一職。現在回頭看看，經過這將進兩年的鍛鍊，我的各方面都有了很大的提高。
在簡單的介紹過自己和工作經歷之後，我想說一說自己對所競選職位的認識，以及自己的工作思路。
在我看來，學生會主席是一面旗幟，是一座橋樑，是一名領航員。所謂一面旗幟，就是整個學院優秀學生的代表，是同學們學習的榜樣；所謂一段橋樑，就是連線老師和同學之間，學生會與同學之間，同學與同學之間的紐帶；所謂一名領航員，就是要為全院學生工作做一個統籌和規劃，給其他學生幹部指引一個前進方向的人。所以，我認為，作為一個學生會主席，一定要有一個清醒的頭腦，能做出合理的規劃，以及對形勢準確的判斷，並且做出最優的決定！如果你問我是否擁有這些素質，我會告訴你，能站在這裡，就說明我對自己有充分的信心，充分相信自己可以勝任這一職務。
要想對未來有一個合理的規劃，就要對現狀有一個合理的判斷。所以，我將本屆學生會工作做了如下三點總結：一、細心有餘，魄力不足。我們看到很多活動，作為組織者的學生會各部門工作確實是無可挑剔，但是卻沒有達到預期的效果，這是為什麼呢？究其原因我認為不過是力度不夠。二是數量有餘，魅力不足。二院的活動向來以井井有條著稱，但卻很缺少品牌活動，缺少轟動全院乃至全校的效果。三是穩健有餘，創新不足。就像之前筆試的第一題一樣，面對九零後，我們的學生工作應該何去何從？不能吸引大家的活動，是不是就失去了意義呢？
針對以上三個方面的問題，我整理出自己的工作思路：承前啟後，開拓創新。
承前：秉承我院團結務實，自強奮進的學生工作理念，繼承之前學生會傳統，踏踏實實的做好我院學生工作。
啟後：在繼承前人的傳統的同時，我們要走出自己的路子，分析現狀，判斷形勢，為後來人留下屬於我們的東西。
開拓創新：打破傳統，敢於改變。對待新的形勢，要有新的對策。二院很多活動，都有了很長的歷史，一個活動辦了十年，甚至十幾年，就到了應該改變的時候了。我們的工作就是讓這些傳統活動舊貌換新顏，以適應新時期的要求。同時，要創新，創品牌，在這一方面，我們將是開拓者。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山，那麼留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和關愛，一切，都會在意料之中！
謝謝大家！
請各位評委老師提問。
學生會競選答辯演講稿篇二
大家好，我是xx，很高興能有機會參加此次答辯大會，我們醫療學院大學生心理協會成立於年月日，在校社團部以及校團委高度重視下，在上屆社長的帶領下，在全校同學的的積極參與下，我們心理社團在上學期的社團節活動中，成功的就辦了辯論賽，並獲得了十佳社團的榮譽。優秀的成績屬於過去，時間依舊向前流淌？對於這個問題，我和其他的幾位副社進行了相關活動的討論，並做出了初步的計劃：
計劃一
每年的5月25日，為大學生心理健康日，在此期間，我們計劃在校內舉行心理健康日的系列宣傳活動。 由於我校是屬於醫學類院校，和其他院校相比，在心理學方面我們具有一定的優勢條件，因此我們會盡力爭取到校領導的支援，希望學校可以聘請一位優秀的心理諮詢老師，為我們大家宣傳普及心理健康知識，培養在校大學生的健全人格，維護大學生心理健康，提高大學生心理健康水平和社會適應能力，促進自我心理調適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學生的心理素質。
計劃二
在日常活動中，為了讓同學們更好的瞭解心理學，認識心理學，喜歡心理學，我們可以嘗試著開設以心理健康為主題宣傳板塊，如果得到允許的話，我們會在教學樓一樓大廳處開設一個“心語心願牆”，希望透過這種形式，讓大家用文字說出自己心底的秘密，我相信五彩的便利貼，搭配著清秀的.文字，一定會成為校園內的一大亮點。
計劃三
歡樂的遊戲總是能使大家的身心得到完全的放鬆，愉快的氛圍更能讓大家敞開心扉，用心聆聽，用心交流。為了促進社團內部的和諧相處，我們會不定期的在社團中開展一些有趣的遊戲，比如說“真心話大冒險”，“天黑請閉眼”等大家都比較熟悉，簡單但卻很有意思的活動，，並且希望透過這種遊戲的方式，讓大家真正體會到與人相處的快樂
計劃四
在我看來，如果提及到心理學，對於我們來說，根據調查顯示，當今大學生中存在著一個非常普遍的問題，雖說個個才華橫溢，但在緊張的環境下，大部分人會出現語言表達障礙，其實追根溯源，是因為缺少鍛鍊的機會，為了給你大家提供一個張揚個性，展示自我的平臺，我們可以開辦小型的演講比賽，透過演講，提高大家的自信心，幫助大家克服恐懼心裡，在此期間，我們也會展播部分心理學電影ネü一些經典的電影案例ナ僱學們在休閒的同時得到薰陶。播映完畢後還可以有一定程度的討論與解析ト麼蠹伊私獾礁深層次的道理。
希望透過這些活動能讓我們心理學社更好地發展フ嬲能夠做到幫助每一位同學解決一些簡單的問題，讓每一位同學都擁有一個健康向上的心態，成為真正意義上的“心貴族”。
最後我想說的是我愛這個社團！我們心理學社的每一位成員都能盡心竭力做好本職工作，竭盡全力為同學們的課餘生活增添新的一抹色彩，ネ漚嵩諞黃鸕奈頤且歡ɑ崛眯睦硌社越走越遠！
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