關於高考衝刺金牌攻略
現在各個學校大多已經進入第三輪複習，高考的“衝鋒號”已經響起。考生在這個階段應該如何複習？為了解答這個問題，記者邀請了錦州市第一高階中學高三年級主任周強、語文教師蘇群山、數學教師董亞芳等六位教師，座談高三最後階段複習，考生所應該注意的事項。
課堂跟隨教師
六位老師共同主張，在最後階段的複習當中，考生一定要跟隨教師的步驟，迴歸課本、抓住基礎，透過查缺補漏，保證自己在高考中儘量不丟分。在複習當中，考生應該跟隨好教師的複習思路，由教師引領考生的複習，遇到問題多想、多問。在最後階段總有一些考生喜歡根據自己的複習思路“單獨走＂，這樣的複習模式已經被實踐證明了是錯誤的。因為在最後階段，教師可以根據歷年高考的經驗總結，拿出足夠的時間與精力對全部知識點進行梳理，從其中整理出重點知識。由於整個衝刺階段，考生大部分的學習時間都在學校，因此考生只要跟隨好教師的複習思路就可以很好地完成最後階段對知識的梳理工作。
抓緊時間練做題
在最後階段，考生在晚自習和回家後，仍然有一段可以自由安排的時間。各位教師建議考生應該用這段時間來鍛鍊自己的應試答題能力。但練習不要找偏、難、怪的題目，要選擇符合考綱的題目，而且儘量選擇遼寧省本省的試題。在學校的`時候，每堂４５分鐘的自習課可以用來練習大綜合的某一個單科，考生可以用２５分鐘做題，用２０分鐘自評自測。晚自習回家以後２２點左右到２４點的時間，考生可以用來進行數學、語文、外語其中一科的模擬題練習。在自評自測當中，考生要找出錯誤的原因，並進行歸納總結，保證自己以後面對這類問題時不會再錯，更要注意自己答題的速度與準確率，特別是提高“第一印象”的準確率。在答題過程中如果碰到困難，要學會回顧知識點，體會出題思路，用書上語言進行答題。而且考生應該建立周計劃和天計劃，靈活安排自己的薄弱科目，在最後的階段儘量加強。
各科應試技巧
對於語文這個科目，答題要保證字跡清晰，答題順序由易到難，９０分基礎知識的答題時間應該控制在一個半小時以內，要為作文留出一個小時的時間。數學在答題中可以採用歸納知識點的方法來解答問題，選填題目儘量要在４５分鐘到一個小時的時間內完成，解答題的１７、１８題一定要答好，而最後的２１、２２題考生要能答多少算多少。總的來說，答題的準確性最為重要。錦州有一名考上北大的考生，２００２年高考時只做了１３４分的題目，結果最後成績為１３４分，２００４年高考時，這名考生將所有題目都答了，成績反而只有１２９分。對於大綜合，教師的建議是先將全部題目都過一遍，然後根據自己的情況，跳著做，先找各科目最容易、最簡單的題目做，拿到能夠拿到的每一分，問題的大題乾和小題幹都要看好，不可以出現紕漏。
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