一年級掩耳盜鈴讀後感
透過讀了《掩耳盜鈴》這個故事，讓我明白了一個道理：對待學習，我們應該認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優異的成績。下面就是小編分享的一年級掩耳盜鈴讀後感 ，一起來看一下吧。
掩耳盜鈴讀後感
我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，明白了：掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是：從前，有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？於是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出聲音，結果被人抓住了。
生活中，我也有類似的問題。例如：有時侯做功課遇到有些題目不會做，我也會“掩耳盜鈴”——看後面的答案，讀後感《《掩耳盜鈴》讀後感300字》。這樣看上去都會做了，其實並不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事後，我明白了一個道理：今後學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂的地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止。
這就是我最喜愛的小故事。在今後的學習生活中，我會常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤，做一個誠實的人，決不做自欺欺人的人。
掩耳盜鈴讀後感
今天讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，這個故事說從前有個人想偷別人家門上的鈴鐺，他知道鈴鐺一碰就會發出聲音，別人就會發現。
於是他絞盡腦汁想辦法。終於想到一個"好辦法"。他用東西把自己的耳朵堵起來。
就去偷鈴鐺了。結果還是被人抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己。就是害了自己。就像我們學習中該過關的`。就一定要熟練掌握。沒能熟練的話，騙自己學的差不多了。到最後考不到好成績。我們平時就要學會嚴格要求自己。讓自己養成好的學習習慣。積累更多知識吧！
掩耳盜鈴讀後感
這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別緻的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的響聲，會讓別人聽見。於是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說：“我怎麼這麼笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？於是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什麼事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看後面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。最後坑害的還是自己。今後學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止會做為止。
以後我會經常用這個故事來提醒自己，不做故事裡的“笨蛋”。
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