周恩來故事讀後感三篇
周恩來故事讀後感一
周恩來是我們愛戴的總理。他從小就勤奮好學。我從這個故事裡學到了很多
周恩來小時候學習就很努力，他除了認真完成老師佈置的作業外，還堅持每天練一百個大字。有一天，周恩來隨陳奶奶去親戚家，回來時已經是深夜了，年幼的周恩來已筋疲力盡，呵氣連天，但他仍要堅持練完一百個大字再休息。陳媽媽勸道：“明天再寫吧！”“不，陳媽媽，當天的事當天做！”周恩來把頭埋在一盆涼水裡，等頭腦清醒了，又去寫字。一百個字剛寫完，陳媽媽一把奪過恩來的筆說：“這下行了吧，快睡覺！”“不！”周恩來皺著眉頭說說。說著，他又把這兩個字寫到滿意為止。
周恩來從小就這麼勤奮，我也要好好的學習。有的時候，我從外面回來，才7點多，就不寫作業了，鬧著要看電視，作業就一拖再拖，如果不到最後一天就不抓緊時間，寫完了老師留的作業就不寫了，心裡只想著玩。
現在我知道了周恩來能成功的原因，從今天起，我也要學習周恩來，認真的學習，不偷懶，成為一個勤奮的孩子。
周恩來故事讀後感二
周爺爺是新中國的崛起人之一，他為新中國的建設、發展做出了巨大的貢獻。周恩來爺爺一直過著十分儉樸的生活，幾十年如一日，不僅飲食方面，而且在衣著上也十分節儉。周爺爺衣服最大的一個特點是“外華內儉”，作為一國的總理，他裡面的衣服竟然是補了又補，改了又改，直到實在連專業人士也不會改了，實在不能穿的情況下，才會依依不捨的脫下。1957年，周恩來爺爺在北京做一件藍色的呢料中山裝，這件衣服一直穿了六七年，因為穿洗的次數太多，時間久了，衣服底色近乎發白，袖口也被磨破了，可是就這麼舊的衣服，周爺爺居然又請來了服裝廠的師傅補一下，這一補竟補了將近半平方米的衣料，拼接了二十多處，才把衣服補好，周爺爺十分高興。周爺爺說過一句話：舊的還可以穿上嘛，我們的國家還是貧窮，即使將來富裕了，我們也要保持GCD人的本色——“艱苦樸素”。和周爺爺相比，我可差遠了，衣服只要有一點兒舊，就毫不猶豫地把它扔了，有的穿不舒服也扔了，現在想一想，我實在是太浪費了，我一定要向周爺爺學習，做一個樸素的好少年。現在我們生活水平雖然提高，但是我們也不能忘記周爺爺那代人吃苦耐勞、勤儉樸素的優良傳統。周爺爺勤儉節約的好習慣值得我們永遠的.傳承下去。
周恩來故事讀後感三
我們的班主任宋老師,推薦我們看了一本勵志的好書《少年周恩來》，《少年周恩來的故事》讀後感600字。寫了周恩來總理小時候發生的故事,我讀後深受啟發。
周恩來總理小時候母親就去世了,都是在他的養母那裡學習的知識。他小時候讀書很勤奮,也很聰明。他的養母以教書為生,因為周恩來從小喜歡讀書,他比別的學生都學習好。他讀的那些書都是外祖父去世後留下的很多有趣的書。這些書周恩來愛不釋手,都一本一本地仔細閱讀。他還跟陳氏學習練字,學習背誦古詩文。他嚐到了讀書的樂趣,上學的時候經常跑到學校的書館去讀書,所有課餘時間他幾乎都是在書館度過的。
有一次,校長問學生為什麼而讀書時,同學們的回答五花八門,而周恩來卻說了一句相當震驚的話:“為中華之崛起而讀書!”他博覽群書,積累了很多知識,順利考上了南開大學。那是一所著名的大學,當然學費也很昂貴。面對那麼貴的學費,他哪兒讀得起呢?他就每天放學的時候到在學校的印刷室、編輯部幫老師們做點事掙錢。為了省錢,他每次帶去學校吃的東西都是一小瓶醬菜。南開大學畢業後,為了尋找拯救祖國的良方,為了尋找中華崛起的真理,他東渡日本,艱苦求學。
跟周恩來比起來,我生活比他好多了,可是我學習比他差多了,他可是南開大學的優等生啊!讀了這本書以後,我以後一定要孝敬父母,努力學習。做到課前預習,上課認真聽講,完成作業,課後複習,以優異的成績回報老師和爸媽的無私關愛。要像小年周恩來那樣,不只關注課本學習,還要多讀書,讀好書;要多關心國家大事,從小樹立遠大的理想;長大後為建設富裕、和諧、美麗新濮陽做出自己的貢獻。
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