關於高三期末考試衝刺時期如何備戰
估計大部分學校在這段時間也是陸續完成了12月的月考，除了找出錯誤，改正問題之外，我想這會的高三黨恐怕是應當要進入一個“備戰期末”的“半學半複習”狀態，一邊要學習每天新吸納的知識，又要有條不紊的進行自己私人定製的期末複習。而距離期末大概也還有一月左右（具體時間詢問自己老師），為何用衝刺2字？我原來的年級組長是這樣說的，當你跑1000米時，你可能在還剩100~200米的時候就要竭盡全力的向終點衝刺了，當你跑2000米的時候，可能甚至有些人的加速起點在還剩300米時就已經開始了，我想沒有人會在距離終點線10米，20米再開始加速吧，這樣的意義與效果也確實不大。我認為這話說的很有道理，故也用“衝刺”二字。
那麼問題來了，怎麼衝刺？
稍稍一想，大一輪複習從暑假到現在真是講了不少知識了，而且各科的內容都絕對不算少數，再加之高三本就每天被各種考試，作業安排的`滿滿當當，時間有限，所以我們的複習也是有限的，那麼就要在有限的時間範圍內解決最重大的問題。
對於整個複習過程，我的建議是最好能夠有一個計劃。
一、量化“單位”——周
具體到每週各科複習到哪些知識點做哪些題就可以了，不必細化到每天，也不必將每一個小時填滿，一是每天很有可能會有新的問題要去被解決，二是在這種十分緊張忙碌的狀態下，很難一下估計準確每天能完成的量到底有多少，不妨以周作為單位，靈活機動一點~。
二、任務量
不建議安排的特別滿，也就是不要以一種“我盡力去做，一定能做完”的心態去制定計劃，我認為最好是“我正常做，差不多可以完成”的心態，這樣我認為有以下幾點好處：
1、不會造成完不成計劃而產生的消極情緒
2、難免有新的問題產生，也打出了富裕的時間來解決，畢竟我們做卷子也好，總結也好，都是希望能夠最大化的發現問題，解決問題，彌補不足，而不是為了完成計劃而去完成計劃。
3、即便有時間富餘下來，適當休息一下，或做做下週的任務不也挺好嗎，嘛，而且心裡還會有一點點成就感與滿足感
三、總結
最好每天，或者每週給自己寫一個本週的小節，或者總結，看看自己這周幹了些什麼，有哪些進步，有哪些想幹而沒幹，有那些時間浪費了卻還可以利用……
這是一項適合深夜進行的活動，一般這個時候對自己的反思，剖析會比較全面。
四、預期目標：
這個預期目標並非我完成多少套卷子後要達到多少多少分，而是我做過的，總結過的同類問題我都不錯，我對某一類問題的感覺，解題方法更加豐富，考場上游刃有餘，對時間有所掌控，我覺得這就差不多了，要自己去感受自己的複習到底有沒有效果，以便日後的備戰一模作為參考。
關於心態
我個人覺得適當的緊張在所難免，但往後的考試一次比一次重要，這次期末不過是之後所有的分量最輕的一個~~
當然，如果自己被一個計劃整的苦不堪言而耽誤了正常的大一輪複習，真的是得不償失，反而成為了計劃的奴隸，絕對不可取。（我自己當時大概就是上自己的強項課時，把當天作業寫完，然後課間什麼的沒事就練練默寫那種）
以上內容如對做計劃這一方式有詬病者不喜勿噴。並不能針對全體同學，個人的一點小心得，不過分享一下~如有冒犯或是不當之處，還望見諒！
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