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六年級國小語文下冊期末考試題練習

關於六年級小學語文下冊期末考試題練習推薦

  六年級小學語文下冊期末考試題練習

  一、讀拼音寫詞語。

  chúchuānɡlièfènɡróuzhòulǐnɡyùméiɡui

  dànshēnɡqīnshírónɡyùɡuāiqiǎodǎjiǎo

  二、積累運用。

  1.組詞:

  頑( )( )( ) 乖( )( )( )

  捐( )( )( ) 卓( )( )( )

  2.詞語搭配:

  傳播( )( ) 收集( )( )

  優美的( )( ) 嚴峻的( )( )

  神情( )( ) 動作( )( )

  3.補充成詞,並按要求作答。

  ①( )故( )新 ②( )心( )魄 ③( )新( )異

  ④蜂( )而( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )

  ⑦魚( )而( ) ⑧集( )廣( ) ⑨輕於( )( )

  ⑩獨( )心( )

  (1)描寫工作方法的成語是:

  (2)帶有近義詞的成語是:

  (3)帶有比喻成分的成語是:

  4.給帶點字選擇恰當的意思,在括號中填序號:

  (1)勝:①贏,勝利;②打敗;③超過;④優美;⑤盡

  引人入勝( ) 戰無不勝( ) 不勝感激( )

  (2)臨:①到,來;②對著,靠近

  身臨其境( ) 居高臨下( ) 臨危不懼( )

  5.按要求寫詞語。

  ①表示腿或腳的動作的詞語。

  ②表示“看”的意思的詞。

  ③描述有關五官的成詞。

  6.按要求改寫句子。

  ①父親鼓勵我說:既有一,何不能有二?

  改為陳述句:

  ②我對老師們的勇敢,不能不從心底裡感到無限的敬佩。

  改為陳述句:

  ③修改病句:爸爸的書架上擺滿了書籍。

  ④懷特森先生說:“關於貓蝟獸的一切,都是我故意編造出來的。”

  改為轉述句:

  ⑤科學家進行了反覆的`觀察實驗,科學家終於得出了科學結論。(用關聯詞語連線)

  7.填空,並按要求作答。

  ①她一生共得了 () 項獎金、() 種獎章、() 個名譽頭銜,特別是獲得了

  次諾貝爾獎。

  所填的都是 () ,這一系列數字說明了居里夫人 () 。從這裡你體會到居里夫人是 () 的人。

  ②如果說,科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“ () ”只能給那些有 () 的人,給那些善於()的人,給那些具有 () 精神的人。

  “偶然的機遇說明了 () ,只能給……”說明了 () 。你對這句話的理解是 () 。

  你即將小學畢業了,讀了這句話有何感想?請你談一談。

  ③ () 是道德之本;最偉大的見解是最 () 的。

  ④一個人並不是生來要給打敗的。(),()。

  8.按要求寫詩句。

  ①讚頌美好品質的:

  ②表達悲憤之情的:

  ③表示寄情山水的:

  ④抒發送別之情的:

  ⑤描寫傳統節日的:

  三、閱讀實踐

  光 陰

  誰也無法描繪出他的面目,但世界上能處處聽到他的腳步。

  當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

  當蓓蕾在春風中粲然綻開溼潤的花瓣時,當嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向人世報到時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。

  他從你的手指縫裡流過去。從你的腳底下滑過去。……

  他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創造著種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使鋥亮的金屬爬滿綠鏽,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。

  他按時撕下一張又一張日曆,把將來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。

  他慷慨,你不必乞求,屬於你的,他總是如數奉獻。

  他公正,( )你權重如山,腰纏萬貫,( )一介布衣,兩袖清風,他都一視同仁,沒有人能將他佔為已有,( )你一擲千金,他( )決不因此施捨一分一秒。

  你珍重他,他便在你的身後長出綠萌,結出沉甸甸的果實;你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。

  有時,短暫的一瞬會成為永恆,這是因為他把腳印深深地留在人們的心裡。

  有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

  1.在文中括號處填上合適的關聯詞。

  2.聯絡上下文,理解下面詞語的意思。

  權重如山:

  一擲千金:

  3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。

  4.文中出現多組反義詞,請你找出三組來。

  5.第四自然段結尾處有省略號,請你模仿著再寫兩個句子。

  ①()

  ②()

  6.中多處採用對比的寫法,請你用“”畫出其中的一處。

  7.“你珍重他,他便在你的身後長出綠蔭,續聘沉甸甸的果實;你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。”這句話的含義是:

  8.把“惜時”的名言警句寫完整。

  ①一寸光陰一寸金,

  ②三更燈火五更雞,

  ③黑髮不知勤學早,

  ④少壯不努力,

  ⑤莫等閒, () ,空悲切。

  ⑥我生待明日, () 。

  四、口語交際。

  即將告別母校,告別朝夕相處的老師和同學。此時此刻,每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學說什麼?請寫出你的心裡話。

  五、作文。

  “時間如流水,一旦逝去,難以回返。”因此,許多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流,你將如何去做?請以《假如時間可以倒流》為題,寫一篇文章。要求展開豐富的想象,選擇有新意的角度寫,表達自己付真情感。不少於500字。

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