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心靈驛站廣播稿

心靈驛站廣播稿範文

  心靈驛站廣播稿

  人需要自信澆灌,任何的安慰,鼓勵,讚歎也不及成就感所帶來的奮鬥的馬力。

  舉個例子,你成為作家的夢想很遙遠,成長中一次次的投稿杳無音訊,此時即使演說家也未必能挽救你準備放棄的念頭。

  若有一天在報紙一角出現了自己的文章,就算很不起眼,就算只是自己辛辛苦苦寫作一大摞中一篇,也足以撐起你折翼的希望。

  古人講,愈挫愈勇。

  我是相信的,不過,這只是短期的,日子一長,再利的銳氣也鏽蝕了。

  特別是在現代社會,不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。

  不可小覷小成功的力量,既不要因為這不是大成功而暗自落寞,也不要因為這只是小成功而不屑。

  或許某天你到達了成功的顛峰,才發現原來崎嶇荊棘的山路佈滿了小小堅實的細微成功,那是促成巨大成功的加速度。

  卓別林的母親是劇團的演員,一次演出,她身體突感不適,臨時無法登臺,一時又找不到替補,迫不得已下,眾人想到了只有6,7歲的'卓別林,他自小就有卓越的才華。

  冒著可能砸場的危險,小卓別林順利完成了表演,經久不息的掌聲說明了一切。

  從此,最偉大的喜劇大師宣告了他的時代。

  眾多藝術家在追憶往昔之時,不擴音到“首秀”,“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開端。

  最初的小成功不僅為他們帶來無限的鮮花與褒獎,更肯定了他們努力的方向,成果,肯定了實現理想與人生價值的真正方式。

  在競爭激烈的發達國家市場,有一席立足之地委實艱難。

  起初,德國經銷商不認可中國產品。

  海爾人夾縫中心生一計,把海爾生產的6臺冰箱撕去商標,與德產冰箱混合,讓幾十位家電代理商從中挑選,被選中的,全部是海爾產品。

  於是,海爾人第一次將國外2萬臺冰箱定單收入囊中。

  如今,海爾一躋身世界家電十強。

  2萬臺定單的成功振奮了員工的積極性和自信心,推動他們奔向下一個拼搏關卡,而前一次的成功讓他們無畏並堅持。

  成功的滋味香甜縈人,嘗過一次的人就會竭盡全力去嘗第二次,第三次……

  相信自己的小成功,珍惜自己的小成功,為自己的小成功奮鬥;溢美別人的小成功,支援別人的小成功,為別人的小成功喝彩。

  心靈驛站廣播稿

  甲:廣播世界,精彩無限。

  乙:廣播世界,精彩無限。

  合:XX小學紅領巾廣播站現在開始廣播

  甲:老師、同學們,下午好。

  我是 班的 ,

  我是 班的 。

  合:本期節目由我們共同為您主持。

  甲:今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節目。

  乙: 是的!我們《心靈驛站》廣播節目的又和大家見面了,我們的口號是:

  (甲乙齊):“有了煩惱不用愁,聽聽廣播能解憂。

  甲; 在這個欄目裡我們將繼續為大家講述同學們在成長過程中的煩惱.開心等事情,也為大家介紹一些心理健康方面的知識,

  甲:近來有許多同學向我們心靈驛站信箱投稿了,這兒很謝謝同學們對心靈驛站輔導老師們的信任。有不少同學向我們訴說了你們在生活、學習當中的遇到的煩惱及困惑,我們將在本欄目中對您提出的問題進行解答。

  乙:小明同學來信說的爸爸媽媽都是公司領導人,他們從小就對小明要求非常嚴格,要求他不但要學習好,還要有多種特長。幼兒園時,小明就開始學畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說:"現在的社會啊,競爭實在太激烈了,沒有本事的人無法生存,一定要從小多學點本事,你看現在的大學畢業生很多找不到工作。"所以……

  甲:所以,在爸爸媽媽的影響下,小明養成了凡事都不服輸的性格,如果哪次考試沒有進入前三名,他一定會大哭一常為了達到處處爭第一的目的,他在筆記本上記下了在各個方面每次超過他的同學的名字,專門去找這些同學的缺點,然後抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷。就因為這個原因,儘管小明在班裡成績不錯,可同學們都不願意和他一起玩,競選班幹部時也不選他。小明很苦惱希望得到老師你幫助。

  乙: 估且不論家長這種行為的對與錯,關鍵是我們的小天使們以後該如何正確對待在人生道路上的種種競爭與合作呢?下面聽聽我們輔導老師的回覆吧:

  甲:老師A::競爭可使人對活動產生濃厚的興趣,克服困難的意志更加堅定,爭取優勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利,關鍵是要樹立一種積極的心態,充分發揮自己的潛能。因此,正確的競爭首先是和自己比較,和自己競爭。要學會對自己進行前後的比較,看看自己哪些方面比以前有進步了,哪些方面比以前退步了,時刻反省,及時改進。如果只盯著過高目標,或在自己不擅長的領域也想短時間內超過別人,就不可避免地會受挫,自尋煩惱。

  乙:老師B::在競爭中,沒有常勝將軍,因此,要正確對待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要樹立一種平常心,勝不驕,敗不餒,當別人超過自己時,要及時找也不足,補缺補漏,迎頭趕上才是良策。須知"沒有對手的英雄也是可憐的"所以小明儘管小明在班裡成績不錯,可當遇到競爭對手時就去找這些同學的缺點,然後抓住機會對這些同學進行冷嘲熱諷,是要改正的。

  甲:老師C:還要認識到這個世界上除了競爭外,還要有友好的的合作關係。唯有競爭沒有合作只能造成孤立,小明同學在競爭與合作中不能做到友好,這樣就帶來與同學關係的緊張,給自己也增添了許多的煩惱,我們真心希望小明有個良好的心態:學會和同學公平競爭、學會和同學友好合作,他的快樂也將隨之而來。我們祝願小明同學早日走出苦惱,天天快樂!

  乙:親愛的同學們,我們衷心地祝願:“心靈驛站” 節目能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們“心靈驛站”信箱繼續歡迎全校同學的來稿。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!

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