關於中考生的期末考試複習指導
期末考試即將開始，對於孩子和家長來說，在期末考試期間取得一個好的成績是比較重要的事情。但是期末考試複習對成績的影響也是非常大的，那麼，中學生期末考試複習方法都有哪些呢?哪些方法對成績比較有幫助呢?
差不多再過一個月時間，初三同學就要進行期末考試了。這次期末考試後將進入中考衝刺階段，對初三生而言至關重要。
在考前最後一個月時間裡，同學們還能做哪方面複習呢?下面請看初三期末考試，語、數、英、物、化等五大科目的複習攻略。
語文：繪製一棵“知識樹”
期末考試複習考生要想了解自己的知識漏洞在哪裡，就要先對所學全部知識作一個系統的梳理，最好的辦法就是動手繪製一棵知識點系統“樹”，重要知識點是樹幹，次要的分支點是樹杈，從一個知識點出發，引申出一系列概念和定義的相關知識。複習時，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。
列好知識表後，考生可透過循序漸進的複習堵住漏洞。練習強度根據漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統裡不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略複習，等寒假再把它補上。
期末考試複習前，各學校的模擬考比較集中。每次考完，老師會講評試卷。考生一旦發現某道題目出錯，不能僅保證這道題會了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式沒記住，或是乾脆這個知識點就沒掌握;然後“對症下藥”，徹底解決問題。
考生還可以動手製作一盒小卡片，把各科常考的知識點、自己的薄弱點記下來;上學路上、課間休息的閒暇時間，隨時拿出來翻閱一下，做到儘可能更有效地利用時間。製作卡片時，考生可根據不同科目、知識點重要性等區別，做不同標記，分門別類擺放，以免混淆。
數學：重點複習知識漏洞
在期末考試複習的學習中，由於各種原因，考生免不了出現知識點的學習漏洞，例如沒有真正理解或理解不到位、應用不熟練等。期末複習時，考生要對這些知識點進行重點複習。若能透過自己看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把疑難問題解決最好;若不能自己解決，就要請教老師或同學，把平時沒有掌握的知識補回來，使自己的知識體系完整無缺，以應對期末考試這種綜合性考試。
考生可以系統複習方程、圓、函式等，找出知識間的銜接點，進一步提高解題能力;也可聯絡初一、初二內容，將3年所學知識綜合起來，理解並掌握方程、分類討論、數形結合、轉化等數學思想。
此外，知識點的把握離不開做例題。考生每做一題，都要進行反思。做對了，要反思解答的突破點在哪裡;做錯了或沒做出來，要反思自己哪方面沒掌握。
英語：邊讀文章邊背單詞
在初中階段，考生要掌握近2000個單詞。眼下，初三上學期即將結束，初三生的單詞量要有1200至1300個左右。對於許多考生而言，關鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”閱讀一定數量的文章後就能具備一定語感，這對解答各類題目有很大幫助。所以，在學好教材的同時，考生要適當增加閱讀量，在閱讀中培養英語各方面能力。
閱讀的.過程一定是“泛讀”。考生不要逐詞逐句翻譯，遇到生詞也別急於查詞典，要根據上下文去猜測，有些生詞即使猜不出詞義，只要對理解全文不產生影響，就不必去查詞典。一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可，我們只要能理解作者的主要思想就達到目的了。
期末考試複習考生要選擇合適的閱讀材料。中考試題具有時代性和實際性，因此考生對平時閱讀材料的選擇要兼顧時事新聞、故事敘述、科普文章、經典文學作品等。
考生還可以依託課本的單元話題記憶詞彙。詞彙的複習以話題為切入點，這樣能較容易地勾起對相關詞彙的回憶;可把單詞放在句子中記憶，關注句子含有的片語或常用搭配，利用上下句來猜測、記憶單詞是一個好方法。
臨考前，建議考生在一早起床或晚上睡前堅持聽英語，跟著錄音朗讀。此外，最好找有範文的作文題目，先自己動筆寫，然後再與範文進行對比，從而加以改進。
物理：自己編本《錯題集》
物理的系統複習不是對學過知識的簡單重複，而是要抓住知識的內在聯絡，把教材上的知識點進行系統歸類。例如，就物理基本原理和規律、公式和單位等內容歸類整理複習，既能掌握書本知識，又能達到“查漏補缺”的目的。
期末考試複習考生要注意各個知識點之間的聯絡，逐步形成知識的網路結構和內在聯絡。特別是對初中物理的重點知識，考生要逐步用知識結構圖的形式把每章的內容聯絡起來，達到融會貫通的程度。學生要要學會積累，即記錄自己學習物理的成功經驗和在學習過程中出現的失誤;可以嘗試把作業中、考試中解錯的題目收集起來，編成《錯題集》，在考前認真地把這些題目再消化一下;針對自己的薄弱環節採取措施，最大限度地提高複習效率。
考生還要有一定量的練習。透過解答習題，考生可以提高推理能力、分析綜合能力，從而靈活運用所學知識去解決物理問題。不過，許多考生以為解題是提高成績的惟一有效方法，從而使自己陷入題海，這是不可取的。因此，在解一定量習題的前提下，對相同型別習題進行比較分析的方法是非常有效的，值得考生嘗試。
化學：勤練典型例題
化學知識複習要做典型例題，不要為了會做而做，要透過做題掌握和鞏固所學知識。題不求多，但一定要精，只要具備基礎性、綜合性、新穎性、挑戰性、可行性等特點即可。具體選擇哪些題目，考生可以請教老師。
在複習時，考生一定要抓基礎。具體做法是把過去所學知識按物質的結構、物質的組成、元素化合物知識、實驗、濾液及相關計算等基本概念進行總結。這些概念老師在課堂上已講過，考生要自己再提煉一遍。
複習化學最重要的是查漏補缺。查漏補缺要有針對性，主要看那些當時不會做，過後跟同學一對答案或經老師講解馬上就能領悟的題目。馬上能領悟說明考生可以掌握這些題目考查的知識，具備相應的解題能力，只要再加把勁兒就能攻克。對於那些特別難的題，老師講了也不懂，或聽講後會做了、換一種題型又不會做的，建議考生適當捨棄。這種題多做無益，還容易打擊學習積極性，使信心受挫，因為在精神壓抑的情況下學習是不可能學好的。
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