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高二下學期理科知識點

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  高二下學期理科知識點

  第一章 恆定電流

  一、電源和電流

  1、電流產生的條件:

  (1) 導體內有大量自由電荷(金屬導體——自由電子;電解質溶液——正負離子;導電氣體——正負離子和電子)

  (2) 導體兩端存在電勢差(電壓)

  (3) 導體中存在持續電流的條件:是保持導體兩端的電勢差。

  2電流的方向

  電流可以由正電荷的定向移動形成,也可以是負電荷的定向移動形成,也可以是由正負電荷同時定向移動形成。習慣上規定:正電荷定向移動的方向為電流的方向。

  說明:(1)負電荷沿某一方向運動和等量的正電荷沿相反方向運動產生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。

  (2)電流有方向但電流強度不是向量。

  (3)方向不隨時間而改變的電流叫直流;方向和強度都不隨時間改變的電流叫做恆定電流。通常所說的直流常常指的是恆定電流。

  二、電動勢

  1.電源

  (1)電源是透過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置。

  (2)非靜電力在電源中所起的作用:是把正電荷由負極搬運到正極,同時在該過程中非靜電力做功,將其他形式的能轉化為電勢能。

  【注意】在不同的電源中,是不同形式的能量轉化為電能。

  2.電動勢

  (1)定義:在電源內部,非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。

  (2)定義式:E=W/q

  (3)物理意義:表示電源把其它形式的能(非靜電力做功)轉化為電能的本領大小。電動勢越大,電路中每透過1C電量時,電源將其它形式的能轉化成電能的數值就越多。

  【注意】:① 電動勢的大小由電源中非靜電力的'特性(電源本身)決定,跟電源的體積、外電路無關。

  ②電動勢在數值上等於電源沒有接入電路時,電源兩極間的電壓。

  ③電動勢在數值上等於非靜電力把1C電量的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。

  3.電源(池)的幾個重要引數

  ①電動勢:它取決於電池的正負極材料及電解液的化學性質,與電池的大小無關。

  ②內阻(r):電源內部的電阻。

  ③容量:電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是:A·h,mA·h.

  【注意】:對同一種電池來說,體積越大,容量越大,內阻越小。

  高二下學期理科知識點

  光學和近代物理,雖然在高考中所佔分值較少,基本只考察2~3個選擇題總計12~18分,但是這部分內容和傳統的有實際模型的物理內容非常不同,更加抽象和難於理解。例如,相對論部分和量子力學部分,絕大多數學校的處理方法就是避重就輕,讓學生自學這部分內容,並且透過死記硬背記住主要的結論。這樣的方法在新課改初期,題目考察特別基本的情況下是可以的。但是在新課標高考已經取得了一定成功的今天,這樣的自學模式顯然不足以應付。因此必須適當的預習,開學後才可能更加深入的學習這部分知識。

  光學部分,一定要搞清楚的問題:

  (1) 什麼是幾何光學,什麼是物理光學?

  (2) 光發生干涉衍射的條件是什麼?

  (3) 光的干涉分成哪些類別,人們是如何利用這些原理解決實際問題的?(應用能力的訓練)

  (4) *有興趣的同學,還可以稍微研究一下,邁克爾孫干涉儀的工作原理,以及邁克爾孫莫雷實驗。這部分內容訓練的是探究能力。並且承接了光學和相對論等近現代物理的知識。

  原子物理需要預習清楚的是:

  (1) 湯姆孫棗糕模型的特點,和提出這個理論的實驗依據

  (2) 盧瑟福行星模型的特點,以及盧瑟福轟擊金箔實驗的主要實驗現象

  (3) 波爾氫原子軌道模型的主要特點,以及這個模型的侷限性。

  近現代物理要抓住兩條歷史主線:

  (1) 相對論的提出,相對論的基本假設,相對論的直觀結論

  (2) 量子理論的提出,量子力學的基本結論。

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