語文初二年級期末考試積累與運用部分
1.閱讀下面文字，根據拼音寫漢字和給加點字注音，依次填在橫線上。(2分)
中文漢字，是我們華夏民族幾千年文化的guī()寶,是每一個人的精神家園。旅()居海外的同胞說，在異國他鄉人生地疏，舉目無親時，突然看到一塊“小飯館”的中文店招，這三個漢字，立刻就會像一團火，像一zhǎn()燈，像一聲鄉音，將你帶到母親的面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼()。
2.默寫。(6分)
(1)五嶺逶迤騰細浪，__________________________。
(2)______________________,家書抵萬金。
(3)僵臥孤村不自哀，___________________。
(4)_____________________，一覽眾山小。
(5)《送杜少府之任蜀川》中一洗送別詩中悲苦纏綿之態，體現高遠的志趣和曠達胸懷的名句是_______________，______________________。
3.根據語境填空：
閱讀名著是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《》，我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，________________________。(3分)
4.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，並加以修改。(2分)
①網際網路作為人們獲取資訊、互動交流的新興媒體，它的快速發展，滿足了廣大群眾的`文化生活水平。②然而，在網際網路快速發展的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明聲訊服務等危害社會。③營造健康文明的網路環境，清除不健康資訊已成為新時期精神文明建設的迫切需要。
第____句，修改為：_______________________________________
第____句，修改為：_______________________________________
5.(1)提到“長城”，我們就會想到那已經遠去的歷史、想到那如風的歷史人物。你想到的是什麼?請寫下兩點。(2分)
A.____________________________________________________________
B._____________________________________________________________
(2)提到“長城”，有一件事想聽聽你的真實想法。(2分)
《北京晨報》曾報道：我國太空第一人楊利偉在順利返回地面後接受媒體的採訪，有記者好奇地問：“你在太空看到長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答：“沒有。”你對楊利偉的回答有什麼看法?他的話有傷民族感情嗎?
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(3)或許“長城”離你有萬里之遙，那請你以導遊的身份介紹你家鄉的某一景點，至少用一種修辭手法。(不少於80字)(3分)
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