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小升初的簡歷製作指南

關於小升初的必備簡歷製作指南

  手冊目錄

  1、如何製作簡歷

  2、簡歷封面的加分小技巧

  3、製作簡歷的誤區

  4、校方如何讀簡歷

  5、家長正確投遞簡歷的渠道

  6、投遞簡歷的時間

  如何製作成長手冊

  第一步

  收集資料:

  1、計劃成長手冊的內容大致分為四個部分:自我介紹、個人簡歷、證明材料、評價手冊;

  2、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

  3、整理四、五年級成長手冊,將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版。

  本步關鍵:

  1、家長們初期準備工作,如整理孩子小學階段的所有獲獎證書,影印;市區級的影印件附上,校級的不消了,但是在簡歷裡可以提及,顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書,學校裡的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

  2、前期家長們在蒐集資訊的過程中,切忌閉塞,可以多與類似情況的家長們多溝通多交流多分享,還可以向已經升入您的目標初中學校的家長們多多取經學習交流。

  第二步

  排版製作:

  簡歷製作前需要確定的是封訂板式,主流市場上比力常見的有:拉桿式;螺旋拉桿式;文字式。

  拉桿式的特點就是簡單,低成本,但侷限於翻閱可能存在盲區,正逐漸被家長淘汰。

  螺旋拉桿式在拉桿式的基礎上用了鐵環封裝,彌補了翻閱時可能存在的盲區,缺點是容易壓壞,不易大規模生存。

  文字式的特點,說白了就是一本書。華麗是他的代名詞,優點也一目瞭然,缺點就是成本較高。

  本步關鍵:

  1、簡歷最開始要有個索引目錄,一目瞭然(必然讓老師怎麼便利怎麼來!)此外,原始證件最好掃描後列印,這樣效果比直接影印好,必然制止一堆影印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒啊!大家必然要注重細節,有時候細節取勝,包羅裝訂後四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準備的`工整答卷。

  2、排版過程中,必然要將含金量最足的獎項依次放在最前面,也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。老師確實沒時間給你整理那些八門五花的證書,可以按奧數、英語和語文分類,各大類中再按全國、本市、區級等先後擺列,小學的一堆證書放在最後面。

  3、緊急呼叫,24小時開通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯絡方式,而且包管隨時都能聯絡到。

  第三步

  內容設定:

  1、個人資訊表 :包羅須要資訊即可,有戶籍優勢的最好加上戶籍資訊。

  2、最好有一篇簡明扼要,重點突出,字數在300-500之間的自薦信,一份新穎的自薦信可以為簡歷增色,資助孩子“突出重圍”,得到印象分。自薦信的主要目的是推銷孩子,在幾百字內既寫出孩子的特色,又給老師留下深刻印象。重要資訊、關鍵詞可以加粗字型。

  3、列出目錄,按科目獲獎時間擺列。

  4、獲獎情況表:

  (1)3-5張為宜,獎狀非常多的孩子,可以篩選出有含金量的,其他的沒須要放上去,不光累贅,反而因為貪多淹沒了重點。

  (2)按照本身的情況做好分類,突出重點。可以按國家級,市級,區級,校級,或者按英語,數學,語文,特長分類,最好定時間倒序擺列。一目瞭然,重點突出。

  5、整理孩子小學階段的所有獲獎證書。市區級以上的附上,校級的就不消了,但是在簡歷裡可以提及,顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過市區級以上獲獎證書,學校裡的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

  證書按主到次的挨次,把全國獎放到前面,也就是說,含金量高的放到前面,以此類推。影印證書時,建議不要直接影印,因為直接影印出來的效果不是很好,建議先掃描出來在影印,這樣影印件會很清晰的。

  6、成長手冊影印五年級上學期的語數外成績,包羅老師對孩子有評語的一頁。

  7、班主保舉信:可以專門找老師寫個保舉評語,手寫機打都可以,但是簽名必然要手寫。可為簡歷增色。

  8、個人風採展示:照片3-5張,最好挑選能夠展現特長、才藝、喜好、社會實踐、公益活動等的照片,不要全是旅遊、藝術、純生活照。

  9、封面必含三資訊:姓名,結業學校,聯絡電話,將第一聯絡人電話放在首位。

  10、裝訂成冊,存檔,投遞。如果本身送,最好收件人是關鍵人物。

  本步關鍵:

  1、的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯絡方式即可。家長情緒化的東西少暴露為好,因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

  2、簡歷內容的挨次擺列。把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是:基本情況放在上面,之後依次是孩子的優點,特長,能力,喜好,品質和獲獎情況。各種獎項按大小擺列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠後放。最後放學生手冊主課成績影印件和評語影印件等學生成績內容,這樣便利老師們查閱。

  3、簡歷要有個性,才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致,如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異於一道勝利的曙光。當然,這裡所說的個性不是說簡歷要弄的色彩豔麗,引人注目。而是說在內容上要有本身獨特的東西。例如一份不落窠臼的證書,一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點,會不自覺的加深對孩子的印象,那麼孩子成功的機率就會提高很多。

  4、投遞簡歷應瞭解學校偏好,製作簡歷應“對校下藥”。差別學校,各有特色,大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對差別學校的特殊要求,為了節省成本,可以製作“日曆式”的簡歷,可以自由拆裝。

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