關於數學六年級期末考試知識點之統計
統計表：把統計資料填寫在一定格式的表格內，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統計表。統計組成部分：一般分為表格外和表格內兩部分。表格外部分包括標的名稱，單位說明和製表日期；表格內部包括表頭、橫標目、縱標目和資料四個方面。統計種類：單式統計表：只含有一個專案的統計表。
複式統計表：含有兩個或兩個以上統計專案的統計表。
百分數統計表：不僅表明各統計專案的具體數量，而且表明比較量相當於標準量的百分比的統計表。
統計表製作步驟：
（1）蒐集資料
（2）整理資料：要根據製表的目的和統計的內容，對資料進行分類。
（3）設計草表：要根據統計的目的和內容設計分欄格內容、分欄格畫法，規定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。
（4）正式製表：把核對過的資料填入表中，並根據製表要求，用簡單、明確的語言寫上統計表的名稱和製表日期。
統計圖：用點線面積等來表示相關的量之間的數量關係的圖形叫做統計圖。
條形統計圖
（1）用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的'多少畫成長短不同的直條，然後把這些直線按一定的順序排列起來。
（2）優點：很容易看出各種數量的多少。注意：畫條形統計圖時，直條的寬窄必須相同。
（3）取一個單位長度表示數量的多少要根據具體情況而確定
（4）複式條形統計圖中表示不同專案的直條，要用不同的線條或顏色區別開，並在製圖日期下面註明圖例。
（5）製作條形統計圖的一般步驟:
a)根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。
b)在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。
c)在與水平射線垂直的深線上根據資料大小的具體情況，確定單位長度表示多少。
d)按照資料的大小畫出長短不同的直條，並註明數量。
折線統計圖
（1）用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少描出各點，然後把各點用線段順次連線起來。
（2）優點：不但可以表示數量的多少，而且能夠清楚地表示出數量增減變化的情況。注意：折線統計圖的橫軸表示不同的年份、月份等時間時，不同時間之間的距離要根據年份或月份的間隔來確定。
（3）製作折線統計圖的一般步驟:
a)根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。
b)在水平射線上，適當分配折線的位置，確定直線的寬度和間隔。
c)在與水平射線垂直的深線上根據資料大小的具體情況，確定單位長度表示多少。
d)按照資料的大小描出各點，再用線段順次連線起來，並註明數量。
扇形統計圖
（1）用整個圓的面積表示總數，用扇形面積表示各部分所佔總數的百分數。
（2）優點：很清楚地表示出各部分同總數之間的關係。
（3）制扇形統計圖的一般步驟：
a)先算出各部分數量佔總量的百分之幾。
b)再算出表示各部分數量的扇形的圓心角度數。
c)取適當的半徑畫一個圓，並按照上面算出的圓心角的度數，在圓裡畫出各個扇形。
d)在每個扇形中標明所表示的各部分數量名稱和所佔的百分數，並用不同顏色或條紋把各個扇形區別開。
【數學六年級期末考試知識點之統計】相關文章：