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霧霾主題班會教案

霧霾主題班會教案

  霧霾主題班會教案

  班會目標:

  1、透過班會,瞭解霧霾天氣帶個我們的傷害,並掌基本的預防方法。

  2、 激勵學生自覺的保護環境,從小事做起,從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。

  班會準備:

  有關霧霾天氣的圖片、新聞片段、相關課件等。

  班會過程:

  同學們,最近幾天我們的周圍都發生了什麼樣的變化呢?

  (答:“都帶著口罩來的…..”“課間活動不能出教室”……)

  是啊!因為現在的空氣汙染越嚴重了,所以霧霾天氣就越多,危害也就越大,給我們的生活也帶來了很多的不方便。

  播放有關霧霾的新聞片段。

  出示霧霾天氣的圖片。

  你們有什麼感受。

  討論:請同學們結合圖片與實際分組討論,霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣,我們應怎麼做呢?

  學生小組合作討論,推行代表全班彙報。

  老師總結:同學們回答的都很好,空氣的汙染對我們以後的生活確實帶來了很大的不方便,如有的同學回答說:以後我們不能經常在室外玩耍了……更重要的是,還有可能極大地損害我們的身體健康。

  老師總結什麼是霧霾:空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現象。

  提出要求:在霧霾天發生的時候,儘量減少課外活動,上學放學路上要注意交通安全,戴口罩。並將班會內容講給家長聽,相信我們大家一起努力,共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。

  同學們,透過今天的主題班會,我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾,對人體的傷害有多大,所以,為了我們蔚藍的天空,我們應從今天開始,人人做到保護環境,爭取做到低碳環保,儘量不燃放煙花炮竹,多植樹多種草,提高空氣質量,為人類造福,為自己造福。

  學生暢所欲言。

  霧霾主題班會教案

  上週由於我們德州市啟動霧霾紅色預警,為應對惡劣天氣,學校接上級單位的通知臨時停課。期間在微信群裡對學生在家的活動做了要求,希望孩子不要到戶外活動。復課後在班內做了調查其中一大部分學生由於父母上班,無人監督經常到戶外活動,這樣孩子的身體健康得不到保障,達不到我們停課的目的,這也是孩子甚至家長對於霧霾的危害認識不清清楚的原因,為了讓學生真正認識到霧霾的危害,於是我在週一上一節主題班會——《霧霾的認識》。

  環節一:介紹霧和霾,以及霧霾產生的原因。首先出示了幾張霧霾的照片,學生有時生活在這種環境下,當看到圖片時還是感到非常吃驚,也沒想到大霧天氣對視力的影響這麼嚴重。隨後我就問為什麼霧霾天氣停課,學生只認識到一個方面:擔心家長接送自己時看不清路出交通事故,為了我們的安全才停課的。接著我向學生介紹霾和霧產生的原因及區別,讓學生認識霾主要是由於空氣中的顆粒凝聚產生的,而霧是由於近地面空氣中的水汽凝聚而成的,但是他們的相同點都是空氣中有大量的灰塵。透過向學生介紹霧霾產生主要的原因有以下有以下幾個:建築灰塵、汽車尾氣、火電站和和工業生產過程中排放的.氣體、近地面空氣溼度大,以及空氣中的顆粒聚集,使學生認識到霧霾產生的原因是空氣汙染造成的。

  環節二:介紹霧霾的危害。霧霾裡面還有大量有毒顆粒,並且含有工業廢氣、汽車尾氣、空氣中的灰塵、空氣中的細菌和病毒等汙染物,人們在日常生活和出行中,這些物質會對人體的呼吸道產生影響,可能會引起急性上呼吸道感染(感冒)、急性氣管支氣管炎及肺炎、哮喘發作,誘發或加重慢性支氣管炎等。由於小孩的各種器官發育不完整,所以對小孩更容易受到呼吸道病毒的感染。

  環節三:如何預防霧霾的危害。學生知道了霧霾的危害,那麼怎樣在霧霾天氣裡預防以及減少霧霾的危害呢,學生經過討論交流得出了在霧霾天氣裡應該做到以下幾點:1、要停止一切戶外活動,2、出門要帶口罩,3、做好個人衛生,4、在室內不要開窗,5、不要挑食,多吃清淡食品。做到以上幾點就能能減少霧霾對身體的危害。

  環節四:預防霧霾天氣的產生。當我問道為減少霧霾天氣你應該怎樣做時,學生紛紛發言,有的說要植樹造林,保護好環境;有的說在學校和家要愛護花草樹木;有的說上學放學時不讓家長開車接送,要騎腳踏車接送;有的說不亂丟垃圾;有的說不亂撕紙、不亂丟鉛筆……

  反思:透過本節課,學生知道了霧霾產生的原因,也認識到了霧霾天氣對身體的危害,知道了為了自己的健康成長霧霾天氣時不在戶外活動。我覺得更重要的是本節課對學生進行了愛護環境的教育,透過本節課,學生都認識到環境汙染產生這麼嚴重的後果,為了自己能夠在良好的環境中學習、生活,必須要愛護環境、節約資源,比如生活中的垃圾不能亂丟,要珍惜學習用品,作業本和鉛筆節省著用,不能隨意更換。同時也是對學生進行了行為習慣的教育,讓學生養成了良好的衛生習慣。總體感覺這節課的效果不錯,達到了預期的目的。

  霧霾主題班會教案

  一、班會主題:

  認識霧霾

  二、班會目的:

  讓學生了解霧霾的現狀、成因、危害及應對措施等,掌握相關的環保知識。做到保護環境,人人有責。

  五、班會的準備:

  佈置學生利用各種方式查詢有關霧霾的資料,排練情景劇,製作課件。

  六、班會內容:

  一、 播放組圖,引出霧霾

  二、 瞭解霧、霾的定義,分清霧和霾

  霧是指在相對高的溫度下,空氣中形成的幾微米到100微米,肉眼可見的微小水滴(或冰晶)的懸浮體,是一種自然的天氣現象。出現霧時空氣潮溼,空氣相對溼度100%或接近100%。

  霾是懸浮在空氣中肉眼無法分辨的大量的幾微米以下的顆粒,使水平能見度小於10千米的天氣現象。出現霾時空氣則相對乾燥,空氣相對溼度通常在80%以下。

  三、引出PM2.5,認識PM2.5

  1.什麼是PM2.5

  PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)。

  PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5

  微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭髮絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比, PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和空氣質量的影響很大。科學家用PM2.5表示每立方米空氣中這種顆粒的含量,這個值越高,就代表空氣汙染越嚴重。

  2. PM2.5的來源

  PM2.5產生的主要來源,是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質。

  3. PM2.5的危害

  四、表演情景劇,播放新聞,認識霧霾的危害

  五、出示霧霾的應對措施

  1.避免晨練,減少外出。採用室內鍛鍊替代室外鍛鍊。

  2.外出戴口罩。如果不得不出門時,最好戴上防護口罩。出門後進入室內時,要及時洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔。

  3.患者堅持服藥。呼吸病患者和心腦血管病患者更要堅持按時服藥,以免發病。

  4.注意調節情緒。心理脆弱、患有心理障礙的人在這種天氣裡會感覺心情異常沉重,情緒低落,可以在家看看喜劇或聽相聲等,要讓自己高興起來。

  5.飲食清淡多喝水,多吃豆腐、雪梨。這樣不僅可補充各種維生素和無機鹽,還能起到潤肺除燥、祛痰止咳、健脾補腎的作用。少吃刺激性食物,多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

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