關於中考的命題作文（通用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的中考的命題作文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
中考的命題作文 篇1
合作轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……
那天，放學了。只剩我一人呆在教室裡無聲嘆啟——明天校裡評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一乾二淨。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了。”
李老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律。然後又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎麼，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地衝我一笑，兩隻可愛的羊角辮跟著晃動起來。我本沉重的心忽而輕鬆了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。
我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句：“Payattention！（請注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱讚。她也毫不謙虛：“怎麼樣，薑還是老的辣吧。”
終於大功告成，我們欣賞著自己的傑作。興奮之餘，我發現她畫的大熊貓少了一隻耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發現了‘獨耳熊貓’啊？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。
在與老師的那麼多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它衝破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。
中考的命題作文 篇2
大自然裡有很多聲音，靜下心來慢慢聆聽，就彷彿是一個音樂廳，這裡有許很多多美妙的聲音。
春季，河水裡的冰融化了，發出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什麼地方傳來“嘩嘩”的聲音，原來是河水化開了，淘氣的小河正在奔騰，彷彿在說：“大家一塊打水仗吧!我必然會勝利的!”風正在“呼呼”的吹著，柳條彷彿是女孩的頭髮，隨風飄揚，發出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏季，格外炎熱，但小孩們卻出來玩兒，有些騎腳踏車;有些玩捉迷藏;還有些玩木頭人。夏季，百花盛開，花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著，雷公和電母見了不由產生了雷和閃電。“轟隆隆”閃電和雷聲在人間盪漾。夜晚，你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”，有時青蛙也來湊熱鬧。“咕咕呱，咕咕呱”多麼美妙的音樂啊!
秋季是豐收的季節，金燦燦的樹葉掛在枝頭，一陣秋風吹來，“嘩啦啦”樹葉在空中飄散，彷彿一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許很多多紅彤彤的果實在等你把它們採摘下來，我看見一個蘋果在樹上搖來搖去，彷彿在說：“樹上不好，我要看看地下的美景!”於是，我便聽見“砰”的一聲，原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農民伯伯收走了。
冬季，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場大雪，我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音，小孩們在公園裡玩兒發出“嘻嘻哈哈”的聲音，多麼開心的聲音啊!
大自然的聲音複雜多樣，有些激情高亢;有些溫順細膩;還有些清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，僅需你用心聆聽。
中考的命題作文 篇3
在大自然中有很多美妙而動聽的聲音，他們各有各的動人之處。讓大家豎起小耳朵來聆聽一下吧!
春季來了，萬物復甦，小花、小草都從溼潤的泥土中鑽了出來。咦?什麼聲音?走進一聽，原來是隻小青蛙正趴在荷葉上放開我們的歌喉，呱呱呱呱地唱呢!趴在樹上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢!
夏季，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的唱歌兒，彷彿在比哪個唱的歌兒好聽。黃鶯披著它那漂亮而又豪華的衣裳，張口啊地一唱，那清脆悅耳的聲音被人讚不絕口，拍手稱奇。蟲蟲合唱團正在演唱《春季的芭蕾》，一曲終了，簡直被人回味無窮。
秋季，暖風把金黃色的樹葉吹在一堆，踩上去發出咯吱咯吱的聲音。忽聽見草叢裡有動靜，一隻黃色大螞蚱，從草叢裡躍出，劃了一條優美的弧線。一蹦一落髮出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見溪水淙淙，發出嘩啦嗶啦的聲音。走進小溪，瞭解地看見水裡的小魚嘴裡吐著泡泡，發出咕咕的響聲，彷彿燒開水的蒸鍋。
冬季已經到來了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛的小狗並沒陪著他們。而是躺在溫暖的房屋裡，呼呼大睡呢!發出呼嚕呼嚕的鼾聲。孩子子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那樣美妙，只須你仔細地聆聽，它在大家身邊無處不在!
中考的命題作文 篇4
清晨，我伴著早春的暖風，來到山林之中，感受大自然濃濃的原始氣息。
一進林子，耳邊就響起山鳥清脆的歌聲。“嘰嘰”“噓噓”“噗嗤噗嗤”，彷彿是一首清晨的交響曲。在鳥兒歌聲的召喚下，很多昆蟲也伸著懶腰，加入了“晨曲”的演奏。蟋蟀害臊地躲在草叢中拉著小提琴;蝴蝶女孩熱情奔放，上下飛舞，發出“撲撲”之聲，彷彿在歡迎我的到來;小蜜蜂們“嗡嗡”地吹著口哨，開始了又一天的勞作……鳥兒們也不甘示弱，它們的叫聲也多了起來。
看!喜鵲一邊整理烏黑的禮服，一邊在枝頭歡快地交談著。奧創營銷身著五色的彩裙，頭上頂著鮮紅似火的小帽子，放開嗓子飆起了女高音。貓頭鷹奔波了一個晚上，目前，它打著哈欠，搖搖擺擺地掠過樹梢，“咕，咕”向溫馨的家飛去……
這個時候，風伯伯也聞聲而來，它“呼呼”地拂過我的臉頰，吹過大樹的枝頭。新生的嫩葉摩擦著，像拉起了手風琴，“沙沙”作響。
日漸地，風聲愈加大，像鑼鼓在敲擊。天空早已烏雲密佈，忽然間，一聲巨雷響起，數道閃電劃破天空。“隆隆”之聲不斷傳來。雨瞬間大了起來，像一塊透明的綢緞，“嘩啦啦”打在樹枝上、小草上、石頭上，發出各種不同樂器敲擊之聲，甚是好聽。在傾盆大雨之中，小青蛙快活極了，歡快地蹦來蹦去，踩著水坑，發出“呱呱“之聲。
我閉上眼睛，靜靜地感受著山中的所有。一支又一支交響曲，不斷在我耳畔迴盪，這與眾不同的山林音韻，只有在這山林中才能領略到。
中考的命題作文 篇5
綠，是大自然的衣裳，層層疊疊，鬱鬱蔥蔥。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，彷彿迫不及待地要奏響大自然的序曲。
於是，我跟伴隨樹葉的“沙沙”聲，來到了瑤溪。
剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子，有時柔和美妙，有時高亢嘹亮，有時低鳴淺唱，簡直就是大自然最稱職的合唱隊。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個夏季，都可以聽到如此的歌聲。
走著，走著，哪兒冒出來的蚊子?在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著，我走到哪兒，它們跟到哪兒，它們的聲音攜帶吸血的架勢，我一巴掌“啪”地下去，它們就死翹翹了。這是大自然的雜音，要狠狠地讓它們變成休止符。
旁邊傳來了“嘩啦啦!嘩啦啦!”的流水聲，順著水聲，我看到了一條小小的瀑布，從山頂飛流直下，像一條白色的布，鑲嵌在岩石上，泛起晶瑩的水珠。走近仔細聆聽，能聽到流水“啪啪”拍打岩石的聲音，那是大自然的擊鼓樂，岩石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。
我來到小河邊，撿起路邊的一塊小石頭，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，嚇壞了河裡的青蛙，跳出了河面，發出“呱呱”的叫聲，彷彿在責怪我驚擾了它和小孩們的休息，蹲在石塊上，鼓著大雙眼瞪著我。河水清澈見底，能看見小魚兒在水裡游來游去，有步伐地擺動著尾巴。我快點把腳丫放到水裡和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的，平靜的河面發出來了“嘩嘩”的聲音，那是是我和小魚兒的遊戲曲。
聽，河那邊的樹林，是否還有小動物的笑聲呢?只須你靜靜聆聽，就肯定能聽得到。
中考的命題作文 篇6
在漂亮的大自然裡，聲音很迷人和美妙!像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。
聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫順，時而磅礴。原來風爺爺那樣會演奏。
樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：“不可以啊，要用樂器才行的，你會嗎?”話還沒有說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴。”說著就拿了出來，與風爺爺一塊演奏。
忽然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨後”來了。它們的到來不只沒打擾音樂會，反而增加了音樂會的氛圍。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩遊戲，發出“滴答滴答”的聲音。
小溪妹妹也來伴奏了，發出“叮咚叮咚”的聲音，忽然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發出“嘩嘩譁”的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“譁”地一聲下來了。
“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。
中午的音樂開始嘍!風爺爺又來了，不過這次是一個人來的，用手風琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發出“沙沙”的聲音。這個時候蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發出“嗡嗡”的聲音。
中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結束。
晚上的音樂會還沒有開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結夥地撒起歡兒了，一塊“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥也旁邊湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小夥伴們為他們提著燈籠照明。
晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。
大自然的聲音真美妙!
中考的命題作文 篇7
來自大自然的聲音，肯定是美妙的。它肯定是大自然的呼喚，也肯定是大自然的心聲。
聽，綠色的田野上，江河的波濤，叮咚的溪流，狂野的風暴，沁人的霏霏細雨都是大自然在講述我們的歷史。但對這千年萬年的演變，正是我無涯的學海，永無止境的追求。在這廣袤的田野裡，我聽到最多的還是蜜蜂的“嗡嗡”聲。蜜蜂們在花叢中忙碌著，不畏艱難地採集著花蜜。多像大家城裡辛勤勞作奉獻汗水的園丁。我最不喜歡的是“知了”，它只能在酷暑之夜，發出讓人心煩地尖叫。我感覺大自然宏偉的歷史，是不可以沒蜜蜂的“嗡嗡”聲。
在山林裡，大自然的聲音更看上去狂野暴力，虎豹豺狼的獅吼狼嚎我沒聽到，我只在長春淨月潭的山上看到了小松鼠。這小動物扭動著靈活的身軀像跳舞一樣，在山林中跳來跳去，留下了“嘩嘩”的響聲。這聲音是小松鼠的腳步聲，卻記錄著小樹年輪的增長和大自然的進化。也是山林濤聲中的一個音符，奏響著大自然日新月異的樂章。
大海是大自然的肺腑，總能抒發大自然的心聲。面朝大海，並不一直春暖花開，也有怒吼的狂風，滔天的海嘯。我在三亞的海邊領略過巨浪拍岸，感受過潮漲潮落。但我更有興趣的事，是沙灘上“唰唰”跑來跑去的寄居蟹。在海浪聲下，好像無聲無息的寄居蟹也看上去歡快無比，難道不也是大自然的聲音嗎?
大自然的聲音是多種多樣的，但都是大自然發自內心的感情。讓大家認真地傾聽來自大自然的聲音，細細品味大自然的情緒。理解它、尊重它、愛惜它吧!由於它是孕育生命、哺育生命的媽媽。
中考的命題作文 篇8
奶奶和父母帶我去野餐。
“布穀、布穀……”是布穀鳥在叫呢!
快看，喜鵲在樹上捉蟲呢!還發出“喳、喳、喳喳……”的聲音啊!
“嚦嚦、嚦嚦、嚦嚦……”瞧，黃鶯在藍天上飛翔呢!發出的聲音像在唱歌呢!又像說些什麼?難道想請大家飛上去?不可能!也大概!難道讓大家陪他玩?不可能，也大概?不!這是絕對不可能的!為何呢?由於黃鶯有小孩呢!這也對。那若是雄性的呢?雄……雄性哦!我知曉了!由於還要守家，找食物呀!找什麼食物?不是雌性找嗎?雌性生嬰幼兒的時候，不是雄性找嗎?雌性如何找?它生下了嬰幼兒如何會有力氣?
一道閃電從天空劃過，“轟隆隆……”彷彿把天空劈成了兩半!
“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，雨點兒落到荷葉上，發出“滴瀝”的聲音，雨點落在荷花上，荷花在雨中開得豔麗鮮紅。雨點兒落進小溪裡，發出“滴瀝”的聲音，溪水發出“咕嘟”的聲音。
第二天早上，公雞發出了“喔喔……”的聲音，彷彿在說：“快起床，快起床，快起床了，大懶豬們!”鴨子在小溪裡游泳，發出“嘎、嘎……”地聲音，母雞待在屋裡發出“咕、咕……”地聲音，小溪不停奔騰，發出了“淙淙……”地聲音，彷彿唱著動聽的歌曲。“喵、喵……”快看，貓在自己“家”裡打滾呢!“咩、咩……”瞧!羊們在草地上吃草呢!“哞、哞……”快看，牛們在奔跑呢!“蕭蕭……”快看，馬在草原上四處奔跑呢!
這是多麼美好的大自然，創造了這麼多美妙好聽的聲音，我喜歡大自然。
中考的命題作文 篇9
在喧鬧的現代社會，科技所帶來的商品的嘈雜緊緊圍繞在大家的周圍。這部分嘈雜日漸掩蓋了大自然所發出的最本質，最漂亮的音符，讓大家在休息時靜下心來，去感受那大自然的真諦，聆聽大自然的聲音。
風之聲
四，5月份是放風箏的好機會，大家一家人來到空曠的空地，拿著風箏的我聽見耳旁風的呼嘯心想：這次的風箏必然會飛的非常高。果不其然，我剛剛拿著風箏跑了幾圈，它便宛若感覺到了風的呼喚，像一匹脫韁的野馬自衝向雲霄去了。我在地上一邊控制著風箏的方向，一邊考慮。聽著狂風“呼--呼”的聲音，像是是要把所有都帶走，可風箏卻爭著向上，去感受愈加劇烈的風聲，卻與愈加強大的風斗爭並樂於在其中。該回家了，我收回風箏倔強的線，很不容易才將它收好，可它卻依舊像在對風挑釁，不斷地掙扎著。空地上只剩下呼嘯的狂風和刺激大家去抗擊，去掙脫的風聲。
雨之聲
在年年春夏，雨一直家鄉的`常客。春雨連綿一直不停，由於不算太大，我常常就在雨中散步，感受它的那份清爽與滋潤，洗盡我日常的狂躁。雨聲更是清靈的，雨點從空中落下敲擊著所撞見的所以物體。只聽“砰”的一聲，雨便融了進來，成為了另一個物的一部分，歡快地發出是我們的笑聲。
雨聲並不響亮但非常清脆，如鳴佩環。且每一個雨滴便像一個音，成千上萬的音符組成了一部交響曲，雖然從始至終只有雨這一個音樂家，但它所奏出的千變萬化的聲音實在讓人歎為觀止。有人說雨是滋潤大地的生機，看來它同樣滋潤著大家的心靈。
花之聲
春暖花開，離家不遠的草坪已開出了鮮豔的花朵，奼紫嫣紅，吸引著蜜蜂當然也吸引著我，我常常會攜帶一本書去那兒閱讀，可卻不是為了看書。花兒珍珠般點綴著綠地，使綠地更添活力，自己也生機勃勃。它們常常述說著所有美好，我要探尋的便是這花兒的聲音。特別當它們開放，綻放的光彩與“砰”的象徵著新生的聲音。這聲音代表著世上又一漂亮生靈的出現，也帶給我無盡的歡樂。
大自然的聲音無處不在，只須大家懷著一顆真誠的心去探尋。
中考的命題作文 篇10
我行走在這條鋪滿黃葉的幽徑上，周圍沒一個人，輕輕地聳了聳耳朵，靜靜地聆聽大自然的聲音。
雨聲
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”大概描寫的便是這番景緻了。我撐著一把花傘，站被雨水浸溼在石板路上，雨輕輕地敲打著傘沿，也敲打在我的心上，就在我的耳邊，我聽到了最好看的的旋律。
遠處，一片朦朧，雨滴滑入草叢裡，朦朧起一片醉人的綠意，它輕撫每一葉小草，窸窸窣窣，那是大自然的低聲細語。
最熱鬧的便是池塘了，雨掛起密密的珠簾，落入池塘，綻開一朵朵蓮花，“叮叮咚咚——”發出鈴鐺般的脆響，又激盪起一圈圈漣漪，盪出歲月的變遷，盪出大自然的歡聲笑語……
雨停了，周圍一片寧靜，雨滴從葉尖兒滑落：“嘀——嗒——嘀——嗒——”
風聲
我坐在窗臺上，捧一本好書，品一盞清茶淡韻，塗抹幽靜。
風攜著花香款款而來，打亂了我的書頁，“清風不識字，何故亂翻書。”書頁間的碰撞聲，在此刻竟也成了一曲高雅的華爾茲。我抬頭望了往窗外的鈴鐺樹，樹葉兒們不停地舞動著，嬉笑著，給我的心靈抹上一份寧靜，“叮鈴鈴——”
地上的落葉似也被這美妙的音樂感染，在清風的幫助下，騰地而起，在空中飛舞，盤旋，碰撞……
風停了，留下一陣戀戀不捨：“呼——呼——”
雷聲
雷聲是大自然最華麗的樂章。
雨聲是它的和音，風聲是他的伴奏，閃電是它的背景，它們一同演奏出一曲激情高昂的樂章。它像安塞腰鼓一樣鋪天蓋地，像川江號子一樣振奮人心，像海上翻騰起的波濤滾滾，像沙漠捲起的黃沙浪浪……有時，它猶如一隻被激怒的獅子，朝著大地嘶吼狂鳴，咆哮不已。大地上的所有生靈都避之不及，覓食的鳥兒撲騰著翅膀飛回鳥窩，玩樂的大家慌慌張張回到家，襁褓的嬰兒哭紅了雙眼……
雷聲來了，來勢洶洶：“轟隆隆——轟隆隆——”
大自然的聲音，常在心間，時而讓我心如止水，時而又讓我心潮澎湃。願我心中常留一條幽徑，通往田間、山野去聆聽大自然的聲音……
中考的命題作文 篇11
大自然的所有都是那樣美妙，那樣神奇。走進大自然聆聽奇妙的天籟之音更是一種樂趣，一種享受。
雨滴答，滴答……先是那樣幾滴，滴在樹葉上，馬路上。這是那種細微得幾乎呼不見的聲音。慢慢地，日漸地，開始有了那種沙沙的聲音，伴著雨點的旋律，愈來愈大的沙沙聲像一首變換調子的歌謠，從低音變成高音嘩啦啦，嘩啦啦雨點嬰幼兒們唱著歌，蹦跳著給大自然添加了幾分韻味。
雷緊接著，雷公公奏起了雨鼓，在那同時，電婆婆捧起明鏡，一道明亮的光線射入人間，緊接著，就是一陣轟隆隆的雷鼓聲，就像是父親的鼾聲，雷鼓聲愈加響，像一列火車轟轟烈烈地開過，又像森林中的萬獸之王在怒吼，天空彷彿就像被吼裂了。比起雨聲，顯然少了音韻，取而代之的便是雄渾響亮了。
風
夏日的風更是變化多端了，它晨而沙沙地吹著溫順的風，帶來一陣花香。向你撲來，讓心裡產生出好心情。時而嗚嗚地怒吼，把樹枝吹得筆直。時而呼呼地狂叫，把大樹吹得搖搖欲墜，讓逆風行走的大家止步難行。
雨停了，雷公公回家了，小水坑中發出清脆的聲音。
滴答。滴答……
大自然的聲音，是這樣的美妙，難以描繪，只須細細聆聽，就會聽懂大自然聲音的美。
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