幼兒園二月工作計劃範文
幼兒園二月工作計劃範文
時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的2月份也將結束。從中我收穫了很多,得到了快樂,也積累了一些經驗,同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下:
一、思想方面
在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,讓自己的生活更加充實並認真學習讓自己做一名好教師。
二、教學經驗
1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍,並且及時糾正孩子的發音,然後因人而異進行單訓。透過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今後的教學中一定要做到心中有數,對每個孩子負責。
2、教學整合:本月透過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,並且孩子們接受的內容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發展。
三、培訓內容
透過本月的學習,瞭解到一些關於聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。透過學習和應用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,並且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣,鍛鍊孩 子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。並且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向
在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支援和配合。
在今後的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。
幼兒園二月工作計劃範文
一、 教學目標
1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優點,幼兒園二月工作計劃範文。
2、發準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,並在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數字1~5,根據字形進行聯想。
4、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培養
1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,願意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣:(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業。
(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、遊戲習慣:(1)能自己的意願選擇遊戲活動,按自己的方式遊戲。
(2)會使用遊戲操作材料,並能整齊地擺放遊戲用品。
(3)在遊戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行遊戲。
三、環境創設
1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子佈置主題牆,用繩子編成網子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級遊戲的內容和規則。
3、佈置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排:
第一週
1、語言:我喜歡我自己
2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)
3、數學:數字好寶寶(一)
4、健康:我的名片
5、科學:七彩太陽光(科學探究)
6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)
7、拼音:學習
8、體育:學習幼兒廣播操(一)
9、美術:手形畫
第二週
1、語言:寬街(續編故事)
2、語言:天(故事)
3、數字好寶寶(二)
4、科學:會變的顏色
5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)
6、體育:學習幼兒廣播操(二)
7、拼音:學習
8、拼音:學習
9、美術:製作小蟲子
第三週
1、語言:一去二三里(古詩)
2、語言:小花籽找快樂(童話)
3、數學:整理學習用具
4、健康:自己的事情自己做(生活自理)
5、科學:會變的樹葉
6、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)
7、體育:在身上滾球(體育)
8、拼音:學習
9、美術:螃蟹
第四周
1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)
2、語言:小花籽找快樂(童話)
3、數學:班級物品清單
4、科學:蚯蚓
5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)
6、體育:摘果子
7、拼音:學習
8、拼音:學習
9、美術:名畫欣賞《夢》
五、晨間活動
第一週:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、貼上球
第二週:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、羊角球;6、貼上球
第三週: 分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳跳球;6、貼上球
第四周: 分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環;4、皮球;5、跳袋;6、貼上球
六、家長工作
1、 每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假,工作計劃《幼兒園二月工作計劃範文》。
2、 召開新學期家長會。
3、 幫助幼兒養成獨自完成作業的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏和五大領域教學計劃
9月份蒙氏教學內容五大領域教學內容
第一週名稱:線上活動——寂靜遊戲
目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪裡
名稱:串項鍊
目的:培養幼兒手眼協調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫
名稱:粉紅塔
目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯
目標:對事物簡單的數、量、形以及時間和空間特徵感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二週名稱:帶插座圓柱體
目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住
名稱:打招呼
目的':日常生活、禮儀培養語言活動:幼兒園的一天
名稱:夾的工作
目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆
名稱:語言課《咕咚來了》
音樂活動:可愛的小兔
名稱:蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花
目的:對美工的興趣並認識教師節
第三週名稱:我要好好洗個澡
目的:講衛生的好習慣語言活動:講衛生的好寶寶
名稱:畫水波線
目的:讓孩子大膽繪畫並學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚
名稱:紅色圓柱體
目的:感知彩色圓柱體的不同特徵,並觀察與帶插座圓柱體的不同。數學活動:香蕉可真多啊
名稱:物歸原位
目的:培養幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園
名稱:安靜活動——走線
目的:幼兒平衡能力的培養科學活動:我的小腳會說話
第四周名稱:感官領域——長棒
目的:視覺辨別長棒的能力數學活動:大球和小球
名稱:認識樹的各部位
目的:知道樹是由哪幾部分組成的
延伸:製作樹的小樹美術活動:我的月餅
目的:瞭解中秋節
名稱:製作水果沙拉
目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆
名稱:聽指令做動作
目的:培養專注力和聽力語言活動:誰藏起來了
名稱:科學領域——認識鳥的嵌板
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