中考英語上海試卷評析
上海市教育考試院今天釋出對初中畢業統一學業考試試卷的權威評析。其中,2009年上海市初中畢業統一學業考試英語卷試題題材時代性強,表達開放,顯示初中英語教學中杜絕偏題、怪題和題海戰術,強調全面培養學生語言能力的趨向。
初中畢業統一學業考試英語卷命題兼顧了上海市現有的兩套二期課改英語教材,重視考核點的覆蓋面,詞彙努力體現兩套教材合一的要求,同時注意處理好語言知識積累和語言能力發展之間的關係。
整個英語試卷都體現了基礎性,同時對考生理解真實語料提出相應要求,考查學生的綜合能力。試題設計以穩為主。
選材新穎富有時代性
試卷的第一、二部分均是在符合英語語言習慣的前提下創作而成,每題題幹都有清晰的語境,讓學生在理解句意的基礎上,結合所掌握的語言知識做出正確判斷。第三部分的語言材料選自英美國家的最新原版材料,語言地道新穎。試題設計均從學生理解的角度出發,邏輯性強。其中的圖片排序題,考查學生用圖片歸納短文主旨的能力,也十分新穎。閱讀試題題材面廣、資訊量大、可讀性強。語言材料知識性強,生動幽默,具有濃厚的時代氣息,貼近學生的生活實際,培養學生跨文化的意識,內容包括環境保護、科學技術、人文趣事、學校生活、娛樂運動、日常生活、疾病健康、創業勵志、交通運輸等。試卷既有豐富的文化內涵,又能讓學生放鬆緊張的考試心情,發揮正常水平,體現語言的文化性和語言學習與時俱進的特色。
表達開放注重整體
試卷中設計了開放性試題,有利於學生語言能力的整體發揮。如E篇閱讀文章的題目,有的要求考生靈活運用英語句型做出回答,有的讓考生在全面理解短文的基礎上對整個故事發表觀。作文題為我想為學校做件事,這要求考生用自己的語言來描述真情實感,既檢測他們綜合運用英語的能力,又有較強的'德育意義,學生有話可說、有情可述,給考生提供了很大的思維空間。
對英語教學的導向提示
淡化語法、加強能力考查始終是英語教學評估的方向,加強試題基礎知識和強化能力檢測是上海英語試卷對今後英語教學的積極導向。
專家提示,一、試題杜絕偏題和怪題,強調基礎性和原創性。其目的在於引導日常英語教學恰當運用英語教材,強調最基本語言知識的落實。
二、試卷緊密結合社會生活實際和開放性試題要求設計,引導英語教學體現學以致用、與時俱進,培養學生實踐能力和創新精神的教學目標。
三、初中英語教學需要強調對語言能力的全面培養,加強對學生聽、說、讀、寫能力的訓練,強化交際,努力在實際運用中培養和提高學生綜合運用英語的能力,體現語言的工具性。
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