中考語文排序題解題指津與演練
一、找出總領句法
要使語言連貫，首先要注意保持統一的話題，使各句圍繞著一個共同的中心。抓住了中心，我們就可以根據中心句或總領句來確定首句或尾句，然後依此快速排定語序。例如：
1.將下面的句子重新排序，正確的一項是（ ）
①踏浪亭地處崖邊，進入亭中，峽谷美景一覽無餘。
②離石馬上方不遠處，有一座玲瓏的觀景亭，喚為踏浪亭。
③在這深山之中，賞石浪，觀石馬，確實別有一番風情。
④此區域奇石眾多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。
A.①③④② B.②④①③
C.②④③① D.④①②③
【解析】材料介紹說明的物件是踏浪亭，據此我們可以快速判定第②句話是這則材料的總領句，應排在最前面。利用排除法，我們可以排除兩個錯誤選項A 和D。比較第①句和第③句，不難知道第③句應為總結句，該排在最後面。這樣，我們又可排除選項C，剩下的選項B 才是正確答案。
二、理清說明順序法
解排序題，首先要認真閱讀語段，明確體裁，因為不同體裁的文章思路也會有所不同。如果語段屬於說明性文字，我們就可以利用說明文的文體特點，透過梳理來給句子排序。例如：
2.下面這段文字的恰當順序是（ ）
①上面安放著金漆雕龍寶座。
②方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱。
③背後是雕龍屏。
④大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺。
⑤每根大柱上盤繞著矯健的金龍。
A.②⑤①③④ B.④①③②⑤
C.①③⑤④② D.④③①②⑤
【解析】本題所給語段屬於說明性文字，主要介紹了大殿的內部裝飾。文字在介紹時，按照空間順序，由正中（④大殿正中）到上面（①上面安放著），由背後（③背後是）到兩旁（②方臺兩旁），再具體說明，思路非常清晰，所以選項最恰當的是B。
三、巧用排除法
排除法，就是透過排除（否定）
錯誤選項而求得正確答案的一種解題方法，此法適用於解答選擇題。例如：
3.依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當的一組是（ ）
山水是自然最生動、最完美的體現。
①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；
③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘鍊自己的仁愛之心；④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。
A.①②③④ B.①③②④
C.②④③① D.③①④②
【解析】先看第①句話，因為句中有一個表示轉折關係的詞“則”，所以第①句應是轉折複句的後一個分句，不能排在第一位，這樣我們就很容易排除了兩個錯誤選A 和B。再看第②句和第④句，從“山水是自然最生動、最完美的體現”這句話可以知道，先“山”後“水”是行文的基本邏輯順序，即寫“山”的句子②在前，寫“水”的句子④在後，所以第②句應排在第④句的前面，這樣我們又排除了一個錯誤選項D。剩下的選項C才是正確的。
四、藉助代詞法
一般來說，代詞往往緊跟在它指代的物件後邊。如果題目給出的語言材料中含有代詞，我們就可以利用這一點，快速確定語句的順序。例如：
4.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）建築不是浮在空中的，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關。“中則正，滿則覆”，______，______。______，______ 。方方正正的
一個房子，故意缺少一角，留出一點缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。
①它的審美趣味在於“整”和“缺”
②這是中國人的處世之道
③中國建築不過分追求完美
④同樣也反映在建築上
【解析】我們先來看第②句話，這句話中有一個代詞“這”，搞清了“這”指代的內容，就可判斷出第②句話應排在哪句話的後面。通讀題目給出的四句話，不難知道“這”指代“中則正，滿則覆”，可見第②句應緊接“中則正，滿則覆”這句話後面，排在第一位。接著看第①句話，這句話中有一個代詞“它”，通讀材料可以知道，“它”指代的是“中國建築”，所以第①句應排在第③句的後面。最後再看第③句，因為第③句以“中國建築”打頭，所以第③句應跟在④句的後面。根據以上分析，我們很快就可確定正確排序為②④③①。
五、梳理論證思路法
如果語段屬於議論性文字，我們就可以利用議論文的文體特點，透過理清論證思路來給句子排序。例如：
5.將下面的句子重新排序，正確的順序是（ ）
①自古至今，讀什麼書，怎麼讀，以及怎麼防止“死”讀書，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。②一個擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神聖之事，並從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度，自信並篤行之。⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富有價值的書籍。
A.①③②④⑤ B.⑤④①③②
C.③⑤④①② D.③①⑤②④
【解析】題目給出的是一段議論性的文字。議論文的語序一般是把表明觀點的句子放在前面，把論證觀點的句子放在後面，結構形式為提出問題、分析問題、解決問題，這段文字也不例外。解答本題的關鍵是找出這段文字的論點，通讀材料不難發現第③句是論點。接著再分析這段文字的論證思路：第③句提出論點，第①句緊接著對讀書的方式方法進行闡釋，第⑤句接著第①句說明高眼界的讀書人讀書的方式方法，第②句接著第⑤句上升到讀書使命的高度進一步說明高眼界讀書人的讀書方式方法，第④句又進一步從讀書使命的高度闡釋高眼界讀書人的讀書方式方法。所以上面這段文字的恰當順序是：D.③①⑤②④
【模擬訓練】
1.下面這段文字的恰當順序是（ ）
①冬天，村裡以魚鬧年，以祈年年有餘。②一群人赤足在冰冷的泥中捉魚，笑聲在空曠遼遠的上空久久迴盪。③他們不怕冷，俗話說，魚頭上藏了三點火！見了冒火的`魚，還有誰怕寒冷呢？④一筐又一筐的肥魚小蝦壯螺螄從塘裡往岸上挑，笑聲隨之在岸上塘裡一陣一陣炸響。⑤每到年終，我們村前村後的池塘都要抽放積蓄了一年的水。
A.②③①⑤④ B.②③④①⑤
C.①⑤④②③ D.①⑤②③④
2.給下列句子排序，最合理的一項是（ ）
①一個是“言思之多”，這在上面已經引過。
②另一個是孔子自己說的，君子無論謀劃什麼事，開頭、中間、結局都要考慮到。
③然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解，他們理解，一直到今天，仍然是“多思”。
④我們必須先弄明白，什麼叫“三思”。
⑤總起來說，對此有兩個解釋。
A.④⑤③②① B.⑤④②③①
C.⑤④③②① D.④⑤①②③
3.下列句子排序正確的一項是（ ）
①只是為了考個好學校，將來找個好工作，屬於被動地學習，這是對讀書目的嚴重扭曲，在一定程度上成為學生“高分低能”的原因之一。
②實用性讀書把讀書當作一種手段，以適應工作、職務需要和追求財富等為目的。
③現在的許多學生不知道為何讀書。
④興趣性讀書則是出於愛好，豐富自己的精神和知識世界，提高個人素質。
⑤縱觀天下讀書人，一般有兩種讀書心態：出於實用和出於興趣。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③①
C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
4.下列句子順序排列正確的一項是（ ）
①1960 年智利大海嘯形成的波濤，就衝擊了整個太平洋。
②海水劇烈的起伏形成強大的波浪，向前推進。
③有時浪高可達數十米。
④這種“水牆”內含極大能量，它以極快的速度運動，衝上陸地後會造成巨大破壞。
⑤海嘯是一種具有極強破壞力的海浪。
A.⑤②③④① B.③⑤①②④
C.③②④⑤① D.⑤①③②④
5.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。
揚州漆器生產歷史悠久。
。。。。。明清兩代，揚州漆器進入全盛時期。
①揚州出土的漢代漆器不下萬餘件，其中彩繪漆器最多，寶石鑲嵌、金銀平貼等新工藝均已出現。
②到了元代，揚州已逐漸成為全國漆器的製作中心，進入大規模發展時期。
③唐代揚州漆器生產已頗興盛，螺鈕鑲嵌等工藝逐步成熟並形成特色。
④點螺工藝的出現，更是熠熠生輝，促進了漆器造型藝術的提高。
⑤西漢時，已獲得高度發展。
【參考答案】
1.D 2.D 3.B 4.A 5.⑤①③②④
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