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「分享」生物地理或將計入總成績

「分享」生物地理或將計入總成績

  生物、地理成績或將計入中考總成績;外語或將增加口語考試;堅決杜絕設定偏題、怪題。記者從省教育廳獲悉,《關於進一步改革和完善初中學業考試和普通高中招生的意見》下發,中考改革的呼聲越來越強烈。

  生物地理或將計入總成績

  安徽省部分市規定,體育考試和理科實驗操作考試成績計入中考總成績。按照新下發的《意見》,今後標準將全省統一,全面開展初中畢業體育考試和理科實驗操作考試,體育考試設定必考和選考專案,理科實驗操作學生可在物理、化學、生物實驗操作中隨機選擇一項內容。根據意見,今後由省統一命題考試的科目為:思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學,明確在九年級學年末舉行。生物、地理學科考查由各市組織,在八年級學年末舉行。

  往年,物理、化學、生物實驗操作以及綜合實踐活動的考察可納入綜合素質評價。今後生物、地理考查成績有可能計入中考總成績。不過,是否計入中考總成績,由各市或縣確定。

  學業成績和素質評價並重

  目前安徽仍有一些地區和學校不同程度地存在考什麼教什麼、機械重複訓練、唯分數錄取、惡性競爭生源、以升學率作為評價學校和教師唯一標準的錯誤做法,增加了學生學業負擔。

  為此,《意見》明確規定“堅決杜絕設定偏題、怪題”。畢業學業考試命題嚴格依據學科課程標準,加強試題與社會實際和學生經驗的聯絡,注重考查學生對基礎知識的掌握以及在具體情境中分析和解決問題的能力。

  今後,普通高中招生將要切實改變將分數簡單相加作為高中錄取唯一標準的做法。《意見》規定:“必須堅持綜合評價、擇優錄取的原則,應將初中學業考試成績和綜合素質評價結果作為普通高中招生的主要依據。”

  據悉,評價方式要堅持學生自評、互評、班主任及任課教師等都參與評價的做法,要注重客觀事實,堅持激勵上進的導向,引導和促進學生全面而有個性地發展。積極推廣採用成長手冊、電子檔案等形式記錄學生的成長曆程,評價過程應程式清楚、公開,有利於監督和公平公正。

  是否考口語由各地自己定

  近年來,全省中小學外語教學水平不斷提高,為繼續完善紙筆考試和聽力考試,逐步開展口語考試奠定了基礎。

  今後的中考,外語口試成績可能會計入英語科目成績。不過,《意見》中說,各地是否開展外語口語考試,以及實施外語口語考試的步驟、範圍和考試結果的運用,由各市或縣確定。同時,各地在推行過程中應廣泛徵求社會各方面意見,保證考試的公平公正,切實保障學生的權益。

  違規跨市招生撤銷省示範

  我省中考招生基本是各市內的生源,為防止高中之間的“掐尖”招生、惡性競爭生源,《意見》規定,普通高中除“宏志班”等因實施特定專案,經省教育廳批准跨市招生外,其他一律不得跨市招生。對違反此項規定的省級示範高中,省教育廳將撤銷其省級示範高中稱號。其他普通高中由相應的教育行政部門給予處罰。

  《意見》還首次明確,除招收在我省參加中考並符合普通高中錄取條件的流動人口隨遷子女外,普通高中不得跨省錄取新生。

  今後部分教科書必須進行迴圈使用,不再歸學生個人所有。合肥市教育局正式對外公佈了《關於進一步做好義務教育階段免費教科書迴圈使用工作的通知》(以下簡稱“通知”),從今年秋季開始,城區義務教育階段與農村同步實行部分教科書迴圈使用,以節約資源減少浪費。

  每年進行20%的教材更新

  從今年秋季開始,城區全面免除義務教育階段學生書本費,城區義務教育階段與農村同步實行部分教科書迴圈使用。納入迴圈使用的免費教科書具體科目有哪些?《通知》指出,迴圈使用的教材在小學階段包括《科學》、《音樂》、《美術》、《資訊科技》;在初中階段包括《音樂》、《美術》、《資訊科技》。

  迴圈使用的免費教科書屬國有資產,作為中小學學校裝備,由學校集中管理,學生免費借用,不屬學生個人所有。對於在迴圈使用中,教科書出現折損不能使用的情況,將由市財政出資,今後將按上學年學生數的20%,對城區迴圈使用教科書的進行補充和更新,確保每年春季城區學校迴圈使用的教科書充足。

  像圖書一樣管理迴圈教材

  學生拿到教科書後,都喜歡在書本上寫寫畫畫,或是平時不小心把書給弄髒了,有哪些措施可以確保書本能順利實現迴圈使用?

  對此,《通知》明確了一些做法。比如學校可將迴圈使用的教科書納入圖書資料管理中,明確學生借閱、使用迴圈教科書的程式,按照中小學圖書館(室)管理規程要求,及時登記入冊,單獨建賬、存放、維修、保管和借閱使用。學期結束學校必須及時收回迴圈使用的教科書,定期進行清理、更新。

  針對部分教科書有新修訂或變更的情況,每學期開學之前,學校應組織各學科教師及時做一插頁或說明,註明變動的地方和變動的內容,指導學生在教科書上標註或印發給學生。

  確保迴圈教科書乾淨衛生

  不少家長或許會有這樣的擔心:別的孩子用過的.教材,再發給孩子使用,會不會特別髒?這個問題有關部門也已經考慮到了。

  為確保學生安全衛生地使用迴圈教材,《通知》特別要求,各學校每學期應定期對回收的迴圈使用教科書進行全面消毒。有條件的學校應為迴圈使用的教科書配備專門的消毒器材,指定專門人員定期對學生用書進行消毒、殺菌(汙染的及時銷燬),並在寒暑假期間對學生迴圈使用書進行一次全面的消毒、殺菌,以保證學生再使用的衛生安全。

  教材迴圈使用實行校領導負責制,如不按規定訂購、發放、使用和回收的,將嚴肅追究當事人責任,造成經濟損失的由責任人承擔。免費教科書迴圈使用工作實施情況也將納入到對學校工作的考核中。

  一位自稱是安徽師範大學學生家長的網友稱:“學校食堂蔬菜奇貴無比,一份巴掌大的盤子裝的炒青菜和土豆絲就要3元……”留言迅速引起了安徽安徽省教育廳的重視,並組織專家組對學校進行了調查。學校方面承認,素菜的確存在價格偏高的現象,已經著手進行整改。

  一份素菜3元,引發不滿

  在留言中,網友稱自己是安徽師範大學的一名學生家長,“我發現學校食堂蔬菜奇貴無比,一個巴掌大的盤子,裝滿炒青菜就要3元,農貿市場青菜零售頂多1元1斤。同樣一盤土豆絲也要3元,學校食堂簡直是壟斷+暴利。莘莘學子實在不易,請領導多多關心。”

  這樣的一條資訊,引起了不少人的重視。而在安徽師範大學,學生們也對食堂飯菜的價格有自己的看法。

  “我中午打了花菜和萵筍,花了4元。”“我打了香菇和米粉肉,6塊錢。”正在食堂打飯的學生多數認為,學校飯菜價格應該降低點。

  “稍微有點高,尤其是素菜,如果能更便宜點就好了,但和校外的飯菜價格相比,還是吃食堂比較划算。”一位大四的學生稱。

  安徽省教育廳組織專家組進行調查

  留言也引起了安徽安徽省教育廳的重視。他們迅速抽調了高校後勤餐飲管理方面的專家組成調查組,對安徽師範大學花津校區共計6個學生食堂進行了調查。

  “透過對主副食堂售價及執行情況的調查,我們發現,學校的蔬菜價格確實明顯偏高,但米飯價格低於成本,葷菜價格基本適中。我們將本次調查中存在的問題以及學生座談會上提出的意見和建議向學校有關部門進行了反饋。我們將督促學校整改,並持續關注整改進展。”安徽省教育廳給出如上答覆。

  學校稱大部分學生認可菜價

  就相關問題諮詢了安徽師範大學後勤集團。工作人員一方面表示,大多數同學還是認可食堂菜價的,另一方面也承認,蔬菜價格相比較而言的確有些偏高,“主要是由於價格調整不及時造成的。”

  “由於物價不斷波動,我們沒能及時對食堂的菜價進行調整,是工作上的失誤。”工作人員告訴記者,他們已經著手整改。“我們首先會對價格不合理的地方進行調整,將食堂的蔬菜價格立即降下來,然後進一步加強成本核算,實行明碼標價,並加強監督,維護學生利益。”

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