閱讀屋>其他> 全新化學高考總結

全新化學高考總結

全新化學高考總結

  化學高考總結篇一:20XX年高考化學70個知識點總結

  20XX年高考化學70個知識點

  1、 掌握一圖(原子結構示意圖)、五式(分子式、結構式、結構簡式、電子式、最簡式)、六方程(化學方程式、電離方程式、水解方程式、離子方程式、電極方程式、熱化學方程式)的正確書寫。

  2、最簡式相同的有機物:① CH:C2H2和C6H6② CH2:烯烴和環烷烴 ③ CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯 ④ CnH2nO:飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍於其碳原子數和飽和一元羧酸或酯;舉一例:乙醛(C2H4O)與丁酸及其異構體(C4H8O2)

  3、 一般原子的原子核是由質子和中子構成,但氕原子(1H)中無中子。

  4、 元素週期表中的每個週期不一定從金屬元素開始,如第一週期是從氫元素開始。

  5、ⅢB所含的元素種類最多。 碳元素形成的化合物種類最多,且ⅣA族中元素組成的晶體常常屬於原子晶體,如金剛石、晶體矽、二氧化矽、碳化矽等。

  6、 質量數相同的原子,不一定屬於同種元素的原子,如18O與18F、40K與40Ca

  7. ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素沒有同素異形體,且其單質不能與氧氣直接化合。

  8、 活潑金屬與活潑非金屬一般形成離子化合物,但AlCl3卻是共價化合物(熔沸點很低,易昇華,為雙聚分子,所有原子都達到了最外層為8個電子的穩定結構)。

  9、 一般元素性質越活潑,其單質的性質也活潑,但N和P相反,因為N2形成叄鍵。

  10、非金屬元素之間一般形成共價化合物,但NH4Cl、NH4NO3等銨鹽卻是離子化合物。

  11、離子化合物在一般條件下不存在單個分子,但在氣態時卻是以單個分子存在。 如NaCl。

  12、含有非極性鍵的化合物不一定都是共價化合物,如Na2O2、FeS2、CaC2等是離子化合物。

  13、單質分子不一定是非極性分子,如O3是極性分子。

  14、一般氫化物中氫為+1價,但在金屬氫化物中氫為-1價,如NaH、CaH2等。

  15、非金屬單質一般不導電,但石墨可以導電,矽是半導體。

  16、非金屬氧化物一般為酸性氧化物,但CO、NO等不是酸性氧化物,而屬於不成鹽氧化物。

  17、酸性氧化物不一定與水反應:如SiO2。

  18、金屬氧化物一般為鹼性氧化物,但一些高價金屬的氧化物反而是酸性氧化物,如:Mn2O7、CrO3等反而屬於酸性氧物,2KOH + Mn2O7 == 2KMnO4 + H2O。

  19、非金屬元素的最高正價和它的負價絕對值之和等於8,但氟無正價,氧在OF2中為+2價。

  20、含有陽離子的晶體不一定都含有陰離子,如金屬晶體中有金屬陽離子而無陰離子。

  21、離子晶體不一定只含有離子鍵,如NaOH、Na2O2、NH4Cl、CH3COONa等中還含有共價鍵。

  22. 稀有氣體原子的電子層結構一定是穩定結構, 其餘原子的電子層結構一定不是穩定結構。

  23. 離子的電子層結構一定是穩定結構。

  24. 陽離子的半徑一定小於對應原子的半徑,陰離子的半徑一定大於對應原子的半徑。

  25. 一種原子形成的高價陽離子的半徑一定小於它的低價陽離子的半徑。如Fe3+ < Fe2+ 。

  26. 同種原子間的共價鍵一定是非極性鍵,不同原子間的共價鍵一定是極性鍵。

  27. 分子內一定不含有離子鍵。題目中有“分子”一詞,該物質必為分子晶體。28 單質分子中一定不含有極性鍵。

  29 共價化合物中一定不含有離子鍵。

  30 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物,形成的晶體一定是離子晶體。

  31. 含有分子的晶體一定是分子晶體,其餘晶體中一定無分子。

  32. 單質晶體一定不會是離子晶體。

  33. 化合物形成的晶體一定不是金屬晶體。

  34. 分子間力一定含在分子晶體內,其餘晶體一定不存在分子間力(除石墨外)。

  35. 對於雙原子分子,鍵有極性,分子一定有極性(極性分子);鍵無極性,分子一定無極性(非極性分子)。

  36、氫鍵也屬於分子間的一種相互作用,它隻影響分子晶體的熔沸點,對分子穩定性無影響。

  37. 微粒不一定都指原子,它還可能是分子,陰、陽離子、基團(如羥基、硝基等) 。例如,具有10e-的微粒:Ne;O2-、F-、Na+、Mg2+、Al3+;OH-H3O+、CH4、NH3、H2O、HF。

  38. 失電子難的原子獲得電子的能力不一定都強,如碳,稀有氣體等。

  39. 原子的最外電子層有2個電子的元素不一定是ⅡA族元素,如He、副族元素等。

  40. 原子的最外電子層有1個電子的元素不一定是ⅠA族元素,如Cr、ⅠB 族元素等。

  41. ⅠA族元素不一定是鹼金屬元素,還有氫元素。

  42. 由長、短週期元素組成的族不一定是主族,還有0族。

  43. 分子內不一定都有化學鍵,如稀有氣體為單原子分子,無化學鍵。

  44. 共價化合物中可能含非極性鍵,如過氧化氫、乙炔等。

  45. 含有非極性鍵的化合物不一定是共價化合物,如過氧化鈉、二硫化亞鐵、乙酸鈉、CaC2等是離子化合物。

  46. 對於多原子分子,鍵有極性,分子不一定有極性,如二氧化碳、甲烷等是非極性分子。

  47. 含有陽離子的晶體不一定是離子晶體,如金屬晶體。

  48. 離子化合物不一定都是鹽,如Mg3N2、金屬碳化物(CaC2) 等是離子化合物,但不是鹽。

  49. 鹽不一定都是離子化合物,如氯化鋁、溴化鋁等是共價化合物。

  50. 固體不一定都是晶體,如玻璃是非晶態物質,再如塑膠、橡膠等。

  51.原子核外最外層電子數小於或等於2的一定是金屬原子?不一定:氫原子核外只有一個電子?

  52. 原子核內一般是中子數≥質子數,但普通氫原子核內是質子數≥中子數。

  53. 金屬元素原子最外層電子數較少,一般≤3,但ⅣA、ⅤA族的金屬元素原子最外層有4個、5個電子。

  54. 非金屬元素原子最外層電子數較多,一般≥4,但H原子只有1個電子,B原子只有3個電子。

  55. 稀有氣體原子的最外層一般都是8個電子,但He原子為2個電子。

  56. 一般離子的電子層結構為8電子的穩定結構,但也有2電子,18電子,8─18電子,18+2電子等穩定結構。“10電子”、“18電子”的微粒查閱筆記。

  57. 主族元素的最高正價一般等於族序數,但F、O例外。

  58. 同週期元素中,從左到右,元素氣態氫化物的穩定性一般是逐漸增強,但第二週期中CH4很穩定,1000℃以上才分解。

  59. 非金屬元素的氫化物一般為氣態,但水是液態;ⅥA、ⅦA族元素的氫化物的水溶液顯酸性,但水卻是中性的。

  60.同週期的主族元素從左到右金屬性一定減弱,非金屬性一定增強?不一定:第一週期不存在上述變化規律?

  61.第五?六?七主族的非金屬元素氣態氫化物的水溶液都一定顯酸性?不一定:H2O呈中性,NH3的水溶液顯鹼性? ⅥA、ⅦA族元素的氫化物化學式氫寫左邊,其它的'氫寫右邊。

  62.甲烷、四氯化碳均為5原子構成的正四面體,但白磷為4個原子構成分子。

  63.書寫熱化學方程式三查:①檢查是否標明聚集狀態:固(s)、液(l)、氣(g)

  ②檢查△H的“+”“-”是否與吸熱、放熱一致。(注意△H的“+”與“-”,放熱反應為“-”,吸熱反應為“+”)

  ③檢查△H的數值是否與反應物或生成物的物質的量相匹配(成比例)

  64.“燃燒熱”指1mol可燃物燃燒,C生成CO2,H生成液態水時放出的熱量; “中和熱”是指生成1mol水放出的熱量。

  65.升高溫度、增大壓強無論正逆反應速率均增大。

  66.優先放電原理

  電解電解質水溶液時,陽極放電順序為:活潑金屬陽極(Au、Pt 除外) > S2- >I- > Br-> Cl- > OH- > 含氧酸根離子>F -。

  陰極:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>b2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+

  67.電解熔融態離子化合物冶煉金屬的:NaCl、MgCl2、Al2O3;熱還原法冶煉的金屬:Zn至Cu;熱分解法冶煉金屬:Hg和Ag。

  68.電解精煉銅時,粗銅作陽極,精銅作陰極,硫酸銅溶液作電解液。

  69.工業上利用電解飽和食鹽水製取氯氣,同時得到氫氣、氫氧化鈉。電解時陽極為石墨,陰極為鐵。

  70.優先氧化原理

  若某一溶液中同時含有多種還原性物質,則加入一種氧化劑時,優先氧化還原性強的物質。 如還原性:S2->I->Fe2+ >Br- >Cl- ,在同時含以上離子的溶液中通入Cl2按以上順序依次被氧化。

  化學高考總結篇二:高考化學實驗總結

  高中化學教材常考實驗總結

  一、配製一定物質的量濃度的溶液

  以配製100mL1.00mol/L的NaOH溶液為例:

  1、步驟:(1)計算 (2)稱量:4.0g(保留一位小數)(3)溶解(4)轉移:待燒杯中溶液冷卻至室溫後轉移(5)洗滌 (6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當液麵離刻度線1—2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液麵最低點與刻度線在同一水平線上(7)搖勻:蓋好瓶塞,上下顛倒、搖勻 (8)裝瓶貼標籤 :標籤上註明藥品的名稱、濃度。

  2、 所用儀器:(由步驟寫儀器)

  托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、(量筒)、100mL容量瓶、膠頭滴管 3、 注意事項:

  (1) 容量瓶:只有一個刻度線且標有使用溫度和量程規格,只能配製瓶上規定容積的溶液。(另外使用溫度和量程規格還有滴定管、量筒

  (2) 常見的容量瓶:50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配製480mL與240mL溶液,應分別用500mL容量瓶和250mL容量瓶。寫所用儀器時,容量瓶必須註明規格,托盤天平不能寫成托盤天秤!

  (3) 容量瓶使用之前必須查漏。方法:向容量瓶內加少量水,塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一隻手的五指托住瓶底,把瓶倒立過來,如不漏水,正立,把瓶塞旋轉1800後塞緊,再倒立若不漏水,方可使用。(分液漏斗與滴定管使用前也要查漏)

  “高考直通車”聯合衡水畢業清華北大在校生將於20XX年5月中旬推出的手寫版高考複習筆記,希望對大家複習備考有所幫助。該筆記適合20XX年、20XX年、20XX年高考生使用。凡2013年5月中旬之後購買的高一、高二同學,每年指定日期可以免費更換一次最新一年的筆記。另外,所有筆記使用者將被加入2014年高考備考專用平臺,每週定期提供最新資料和高考互動。筆記對外公開時間:5月20日

  (4)命題角度:一計算所需的固體和液體的量,二是儀器的缺失與選擇,三是實驗誤差分析。

  二、Fe(OH)3膠體的製備:

  1、步驟:向沸水中加入FeCl3的飽和溶液,繼續煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。 操作要點:四步曲:①先煮沸,②加入飽和的FeCl3溶液,③再煮沸至紅褐色,④停止加熱

  2、涉及的化學方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+

  強調之一是用等號,強調之二是

  標明膠體而不是沉澱,強調之三是加熱。 3、命題角度:配製步驟及對應離子方程式的書寫

  三、焰色反應:

  1、 步驟:洗—燒—蘸—燒—洗—燒 2 、該實驗用鉑絲或鐵絲

  3 、焰色反應可以是單質,也可以是化合物,是物理性質 4 、Na ,K 的焰色:黃色,紫色(透過藍色的鈷玻璃) 5 、某物質作焰色反應,有黃色火焰一定有Na ,可能有K

  6、命題角度:實驗操作步驟及Na ,K 的焰色 四、Fe(OH)2的製備:

  1、實驗現象:白色沉澱立即轉化灰綠色,最後變成紅褐色沉澱。 2、化學方程式為:Fe2++2OH-=Fe(OH)2 4e(OH)2+O2+2H2O= 4e(OH)3

  3、注意事項:(1)所用亞鐵鹽溶液必須是新制的,NaOH溶液必須煮沸,(2)滴定管須插入液以下,(2)往往在液麵加一層油膜,如苯或食物油等(以防止氧氣的氧化)。

  4、命題角度:製備過程中的現象、方程式書寫及有關採取措施的原因 五、矽酸的製備:

  1、步驟:在試管中加入3—5mL飽和Na2SiO3溶液,滴入1—2滴酚酞溶液,再用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振盪,至溶液顏色變淺並接近消失時停止。 2、現象:有透明的矽酸凝膠形成

  3、化學方程式:NaSiO3+2HCl= H2SiO3↓+2NaCl(強酸制弱酸) 4、 NaSiO3溶液由於SiO32-水解而顯鹼性,從而使酚酞試液呈紅色。

  六、重要離子的檢驗:

  1、Cl-的檢驗:加入AgNO3溶液,再加入稀硝酸,若生成不溶於稀HNO3的白色沉澱;或先加硝酸化溶液(排除CO3干擾),再滴加AgNO3溶液,如有白色沉澱生成,則說明有Cl存在 2、SO4的檢驗:先加入鹽酸,若有白色沉澱,先進行過濾,在濾液中再加入BaCl2溶液,生成白色沉澱即可證明。若無沉澱,則在溶液中直接滴入BaCl2溶液進行檢驗。

  2-2--

  命題角度:檢驗方法、除雜、沉澱洗滌及相關純度的計算 七、氨氣的實驗室製法

  1、反應原理 :2NH4Cl+Ca(OH)2

  CaCl2+2NH3↑+2H2O

  2、收集:向下排空氣法(管口塞一團棉花,避免空氣對流)

  3、驗滿:①將溼潤的紅色石蕊試紙放在試管口,若試紙變藍,說明氨氣已收集滿 ②將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口,出現大量白煙,則證明氨氣已收集滿 4、乾燥方法:鹼石灰乾燥(不能無水氯化鈣)

  5、裝置圖:固體和固體加熱制氣體的裝置,與製氧氣的相同

  拓展:濃氨水或濃銨溶液滴到生石灰或燒鹼中制氨氣,或濃氨水直接加熱也可制氨氣

  6、命題角度:因氨氣作為中學化學實驗製取氣體中唯一的實驗,其地位不可估量。主要角度為:反應原理、收集、乾燥及驗滿等,並以此基礎進行性質探究實驗。

  八、噴泉實驗

  1、實驗原理:氨氣極易溶於水,擠壓膠頭滴管,少量的水即可溶解大量的氨氣(1:700),使燒瓶內壓強迅速減小,外界大氣壓將燒杯中的水壓入上面的燒瓶,故NH3、HCl、HBr 、HI、

  SO2 等氣體均能溶於水形成噴泉。

  2、實驗現象:產生紅色噴泉(氨氣溶於水形成鹼性溶液,酚酞遇鹼顯紅色) 3、實驗關鍵:①氨氣應充滿 ②燒瓶應乾燥③裝置不得漏氣

  4、實驗拓展:CO2、H2S、Cl2等與水不能形成噴泉,但與NaOH溶液可形成噴泉

  九、銅與濃硫酸反應的實驗

  1、實驗原理:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O

  2、現象:加熱之後,試管中的品紅溶液褪色,

  或試管中的紫色石蕊試液變紅;將反應後的溶液倒入盛有水的燒杯中,溶液由黑色變成藍色。 3、原因解釋:變黑的物質為被濃硫酸氧化生成CuO,CuO與衝稀的硫酸反應生成了CuSO4溶液。

  【提示】由於此反應快,利用銅絲,便於及時抽出,減少汙染。

  命題角度:SO2的性質及產物的探究、“綠色化學”及尾氣的處理等。

  十、鋁熱反應:

  1、實驗操作步驟:把少量乾燥的氧化鐵和適量的鋁粉均勻混合後放在紙漏斗中,在混合物上面加少量氯酸鉀固體中,中間插一根用砂紙打磨過的鎂條,點燃。

  2、實驗現象:立即劇烈反應,發出耀眼的光芒,產生大量的煙,紙漏斗被燒破,有紅熱狀態的液珠,落入蒸發皿內的細沙上,液珠冷卻後變為黑色固體。

  3、化學反應方程式:Fe2O3+2Al4、注意事項:

  2Fe+Al2O3

  (1)要用打磨淨的鎂條表面的氧化膜,否則難以點燃。

  (2)玻璃漏斗內的紙漏斗要厚一些,並用水潤溼,以防損壞漏斗

  (3)蒸發皿要墊適量的細沙:一是防止蒸發皿炸裂,二是防止熔融的液體濺出傷人。 (4)實驗裝置不要距人太近,防止使人受傷。

  5、命題角度:實驗操作步驟及化學方程式。 十一、中和熱實驗(瞭解):

  1、概念:酸與鹼發生中和反應生成1 mol水時所釋放的熱量

  注意:(1)酸、鹼分別是強酸、強鹼 對應的方程式:H++OH-=H2O △H=-57.3KJ/mol (2)數值固定不變,它與燃燒熱一樣,因具有明確的含義,故文字表達時不帶正負號。 2、中和熱的測定注意事項:

  (1)為了減少誤差,必須確保熱量儘可能的少損失,實驗重複兩次,去測量資料的平均值作計算依據

  (2)為了保證酸鹼完全中和常採用H或OH稍稍過量的方法

  +

  -

【全新化學高考總結】相關文章: