中考作文題型參考
1、人生的路上，或許你學習上碰到過困難，或許你生活中遇到過挫折，或許你思想上曾經波動過，或許你心靈上曾經脆弱過……你也可能聽到過許多有關強者的動人故事，甚至你身邊就有這樣的人。你渴望成為強者嗎？你有過自己的心路歷程嗎？你想談談你的看法嗎？你想抒發你自己的情感嗎？請以“強者“為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個範圍之內。
（思路點撥）
此文如果要寫記敘文可以從以下幾個方面入手：可寫自己克服困境、戰勝挫折成為強者的感受；也可以寫自己心目中的強者形象；還可以寫自己聽到、遇到的強者成長的過程。
如果寫議論文，可從成為強者應具備的條件入手，進而闡述怎樣成為強者，談談自己對此的認識。注意強者是相對而言的。百折不撓，拘狂瀾於既倒是強者，生活中克服了前所示遇的困難也是強者，因此人人都可以成為強者。
2、 閱讀下面文字，然後作文
開啟心靈的窗戶，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈看世界”為話題，聯絡自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經歷，右以發表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
（思路點撥）
此題目有很多內容可寫，即寫完容易，但要寫好卻也難。閱讀文字後，應準確把握題目提示的內容，領會“美好的心靈是一咱積極進取、樂觀向上的精神力量”這一題旨。
3、閱讀下面文字，根據要求作文。
教育家陶行知先生曾這樣說過；“千教萬教教人求真，喬學萬學學做真人。”一個“真”字道貌岸然出了教育的根本，做人的真諦。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才堅……
請以“真”為話題，將你在成長曆程中的所遇、所思、所感寫下來。
[思路點撥]
要把此文寫得動人、感人，必以我筆寫我心，我口訴我情，寫出生活中的真情實感。可記敘生活中的真事及由此生髮出的思考。可議論生活中的真在於何處，在生活中如何求真，如何保持一份純真的本性等。
4、青少年正處於長身體、長知識、長才乾的時候，他們的成長需要關心愛護，需要教育引導，需要批評鼓勵，需要寬鬆淨化的環境，需要……
請以“我 們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。
[思路引導]
此話題抓住“我們需要什麼”，結合題目提示；我們需要關心愛護、需要教育引導……為寫作起了導向作用。在此話題中，可選取自己最熟悉的、最個性化的、最感興趣的小話題，切不可泛泛而作，選取自己最熟悉的典型題材，才能有話可說，文章才有說服力。
5、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。
當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴裡面鬆軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始附向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續正下落，最後，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一隻鷹必須具備的`最基本的本領——飛翔！
[思路點撥]根據材料可分析出：一是要想自下而上必須學會自下而上的本領，這本領要在艱難困苦的環境裡經受磨難，方能練就過硬的本領，成為生活中的強者。二是教育子女的方式方法問題或怎樣給予子女“愛”的問題。然後可以從以下幾個角度進行寫亻：一是從自身的角度命題。寫一篇議論文，闡述新時代的表面少年為適應新世紀建設的需要，必須具備獨立生存的能力和堅忍不拔的品質；還可以用快的形式，把你對生存的認識以及渴望父母正確關愛自己的心裡話告訴父母。二是從父母的角度來立意寫作。可以寫成一篇記敘文，記敘生活中為父母者以正確的態度和方法對待子女，給子女以真正愛的動人故事。第三，還可以進行逆向思維，用寓言或童話的形式，寫一篇因父母的錯愛導致孩子生活能力低下，形成嬌氣、自傲、冷漠、自私等不良後果的故事，從反而揭示文章的主題。
6、俗話說：人比人氣死人。“比”成為我們周圍人常提及的一個話題，我們在“比”中成長，我們在“比”中完善；競爭社會離不開“比”，請以“比”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時關鍵要確立正確的“攀比”觀，因為題目要求思想積極，因此寫作所“比”的內容應是積極向上的。比如：比學習、比奉獻、比質量等，如果從社會這一大的方面寫，可從兩方面著手，即橫比與縱比，透過“比”反映社會變化的巨大，從而歌頌改革開放政策的英明偉大。
7、社會是一所學校生活是我們的良師。在受到誤會時，我們學會了理解；在怒火中燒時，我們學會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學會了寬容；在別人員到困難時，我們學會了關心；在不利的環境中，我們學會了生存……
請以“學會——”為題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
首先，選擇自己熟悉的內容填寫在橫線上。寫作基礎一般的同學，只要從所提示的內容中任選一種內容即可；基礎好的同學則可順著提示語的思路，從省略號中去尋求與之不同的內容來寫。其次，選票要集中，也就是說橫線上只能選填一種，如果選填兩種及兩種以上，那麼中心就不明確。第三，在具體寫作時，重點應落在“學會”的過程中。
8、青少年時代是多夢的季節性，因為有了夢，生活才變得多姿多彩，因為有了夢，生活才變得充實而自信，而夢的實現需要付出不懈的努力。請以“夢”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時首先要搞清楚題目的比喻義，這裡的“夢”比喻自己的理想。寫作的重點應是提示語“而”後面的內容，即理想的實現必須付出自己辛勤的汗水。在文體的選擇上，最好採用抒情散文，因為這種形式便於抒發自己對未來的渴望。
9、有人說，世上種種情感，親情最原始，最長久，也最真實。她只求付出，不求回報；她樸實無華，永不褪色。可以這麼說，親人之愛是滋潤人心的甘露，是遠行遊子的心靈港灣，也是人類社會綿延不絕的不竭之源泉。
請以“親情”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
以“親情”為話題寫作，最需要一個“情”字。應該從平凡的生活中找出動人的細節、動人的瞬間，帶著覺悟描述它、讚美它。只有作者自己先感動了，才有可能感染讀者。因此，我們不妨按照題幹中提示語點示的某一個或某幾個情景作為構思的啟動點，透過深入細緻的動情回憶或片斷組接找到寫作內容。
10、人生有無數次遠行，生活的、事業的，或者是心靈的，每一次遠行都是一次難忘的經歷或感受。
請以“遠行”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
這是一個富有哲理性的話題，“遠行”即可實指一次實實在在的遠行經歷，也可指人生的漫漫跋涉。寫作時可由“實”及“虛”，將一次經歷昇華；也可充滿感情地抒發情感，表達對人生的思考。
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