高考作文舊書作文指導

高考作文舊書作文指導

　　自己的高考畢竟最像高考，校園裡不必說，就在天空中也顯出將到高考的氣象來，高考作文舊書怎麼寫。火辣辣的太陽中間時時發出讓人緊張的光芒，接著一聲鈴響，是高考的命令；心跳的可就更強烈了，震耳的鈴聲還沒有停息，考場裡已經散滿了幽微的汗味。我是正在這一天來到我的考場的~~~

　　看到作文題目是舊書，我甚是欣慰，我聯想起寶玉的那一話，這個妹妹我好像在哪裡見過。

　　哦~~~偶想起來了……

　　讀小學那會子，平素愛書卻囊中羞澀，時常流連舊書攤，天下再大，橫豎不是我的，由著他們鬧去！獨守著一份安靜，倒教人沒的開心。未曾想，還因此結下一份友誼。難為那好老闆，明知這世人都往功名利祿上用心，我三日五日地去，他知我是窮學生，卻每每與書相贈，斷不因此薄情寡意。此番情誼，於今數年，這會子已不怎麼再去，但舊書帶來的如此意趣，真教人懷念。

　　從那天起，你，“舊書”就是我最忠實的朋友，因為你我會記住那一天。從現在開始，我們就是屬於彼此的一輩子的記憶，這事實，你改變不了，因為已經過去了。我明年不會再來，我所有的就是一本“舊書”

　　其實“這舊書沒什麼了不起，它從前面看是一本舊書，它從後面看是一本舊書，它從左面看是一本舊書，它從右面看是一本舊書，它從上面看是一本舊書，它從下面看還是一本舊書……”

　　你翻或不翻，舊書就在那裡，不偏不移。你憶或不憶，舊書就在那裡，不思不戀。你戀或不戀，舊書就在那裡，不悲不喜。你賣或不賣，舊書就在那裡，不降不長。

　　愛閱讀，愛沉積，愛隱藏於書櫃一角的靜謐，也愛翻閱泛黃紙張時勾起的回憶。不是浮躁媚世的流行品，讀完即丟。我也是是舊書。一直被忘記，從未被丟棄，作文指導《高考作文舊書怎麼寫》。

　　舊書就是街邊賣的破爛有木有!!!舊書就是書櫃裡放著幾百年沒有翻過的有木有!!!舊書就是寧可去看電子書都懶得翻一翻的有木有!!!舊書就是上了好幾年學最後死都不想看它的課本有木有!!!

　　泛黃的紙張爬滿蟲子的屍體有木有！！！幾十年沒被翻開過的書的寂寞傷不起！！！都是過期的記憶現在想起模糊得跟糊湯粉樣的有木有！！!送我書還夾著情詩有木有！！！

　　其實舊書本無所謂有無所謂無的，真的舊書，可以無視脫落的黃頁，可以無視生鏽的騎馬釘。然而造化又常常為庸人設計，以時間的流逝，來泛黃了冊頁，僅使留下浮動的灰塵和凌亂的筆跡。在這浮動的灰塵和凌亂的筆跡中，維持著這高考前最後的一點兒生機。

　　這時，我多想為龔玲娜在寫一曲《舊書》：

　　啊，我懂了！！！，讀書，其第一層境講求人書合一，書就是人，人就是書，手中片紙也是利器，其第二層境界，講究手中無書，書在心中，雖手無舊書，卻能以仁義殺敵於百步之外，而讀書的最高境界，則是手中無書，心中也無書，是以大胸懷包容一切，那便是不讀，便是和平，舊書固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉 。舊書是附麗於存在的'，有存在，便有希望，有希望，便是光明……

　　我正在寫作業，突然聽見“當”的一聲響，回過頭一看，原來是一本書重書櫃裡掉在了地上，我伸了個懶腰，去撿那本書，當我撿起那本書時，我頓時愣住了。

　　這是我小時候的曰記本呀！現在的日記本已經舊得不像樣子了，外殼幾乎已經掉光了但裡面我用拼音和簡單的字字仍清晰可見。這裡面有許多我小時候發生的事，我開始翻著這本厚厚的舊書，認真地讀著，看著，以前的一幕幕浮現在眼前。

　　我是怎樣向爸爸和媽媽撒嬌的，在我生病時爸爸媽媽是什麼樣的表情，我不小心摔跤時爸爸是怎樣把我扶起來的，還有我的好朋友，我們是怎樣

　　相識的，在炎熱的夏季裡捧著刨冰在人潮湧動的大街上咧開了嘴，旁若無人的哈哈大笑著；在哈氣成煙的大冬天裡捧著奶茶，神采飛揚的揮霍我們冰凍的青春，我們一口一口一個冰糖葫蘆，滿臉沾著冰糖相視而笑。我們無話不談、惺惺相惜……

　　想一個好的開頭，想想舊書的樣子，類容就好寫了。

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