關於兒童節活動部署學校工作計劃推薦
以培養孩子學的個人責任感為主題,借六一兒童節開展活動,鼓勵孩子讀書的好習慣!
一、活動主題
“心與心的交流,愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責任!
二、活動目的
會交流、會分享、會關愛是對他人負責任的'感性表現,現在孩子大都是獨生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個,一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍,學會分享、學會交流;二是引導隊員好讀書、會讀書、讀好書,在接下來的假日裡把讀書當作是休閒的內容,營造“書香暑假”;三是為了把學校閱讀量工程推向一個新的階段。
三、活動時間
1、啟動儀式:年6月1日上午8:30—11:302、活動時間:年月1日——月30日
四、內容形式
交換愛心流動書,暑假閱讀愛心書
五、活動過程
籌備階段:
1、製作“愛心流動書卡”2、製作“讀書心得卡”3、各班安排2-6名愛心志願者(管理書)4、營造氛圍:A各班準備“小櫃檯”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動階段:
(一)啟動儀式過程:
1、表彰個人、集體,新隊員入隊,穿插藝術節亮點節目及xxx經驗介紹2、各班設攤,自主交換(設在教室)3、激發學生暑期看書4、指導學生寫好讀書心得(可選擇)
A介紹一個名人讀書故事
B介紹一個讀書格言
C介紹自己的讀書經驗、心得、收穫
D介紹自己喜歡的一本書
5、紅領巾理事會成立臨時工作小組6、廣播插入優秀片段朗誦7、制訂個人:“愛心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干:借出書、自己認真讀書,有讀書成果)
(二)讀書階段
利用回校日,以中隊為單位進行階段性小結和指導,掌握隊員閱讀情況。
(三)評比總結階段:
1、9月1日開學典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)2、各班結合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)
評比專案:
個人:“愛心閱讀小天使”
六、活動延伸
配合學校深入開展閱讀量工程
七、分工安排
總負責人…
愛心流動書卡、讀書心得卡設計……已完成
小櫃檯、場地佈置、愛心志願者安排、組織隊員參加…………班主任
彩旗(插、收)5月31日前插,當天下班前收………、、、(下雨不插)
表彰活動安排、
新隊員入隊…
安排、組織展示藝術節亮點節目、
催場、大隊幹部2人
廣播室音樂、優美片斷…………、小播音員
愛心志願者培訓(5月29日)………………
有針對性地培養一名隊員準備開學典禮時彙報…………各年級組長牽頭
小記者(拍照、報道)…
音響裝置(月1日8:15)…、、
小橫幅列印張貼(內容同活動主題,月31日)…………
指導學生寫好讀書心得(月31日前)各班語文教師
活動延伸工作………………
八、備註
1、教室場地佈置時在黑板上書寫一句有關讀書的名言,黑板加以美化。2、活動前各中隊的準備好人均一本愛心流動書(自願),並做好“愛心交換書卡”貼上於自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)3、愛心流動書的交流範圍考慮到隊員的閱讀水平,以年級為單位進行流動。4、流動書要求是內容健康,適合青少年閱讀的書籍(不包括雜誌,可以是已經閱讀過的舊書、閒置的書籍),煩請各班班主任老師督促。5、愛心流動書開學後由隊員自行歸還,年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業前的友情禮物,不再歸還。6、讀書心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學初各中隊上交2-5份有質量的心得卡。(心得卡有規定的內容,但格式大小、紙質等不定,由隊員自行準備)
節目展示的隊員自備磁帶等。
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