計算機畢業論文致謝
計算機畢業論文致謝一
時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收穫了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。
首先要感謝我的導師。本文是在導師的精心指導下完成的，從論文的選題、設計方案直至完成論文的整個過程中，都得到了導師耐心細緻的指導。導師嚴謹的治學態度、淵博的學識、獨特的學術思維、一絲不苟的工作作風、熱情待人的品質，使我滿懷敬意。
感謝武漢工程大學郵電與資訊工程學院所有的領導和老師，前四年的學習基礎對我非常重要，感謝電子資訊工程的所有老師和領導，在撰寫論文和研究指導得到了你們支援和幫助。
感謝我親愛的同學們，在學習中我們相互幫助，互相激勵和關心。
感謝我工作單位武漢虹翼資訊有限公司的領導和同事們，感謝他們在工作和學習中給予我的'幫助和支援。
感謝我的家人，這麼多年來，正是你們的支援和鼓勵，才使我順利地完成學業;正是你們的關心和默默的奉獻，給我創造了優越的條件，使我在學習的道路上樂觀向上、勇往直前。
計算機畢業論文致謝二
這次畢業設計，我總結了大學中學到的知識以及大學傳授的如何去學習的學習方法和學習精神，透過各種途徑，完成設計並收穫了很多。
首先，在開始畢業設計的時候，我總結了整個大學中學習到的知識，發現自己感興趣的知識面，對自己今後的職業目標有了初步的定位。大學本科是一個傳授全面的基礎的知識的一個平臺，其教育目標是培養好基礎知識，道德，精神以及一種自力更生、自行學習的能力。最終幫助學生找到今後職業的切入點，為社會輸送有用的人才。大學中，我學習了理工類的各種知識，文科類的道德法律知識，對於現在我的感受是，理工類的知識對於今後職業的選定做了鋪墊，文科類的知識對於今後做人辦事提供了明確指向。由於個人在經過四年各種知識的學習後，對軟體方面產生了興趣，故已經從大學中找到了職業的切入點，畢業設計也確定為以軟體技術為載體，進行進一步的深入學習。
第二，畢業設計讓我深刻感受到，大學“授人以漁”的思想精髓。大學中，老師教會學生的知識因為時間、物理因素等各種因素是有限的。但是，大學中，老師教授的“授人以漁”的思想，賦予我們未來無限的學習可能性。在大四結束時，我們每個人不可避免的都會踏上自己的工作崗位，無論什麼崗位，學習依然是第一位。這時候我們沒有老師，沒有指定的課本，我們擁有的就是“漁”的技術，怎麼去學習的能力。在這次畢業設計中，我開始學習一個從來沒有接觸過的專案，做一個遊戲。雖然學習過軟體程式語言的基礎，也自行學習C++等高階語言，但是對於做一個遊戲，還是從未接觸過。因此，我開始以“漁”的思想，自行尋找資料，自行學習，遇到問題尋找合理的解決方案，或從資料中查詢，或從有經驗的借鑑，做到以學習為中心，多種途徑解決問題。我學習了VC++，DirectDraw,WINDOWS程式設計，COM技術以及硬體顯示原理等眾多知識，雖然每一個都不是很全面，但是透過實際來學習，得到的效果缺非常好。
第三，畢業設計讓我感受到人脈是財富。在製作畢業設計的時候，由於涉及到各方面的知識，以及由於軟體專案自身的特色需要由一個團隊合作的形式來完成，我不可避免的去接觸各個方面。由於自身專業技術的侷限性，我也不得不接觸美術，硬體，軟體等各方面的人才。透過諮詢，求助來給遊戲專案提供一些可行的解決方案。由於之前同學都在各種專業、各種職位學習發展，這次畢業設計也給我一個機會好好跟他們溝通。我有幸學習到了很多，也獲得了非常多的幫助，我很感謝他們。同時，我也深刻感受到人脈的重要性，在未來的職業或者生活中，並不是一個人就可以完成所有事情，效率優先的現在，團隊合作正是一個趨勢。同時，我也感謝導師給了我很大的幫助，給我提供了很多建議和途徑。也感謝研究生幫助我提供畢業設計的相關資料和訊息。
最後，也是我即將畢業的時候。我由衷的感謝武漢工程大學郵電與資訊工程學院給了我一個美好的大學生活，為我提供了良好的教育和培養，感謝所有的老師和同學。在今後的日子裡，我依然會繼續學習，為增長智慧走進來,為服務祖國和同胞走出去。
【計算機畢業論文致謝】相關文章：