四年級下冊語文第七單元作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級下冊語文第七單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊語文第七單元作文 篇1
“救命啊!救命啊!”動物王國裡的動物們聽到了喊聲，它們順著聲音找到了掉進坑裡的小鴨子。動物們說“小鴨子你別擔心，我們會把你救上來的。”
小猴在樹下急的團團轉，它忽然發現大樹邊有一根竹竿，用竹竿把小鴨子救上來不是很好嗎?小猴子說。它拿起竹竿去救小鴨子，可是坑太深了，竹竿太短，小鴨子上不來，怎麼辦呢?
小熊說：“小鴨子會游泳，我們往坑裡倒水，這樣小鴨子不是得救了。”於是，小熊急忙回家拿來水桶，到河邊去灌了一桶一桶水往坑裡倒，可是坑太深了，水滲的很快。小鴨子沒救上來。
這時，大象說：“我可以用我的鼻子把掉進坑裡的小鴨子救上來。於是，大象把鼻子伸進坑裡，輕輕一卷把小鴨子捲了上來。
小鴨子得救了，它含著眼淚向三位好朋友表示感謝。
這個故事告訴我們，做什麼事情都要動腦筋，想辦法。
四年級下冊語文第七單元作文 篇2
新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這麼有學問那管得了我們吧!開學沒幾天，發生了這麼一件事……新報紙發下來了，諸老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪裡去了。“班長……曾理……”諸老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到數學老師那裡去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班幹部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊幹部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容，每天週末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”
我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
四年級下冊語文第七單元作文 篇3
一天傍晚，下著鵝毛大雪，雪下在房頂上，馬路上，大樹上……好像給整個世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少，偶爾有個人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多長時間。小動物們都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿著一件羽絨服，戴著一頂棉帽子，還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著腳踏車，頂著刺骨的北風，冒著大雪行走在回家的路上。忽然，他發現前面有一口沒有蓋子的井。他將車把輕輕一扭，繞了過去。他想，好險啊！他又想到，天越來越黑了，別人從這裡路過，很容易掉進去，如果有人掉進去，又沒有人及時發現，會凍死的！我得想個辦法。於是，他下了車子，掉轉把，來到井邊，把腳踏車支到了井口上。
風更猛了，雪更大了。叔叔用了很長時間才回到家裡。
腳踏車冒著風雪靜靜地站在井口，像一位忠於職守的哨兵。腳踏車旁邊留下了很多人的腳印，人們看著這輛腳踏車，對它的主人非常敬佩。
四年級下冊語文第七單元作文 篇4
在學校，有一個我敬佩的人。那就是“小明”。他那捨己為人的精神，讓我久久難忘。
“小明”他那胖胖的身材，嘴巴大大的。長得很萌，一張圓圓的臉，像一個大氣球。
一天，天黑了下來。一場大雨即將來臨，不一會，就下起了傾盆大雨。我站在小門欲出又止這時，“小明”走了過來，說：“我送你回家。”
在送我回家的路上，“小明”一直把傘往我這邊傾。他一大半的身子都被淋溼了。他一直打噴嚏，鼻涕都流到了褲子上。“小明”把我送回家後，我發現“小明”全身都溼了。我心想：“小明”真是一個捨己為人好朋友。
“小明”真是一個捨己為人的好朋友。
四年級下冊語文第七單元作文 篇5
在生活中，大家都有一個最敬佩的人。我最敬佩的人是——媽媽。
我的媽媽，她有一個不大不小的鼻子，一個大大的嘴巴，圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛像藍寶石一樣漂亮和褐色的頭髮。她十分美，十分善良、和藹。
我在家裡玩耍的時候，媽媽就拿氣她手中的筆。我悄悄的走過去看了看心裡自言自語：“媽媽這是想幹嘛阿？是要練寫字嗎？我覺得應該是吧？”只見媽媽寫了一個字，臉上皺著眉頭的說：“啊！我寫的太醜了！”媽媽一筆一畫地寫字，一下子，就寫了幾個，媽媽臉上的眉頭沒了，卻張開了燦爛的笑臉。我看了看，媽媽心裡一定很開心，很高心。媽媽先一橫再一豎就能寫好一個字就是“十”。
媽媽，她有一個堅強練字的精神。這就是我敬佩的人。我們每個人都有一個敬佩的人，你能和我一起分享嗎？
四年級下冊語文第七單元作文 篇6
我最敬佩的人是路邊那些普普通通、默默無聞的環衛工人。
環衛工人，我們在路邊到處可見。有一次，我看見有個人在車上隨手扔出了一個瓶子，被一個正在打掃馬路的環衛工人看見了，他看了看飛馳而去的車子，又看了看那個被扔出來的瓶子，決定去馬路中央撿瓶子。我看見馬路上飛馳而過的車輛iu已經心驚膽戰了，更別說到馬路中央去撿瓶子了。環衛工人穿過了非機動車道，正當他要走進機動車道時，一輛汽車從他面前開過，差點撞到他，可是環衛工人還是臨危不懼，小心地把瓶子撿了回來。
還有一次，一場大型活動結束，許多環衛工人都紛紛聚到這裡來處理垃圾。他們有的掃垃圾，有的撿廢舊的瓶子，還有的在清理垃圾桶。環衛工人這種無私奉獻，不怕髒、不怕累的精神令我感動。
環衛工人雖然很普通，但他們為我們美麗的環境做出了一份貢獻！
四年級下冊語文第七單元作文 篇7
每個人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是每天在道路上清理垃圾的城市美容師——環衛工。
每天，太陽還沒出來的時候，環衛工們就已經在道路上清理垃圾了。一個寒冷的早上，我想：環衛工們應該在家裡睡覺。於是，我就到道路一看，我大吃一驚，環衛工們正在道路上緊張的清理垃圾；在炎熱的夏天，環衛工們冒著酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾；在春節，環衛工們是最辛苦的。因為春節裡的垃圾是最多的。春節，人們又要種花又要種橘子。當這些植物枯萎的時候，人們就把這些植物扔得滿地都是。
環衛工們無論寒風刺骨或是夏日炎炎都在為我們的城市清理垃圾，環衛工們，你們真偉大！你們不愧是城市的美容師。
四年級下冊語文第七單元作文 篇8
我最敬佩的人是母親。
每當我生病的時候，母親總是把我照顧得無微不至、噓寒問暖。在一個北風呼嘯、寒風瑟瑟的晚上，我發了高燒，媽媽帶著我到人民醫院看病。來的時候媽媽看我瑟瑟發抖，就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時候，總會說：“放心吧，媽媽沒事，你快去寫作業吧。”她不想讓我擔心，使我有快樂的每一天。
一次大雨中的返校路上，母親總是把傘撐向我那一邊，讓我儘量不被雨淋到，自己卻溼透了。母親對我那種無私的關愛，永遠銘刻在我的腦海中。
媽媽平時很忙。既要做家務，又要為我們洗衣，還要給我們買吃的買穿的.，時時刻刻都在關心我們的成長。
這就是疼我愛我的媽媽——令我敬佩的母親。
四年級下冊語文第七單元作文 篇9
我最尊敬的人是我的爺爺。
爺爺對我很好，只要媽媽同意，他就依我順我。他的廚藝也不錯，他的菜我們都愛吃，都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手，我家那個小書架就是爺爺為我做的。別看他對我好，對於我的作業，他也管得佷嚴，我一放學回家發，爺爺就叫我寫作業，如果我不寫，他就問我幾時寫，等時候一到就叫我寫作業，一見我寫完作業就笑顏逐開，讓我去玩了。
爺爺很愛我們，他覺得只要對我有利，就會去做。他做的菜都是別人愛吃的，自己吃的剩菜，而且從不浪費，即使生病了，也為我們做力所能及的事。
這就是我敬佩的人——我的爺爺。
四年級下冊語文第七單元作文 篇10
我的媽媽是一位老師。有時候媽媽帶我去監考，有時候媽媽在批捲紙，有時候媽媽在講課，那可真令我羨慕啊!
如果我也是老師，讓我去監考，我可以看書、聽音樂、畫畫、也可以在黑板上寫“不許作弊，否則後果嚴重。”這樣學生們就不敢作弊，認真地做自己的卷子。
晚上，我回到家裡，認真地批改學生們的考試卷子，我最拿手的是選擇題，按照標準答案來批，錯一個就要扣兩分。
平時，我就像媽媽那個樣子來講課，在黑板上寫生字，那種感覺該有多好啊!最後，在黑板側面寫:一會兒要進行考試，考的是今天學過的內容。這樣就能知道誰不聽講啦!我還讓他們讀課文，一個自然段一個自然段地讀，也是讓他們在考試之前預習一下。我還讓他們帶課文的資料，這樣，他們就對課文更加熟悉了。
我還希望我做一個善良的老師，這樣就會讓同學們對我的印象更好。如果有人考砸了，我也不會責怪她，讓她改正過來，保證下次考好了，就行了，我多想當一天老師啊!
四年級下冊語文第七單元作文 篇11
我們的張老師，他戴著一副黑色的眼鏡，平時喜歡穿白襯衫和一條淡藍色的牛仔褲，在我眼裡他不僅僅是我的老師，更是一個非常幽默、出色的主持人，雖然我沒有見過他在舞臺上主持的風采，但這一點我非常肯定。
他還是一個舉世無雙能讓我暴笑的人。只要一走進我們的教室，就好像是一種美好“享受”“哈哈哈！哈哈哈！呵呵……”全是笑聲，原來可愛、幽默、搞笑的張老師又在說笑了，而螢幕上一幅一幅輪流播放的張教師的畫像更讓我們笑的無法停止，你知道為什麼嗎？原來是他們看到了張老師那可愛的、圓圓的大肚子了。
我敬佩他，是因為他的教書方式，他總是能在枯燥的課堂上帶給我們帶來歡聲笑語，讓我們很快就能理解。記得有一節課是寫清明節的，一開始我們都很奇怪，心想，清明節該怎麼寫啊，我又沒見過那些死人，後來聽張老師給我們解釋後才知道，原來清明節是紀念先烈，懷念親人的節日，寫的是對他們遙遠的思念，是我們祖國的一種傳統美德。
聽我這麼一說，你就知道為什麼我敬佩他了吧——我的張老師。
四年級下冊語文第七單元作文 篇12
今天，我和媽媽去龍潭公園，一進門就聞到一股臭烘烘的氣味，原來，前面有一個頭發像拖把的人，他身上穿的衣服破破爛爛，長著一雙非常細的小眯眯眼，旁邊還有個人扶著他。我趕緊捂住了鼻子，心想，這個髒老頭非來這兒礙事，害得我剛才的好心情都沒有了。
想到這兒，我拉著媽媽的手離開了這個汙染地帶。在公園裡溜達了一會兒，我又看到了他。我正想躲開他，忽然看他彎下腰，原來他摸索著撿地上的垃圾，一邊撿嘴裡還一邊說：這個地方也太不乾淨了，怎麼能亂丟東西。
我很好奇，仔細打量著他，這才發現，原來他的眯眯眼看不清楚東西，我情不自禁跑過去問他為什麼要這樣做，他說他先天眼睛有問題幾乎看不見這個世界，但是他知道這個世界非常美麗，所以他要保持這份美麗，說到這些，我彷彿看到有一種幸福的東西從他身上流露出來。雖然我不認識他，但是我很佩服他，因為他用他最微薄的力量維護著美好的世界。
四年級下冊語文第七單元作文 篇13
我敬佩的人有很多，心地善良的媽媽，知識淵博的語文老師，但我最敬佩的是有著堅持不懈精神的爸爸。
我爸爸是一個堅持不懈的人，也是一個力大如牛的人。記得有一次，我們要搬家的時候，媽媽讓爸爸在牆上打洞安窗簾，一開始爸爸用電鑽打洞還順暢著呢，但是打到第二個窗簾的時候碰到了爸爸最擔心的事—碰到硬石塊。這個硬石塊爸爸用電鑽持續鑽了好幾次都鑽不破，我本來想讓汗流浹背的爸爸停下來的時候，奇蹟發生了，爸爸鑽破了！
原來就在剛才的時候，爸爸先向洞再鑽了幾下，就在他想放棄時，忽然他眼前一亮，像下定決心一樣必須要把牆鑽破，隨後只見爸爸的神情突然凝固，眼睛聚精會神地一動不動地盯著洞看，猛得握緊電鑽，使勁向洞鑽去，就像驍勇善戰的大將奇兵向敵方大營猛然攻擊，把敵方嚇得還沒緩過神就走得屁滾尿流了。牆洞破了，爸爸如釋重負，把電鑽放下，露出了滿意的微笑。做一件事真是不容易呀！爸爸讓我懂得做任何事情都應該堅持到底。
這就是我敬佩的人，爸爸堅持不懈的精神值得我學習，也值得我敬佩。
四年級下冊語文第七單元作文 篇14
這是一個年過八旬的老人，雖然她沒有文化，但她卻讓我敬佩。
她有兩個兒子，早年她含辛茹苦地將他們養大。本應該享受天倫之樂，她卻不要兒子們給她的錢財、物品、食品。堅持自食其力。有時即使收了，也會留給我們這些小輩，說孩子長身體，該多吃點好的。
每天早上，都可以看到她在田野裡忙碌的身影。因為不要兒子們的贍養，所以日子過得有些清貧。她從來不吃肉，只吃五穀、蔬菜。每當兒子們給她端來一碗肉，她總會笑嘻嘻地說：“給孩子們吃吧，他們正在長身體，需要營養。我年紀大了多吃蔬菜，少吃肉可是能長命百歲的哩！”每到這時，我們的心裡就覺得不是滋味：為什麼好吃的全要留給我們呢？您也應該吃一點嘛！她偶爾也打打小牌，用她的話說是鍛鍊一下腦子。看看自己的腦子還靈活不靈活。不過，她的運氣還真好，不怎麼輸。
每當過節時，她都會來我家幫忙。忙裡忙外的，一點不像八十多歲的老人。她做的飯很好吃。吃飯時，她總是津津有味地吃著自己種的蔬菜，而爺爺奶奶也夾一些鬆軟的菜餚到她碗裡，晚輩們夾的菜，她放在碗裡常常留到最後吃。因為她的嘴裡，幾乎都是假牙。
這個勤勞節儉的老人，就是我的曾祖母。
四年級下冊語文第七單元作文 篇15
在文學作品中，一位作家把一個個人物描寫得性格格外鮮明、栩栩如生。大家一定會被這些故事所吸引，併產生敬佩或喜愛之情吧！在我們大家的周圍，一定有很多很多的人讓你敬佩吧！我曾經見過一位單腿小姑娘，她是一個普通得不能再普通的小姑娘，她就是我敬佩的人，至於我為什麼敬佩她，就聽我慢慢講吧！
那是一個陰雨天，我因為考試成績不好去河邊散步，踢了一個小石子，不小心踢到了一位單腿小姑娘，我見狀，撒腿就跑，誰知，我跑著跑著，買早飯的十元錢掉在了地上，我並不知道，跑呀，跑呀。跑得氣喘呼呼，滿頭大汗。小姑娘還是追了過來，我見她手裡拿著十元錢，扶著柺杖，蹦著過來。我摸了口袋，只摸到了家裡的鑰匙，只見小姑娘摔倒了很多次，腿流血了，我實在受不了了，就不跑了，我對小姑娘說：“真……真的對不起，我踢到了你。”“沒關係了，我沒事，對了，這是你的十元錢，你從口袋裡掉了出來。我就是來還你錢的。不過，你一直跑。”小姑娘說。我接過錢這個時候，淚水把我的眼睛迷糊了……
啊，這位小姑娘是多麼美呀；啊這位小姑娘多麼有愛心。我以後也要和小姑娘學習。
四年級下冊語文第七單元作文 篇16
在這個大千世界中，能夠讓我佩服的人寥寥無幾。從沒有一個人能像我們班的班主任李老師這樣，能讓我打心眼裡佩服。
我們班的李老師長得雖然不能和電視明星相比，但她在我們這個學年組卻是一個人們稱為“美女”的老師。她有一副鵝蛋臉，她的眉毛像新月一樣懸掛在額下，並嵌著一雙充滿了智慧的眼睛。最引人注目的就是她那薄薄的嘴唇右上放的一顆“美人痣”。
我們的老師對學生很坦白，她經常把所想的向我們傾訴。就像那一次，老師對我們說她對生命的看法。她說：“以前，我以為生命是漫長的，可因為那次心臟病，使我對生命有了另一種看法，它可能在一瞬間就徹底消失了！”
我們的老師是這樣一個坦白的人，即溫柔又漂亮，您是我最敬佩的人！
四年級下冊語文第七單元作文 篇17
在我的心目中，有許多讓我敬佩的人。比如：日日夜夜堅守崗位的警察叔叔，爭分奪秒搶救生命的護士阿姨，不畏寒暑打掃街道的清潔工人。但最讓我敬佩的，是“看不見”的送奶工。
從小時候起，媽媽就給我訂鮮奶喝。每天早晨，我還在睡夢中就能聽見開奶箱的聲音，這時我就知道鮮奶送到了。
有一次，我懷著好奇的心情問媽媽：“為什麼我總是看不到送奶工？”媽媽回答道：“因為送奶工每天兩三點鐘就要去奶站取奶了，不管是雷雨交加，還是鵝毛大雪，他都必須在7點鐘之前挨家挨戶把奶送到。送到我們家才四五點鐘，後面還有許多家要送呢，他連多喘一口氣的時間都沒有，就要飛奔到下一個樓口，你怎麼能看到他呢？”
聽到這些，我的心不禁“咯噔”一下。原來送奶工叔叔工作這麼辛苦，生活中看似習以為常的事情，背後有這麼多的不容易啊！
一天，我被“噼裡啪啦的冰雹聲吵醒了。起床後我照例去奶箱取奶，可是一開啟，裡面空空如也。我滿臉疑惑地問老爸：“今天怎麼沒給送奶呢？老爸說：“可能外面天氣太惡劣了，送奶工路上耽擱了。”
吃過了沒有鮮奶的早飯，我揹著書包開門準備上學，這時正和送奶工碰了個面對面。我怔怔地看著他：滿臉汗水，不停地拿著手中浸溼了的毛巾擦著汗，大冷天的身上只穿了一個背心。
我還沒來得及說請進來歇一會兒，他便迅速地說：“小朋友對不起，今天天氣不好，腳踏車不好騎，耽誤你喝奶了！”我連忙說：“沒關係，原來你就是天天給我送奶的那個人啊，你真了不起！”送奶工叔叔憨厚地笑了笑，笑得那麼甜。然後他向我揮揮手，就轉身跑下了樓。
從此以後，我再也沒有見到過送奶工。但還是在清晨的睡夢中聽到一次又一次的開奶箱聲。那麼熟悉，那麼親切。
送奶工叔叔是一個負責的人，是一個敬業的人，更是一個讓我敬佩的人。
四年級下冊語文第七單元作文 篇18
張阿姨是一位環衛工人，她的認真工作態度令我敬佩。我每次上學都會遇見她，她的工作使我去學校的必經之路一塵不染。
春天，她認真地堅守著自己的崗位，保證路面乾淨。
夏天，天氣悶熱，彷彿劃跟火柴就能點著似的。人們一個個煩躁地走過去，而她卻一絲不苟地清潔路面。
秋天，真是秋高氣爽啊！可是她一點兒也沒感覺到，反而任務卻越來越重。這是為什麼呢？原來，許多樹的葉子全都落了下來，落在地上。還有一些不懂事的小孩把她剛掃成“小山”的準備裝進大袋子裡的落葉踢散了！
冬天，雪飄了下來。孩子們在雪中盡情地玩耍著，可她卻需要用雪鏟推出一條平整的路面，使人們出行方便。
雷鋒曾說過：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”難道她不就是這樣的嗎？雖然她努力地工作，但她並沒有多要報酬；雖然她在社會上並不起眼，但如果沒有她，那麼這條路就會發生什麼樣的變化呢？垃圾堆成山，地面汙濁，路上散發著腐敗的味道……
張阿姨就是我敬佩的人，她吃苦耐勞的行為值得我們學習。
四年級下冊語文第七單元作文 篇19
我敬佩的人是我們班主任陳老師。她樣子很老，其實並不老。她的要求很嚴格，作業有點沒做好，都要重做。
有一次，我的作業沒寫好，而且還有一點沒寫，偷了懶，結果被發現了，老師叫我重寫了一遍，並告訴我如果長大上班也這麼做，那可就不好了。我每次犯了錯誤她都告訴我不要再犯同樣的錯誤。還說爭取每天改掉一個錯誤，這樣我改了許多錯誤，從此，我很少犯錯誤。當我遇到困難時，老師就鼓勵我們。例如在我第一次跳集體繩的時候，我想如果被繩子打到了多麼疼，同學們還要嘲笑我，我便站在一邊不敢跳。
這時，陳老師鼓勵我，說我男子漢大丈夫，這點小事算什麼。我一下沒有了恐懼感。我便試著跳了一次，雖然沒有跳過，但我敢跳了。後來我終於會跳集體繩。以前我的字比現在差多了，但是老師鼓勵我寫好字。
於是我的字好了些，老師還讓我好好學習，天天向上，我的學習也比以前好多了，幾次期末考試都在前5名。這就是我最敬佩的陳老師。
四年級下冊語文第七單元作文 篇20
我敬佩的人很多，有堅毅的工人叔叔，有溫柔的護士阿姨……。其中讓我印象最深刻的是：工作辛苦，而且持之以恆的清潔阿姨。
清潔工阿姨的工作單調且平凡，不論驕陽似火，還是颳風下雨，每天各個不同的時段，都能看見她穿著工作服，推著一輛清潔車打掃。看到她，我就會聯想到這座城市的美麗和人們滿意的笑臉。
那是一個夏天，火紅的太陽烤著大地。我走在回家的路上，左手拿著小風扇，右手拿著雪糕，一邊吹風扇，一邊吃雪糕，但是還是熱得受不了。這時，我發現前面有一個清潔阿姨在掃地，我想：天這麼熱，這個阿姨還在掃地，要換我，早回家吹空調了！我走過去問她“：阿姨，天這麼熱，您怎麼還在掃地呢？您怎麼不回家呀？”“這是我的工作，這裡這麼髒，一定要好好掃”阿姨解釋道。我又說“：阿姨，那您可以像其它清潔工一樣，到陰涼的地方去掃啊”！阿姨告訴我“：只要是自己的工作，無論多麼辛苦，都要盡全力做好”！
聽了她的話，我想：阿姨一定為了給我們創造美好的環境才工作，不禁對她肅然起敬，我要向她學習！
四年級下冊語文第七單元作文 篇21
桂詩語雖然不是班長，不是組長，不是學習委員，她只是一位平凡的小學生。但是，她是我最敬佩的人。
瞧，她來了，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙細長的眼眉毛，臉蛋像熟了的小蘋果，嘴小小的，瓜子臉，桂詩語很愛樂於助人。
有一次我和同學在教室裡鬧著玩的時候，不小心把我自己的筆搞不見了，我很傷心，坐在位置上流著眼淚。
這時，桂詩語走過來問我：你為什麼一副這樣的表情啊？我回答道：我把自己的筆搞不見了。那我幫你找找。她說道。
於是，我們開始找了起來，桂詩語先把我的座位前前後後找了一下，沒有找到我們找了整個教室，還是沒有找到。過了一會兒，她來到門邊，在後門發現了我的筆：找到了。她把筆給了我，我拿著筆對她說：謝謝你幫我找到了筆。桂詩語笑了一下就走了。
她就是這樣一位樂於助人的人，我敬佩她，我要向她那樣樂於助人。
四年級下冊語文第七單元作文 篇22
在那個小樹林的後面有一座高大的山，我和她一起走在山上，突然，我從山上掉了下去，差點掉到山腳，努力得用手握住山上的枝杆，她趕緊拿來了一根樹枝，迅速跑了下來，我抓住她的手，緊緊地握住了，她拉著我的手，另一個隻手拿著樹枝頂著地，就這樣，我們倆一步一步地爬了上去。在我們倆努力地爬上去時，我看了看她的臉，臉上好像也寫著兩個字堅持。她皺著眉頭，努力的拉著我往上爬，好像一隻小老鼠想爬樹，怎麼也爬不上去。大約過了五、六分鐘，我們終於上去了。
她，我說的她，就是我和好朋友慧。
我們從山頂上住右走，一直走，即使道路凹凸不平，我們也堅持往前走，走到我們想要去的山洞裡。終於，到了山洞的上方，慧率先跑了下去，我也慢慢跟了下去。慧看我猶豫遲疑，大聲對我說：沒事的，你衝下來吧！我默默地下定了決心。學著她的子，什麼也沒顧，一個勁地往下衝，最終我倆來到了洞口。慧把我推到身後，進入了山洞，她瞪著大眼睛，躡手躡腳地向前走，其實洞裡什麼也沒有，走著走著，卻到了出口處，我倆出去一看，只是山的另一頭，什麼事也沒發生，只是虛驚一場，但也總算把疑惑解除了，完成了一次冒險經歷。
在漸暗的夕陽裡，我和慧坐在山上望著山對面的大海，望著正下山的夕陽，無比的放鬆和自豪。
回想剛剛經歷的一場探險，雖是有驚無險，可是我從這次歷險中看到了慧的勇敢與堅強，我非常敬佩她！
四年級下冊語文第七單元作文 篇23
在我們身邊，時常都有一些使我們敬佩的人，而最令我敬佩的，是胡旭東。
敬
他做事有原則，從不突破自己的底線。
他是我們班的政治課代表。有一次，我們的政治作業比較多，我偷了懶沒有寫完，去了學校後，對他說：“我作業沒寫完，你就不要看了吧？過了算了！”哪知，我剛說完，他便在紙上寫下了我的名字，又說了一句“雖然我們關係不錯，但你也不能違反我的原則哦！”，我聽了，真是羞愧不已。
經過這件事後，他自然成了令我敬佩的人，他是那樣堅守本職，不徇私情。
佩
我和他坐了許多次同桌，我倆的數學成績都不錯。
可也奇怪，每次一上數學課，我倆莫名其妙地就會從朋友變成“敵人”。我倆總是針鋒相對，腦力碰撞，面對同一道題，總是一人一個解法，這種情況讓班主任老師也大為驚歎。他的思維跳躍很快，讓我有一種跟不上節奏的感覺，所以每次敗下陣來，我都是甘拜下風、心服口服。
他就是這樣的一個人，平時很是平易近人，總是笑呵呵的，看似不拘小節，但逢大事卻從不糊塗，尤其一上課，便腦洞大開，讓人們歎服，實在使我敬佩不已。
四年級下冊語文第七單元作文 篇24
每人心目中都有許多敬佩的人，而我最敬佩的人是建腳踏車的老人——徐爺爺。
徐爺爺慢六十了。飽經風霜的臉上看出他以前艱難的歲月，頭髮已不再是烏黑的了，白髮和銀髮早已悄悄地在徐爺爺的頭上福了家。可是他依然專門從事建腳踏車的工作。去年冬天的早晨，西北風呼呼地在街上呼哨著。街上的每個人都穿著：全副武裝”，天氣真凍呀！
人們都放到衣袋裡溫暖著。我和媽媽引著腳踏車，正入市場裡急急忙忙地趕往家。正在這時，"啪"的一聲，我低頭一看，呀，腳踏車被玻璃碎片螫了一個小小的孔。我和媽媽向四周一望，整條街空無一人，只聽見呼呼的聲音，哪裡有建腳踏車的呀！我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我看到遠處有一處地方擺放著幾輛腳踏車，我就趕忙叫媽媽引腳踏車過去。果真，徐爺爺在那兒建腳踏車。媽媽興奮地說道："徐大爺，天這麼凍您還出來逛呀？"徐爺爺說道："不出攤，這些腳踏車可就麻煩了！來，想到有什麼問題？"徐爺爺邊說道邊熟地把車了翻過來，看了一下，說道："是被玻璃碎片刺入了。"然後，他從工具箱拿走了一瓶膠，用棒子硬在車子上，再印上氣。對我們說道：“以後車子再有問題去找我吧！”我說道：“好！徐爺爺妳！”
回家時，我走想到徐爺爺那熟知的身影，一個老人在西北風中，集中精力掙錢……
四年級下冊語文第七單元作文 篇25
早晨七點半，嚮往常一樣，我背著書包去上學。忽然一陣寒風叛來，我頭暈得像喝酒了酒。我趕緊向房間跑去。這時我找到我發高燒了。
媽媽一聽得大吃一驚，趕緊將我腹一起去醫院診治。街上一個行人也沒。我覺得是承受沒法了，但是我也不告訴該說什麼才好。我叱在媽媽的背上，只感覺到一陣陣的溫暖湧入了我的心頭。
第二天，我的病稍微好一點就去上學了。我剛跑到教室門口，忽然想要一起，我忘了吸食鋼筆的墨水了，心想回來拿吧，又一定會狠狠老師的大罵。我急匆匆地關上文具盒看個究竟，沒想到鋼筆的墨水已經吸好了。我告訴那一定是媽媽為我做到的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。
媽媽，你多好啊。你自己也在生病難道你記得了嗎？為什麼心裡還一直惦記著我的自學。而在我這幾天生病的日子裡，你臉上的皺紋又多了，白霜滲進了你的紋路。你一天比一天蒼老，病情一天比一天減輕。可是你在我的心裡，永遠是最出色的，一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定會明白你對我的希望的。
四年級下冊語文第七單元作文 篇26
我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長髮，總愛戴著一個粉紅色的髮卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂的好同學。
記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎麼辦，怎麼辦！我急了下節課是數學課，沒有鉛筆，我怎麼能做畫圖題呢？前排的王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的筆借給了我，還說什麼時候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什麼也沒說，這時，一股敬佩之情從我心中湧了出來。
還有一次，在考數學，同桌的筆突然沒墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計算題，就說了個“隨便”，但我又沒借筆給他，這時，王孟聘成突然想起什麼，從筆袋裡拿出了新買的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點沒做完。事後，多又傷心又後悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢！
我真敬佩王孟騁成啊！敬佩她那種助人為樂的精神。
敬佩的人
他長得一表人才，風度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心裡七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請來了一位醫術高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說到：“他的病十分嚴重，是得了闌尾炎，需要馬上動手術。”愛迪生的爸爸疑惑不解地說：“那就快動手術呀？”
醫生環視了一下四周，猶豫了一會說：“可是，這兒的光線太暗。”
愛迪生靈機一動，像一隻小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小夥伴拿著鏡子走進來了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說：“愛迪生，什麼時候了，你還玩，太不懂事了。”
愛迪生非常委屈地說：“我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動手術。”
爸爸這才恍然大悟。頓時，房間變得亮堂堂的，手術非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
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