《雷鋒日記》讀後感600字（通用24篇）
認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《雷鋒日記》讀後感600字（通用24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇1
“人的生命是有限的，可是為百姓服務是無限，我要把有限的生命投入到無限的為百姓服務中去。”這是雷鋒一生的真實寫照，也是他一輩子的理想與目標。
雷鋒，共產主義戰士，作為一名普同的中國解放軍戰士，在他短暫的一生裡，卻幫人無數。他就像那小花，在那陰暗的角落裡生根發芽，生長，然後悄無聲息地開出屬於自己美麗的花朵為大地增添一抹色彩。
如果你是一滴水，你是否會去滋潤一寸土地？如果你是一淺陽光，是否會照亮一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，是否會堅守在你自己的崗位上？如果是我我會堅定的回答到︰“我會，我會滋潤土地，我會照亮黑暗，我會堅守自愛自己的崗位上。”這是摘尋雷鋒日記中的一段話。雷鋒叔叔的日記中，沒有用太多的語言去修飾，但每一段話，每一句話，每一個詞語都震撼人心，儘管是平凡的字眼，卻讓人受益匪淺。雷鋒不僅僅了自己的本份，還一直堅守著生活中的崗位，他一直徹徹底底的為百姓服務，為百姓利益而出發他是一名優秀、傑出的中國百姓解放軍戰士。有人說︰“雷鋒的一言一行就代表著我們中國人的一言一行”。
自己活著就是讓別人活得更美好讓我們一起學習雷鋒好榜樣、好精神，讓雷鋒的故事世世代代相傳，讓雷鋒的精神鼓勵我們共同前進！
《雷鋒日記》讀後感600字 篇2
“學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月裡，我們身邊湧現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天裡，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記裡寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多麼偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上……”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這裡，我知道了雷鋒叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎?
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊裡，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本髒了，把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應該格外珍惜才對啊！
雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮鬥、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!
《雷鋒日記》讀後感600字 篇3
這個假期，我讀了《雷鋒日記》這本書。說起雷鋒，大家都很熟悉，我也非常敬佩他，很想了解一箇舊社會的孤兒是怎樣在黨的關懷下，成長為一名堅定的共產主義戰士，他當時的學習生活狀況是怎樣的，下面我就和大家一起分享一下讀書心得。
《雨夜送大嫂》這個段落故事裡講述了雷鋒同志冒著風雨，送紀大嫂和二個孩子到十五里路外的樟子溝去。路上一個孩子涼了，雷鋒同志二話不說，脫下衣服就給孩子穿上，到了樟子溝後，沒有一點休息，立刻趕回部隊。
《對待同志要像春天般的溫暖》這個段落故事裡講述了雷鋒同志把自己的飯給戰友吃，自己喝水充飢。雷鋒同志就是這樣的一個人，遇到需要幫助的人和事時，他總是先挺身而出。
我還從《出差一千里，好事做了一火車》看到了雷鋒同志助人為樂的優秀品質;從《年輕純潔的心》裡看到了他謙虛好學;從《我參軍，我光榮》看到了他高尚的政治覺悟。
雷鋒同志說過：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”我們要學習雷鋒同志的寬厚待人，生活學習認真嚴謹，不怕吃苦，謙虛好學等精神，從小樹立遠大的理想，培養高尚的情操，做一個對人民有用的人。只有擁有這些高尚品質，才有可能成為下一個“雷鋒”，讓我們共同努力，加油!
《雷鋒日記》讀後感600字 篇4
有這樣一位叔叔，他身高只有1.54米，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。他就是一心為人民，甘願做”傻子”的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔他竟然不會休息，為他人甘願受苦受累。星期日不是幫同志們洗補衣服，就是幫工人搬運紅磚。就連出差也不休息，不是幫旅客做事，就是幫服務員幹活，累得滿頭大汗，心裡還熱乎乎的。難道他不知道休息休息該多麼舒服？
他的襪子補了又補，有數不清的補丁，卻捨不得買一雙新的，總是補了又穿，穿了又補。別人把他的襪子扔到垃圾桶裡，他還把襪子撿回來，捨不得扔掉。為自己，他一分錢也捨不得花啊！
可是，遼陽市遭受了洪水的災害，雷鋒叔叔卻毫不猶豫地把自己省吃儉用積存的100元錢寄給了災區人民，還不讓別人知道。有的人怎麼不會說他是個“傻子”呢？
可雷鋒叔叔卻說，他甘願做一個“傻子”，一個一心為人民一心為祖國的“傻子”！
是啊，我們的社會需要雷鋒這樣的“傻子”，我們的人民需要這樣的“傻子”，我們身邊的“傻子”還不少呢！學校組織的植樹活動，同學們拿出自己平時捨不得花的零錢，捐給了學校買小樹苗。不正像雷鋒叔叔那樣？把自己積存的錢無私的捐給了災區人民；有的同學撿到了手機、錢自己不用，卻將它交到了學校，歸還給失主；有的同學在火車、列車上主動給老奶奶讓座；還有的同學寧願坐別人的壞凳子，卻把自己的好凳子讓給別人……他們不也是人民喜歡，人民需要的“傻子”嗎？
我想讀了《雷鋒日記》以後，肯定會有更多像雷鋒叔叔那樣一心為人民，甘願做“傻子”的人。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇5
雷鋒的“螺絲釘”精神、“釘子”精神和“傻子”精神最讓我吸引。
這本書講的是以雷鋒的日記為主題，在尊重史實的基礎上，穿插雷鋒的故事，讓小讀者抱著遠大理想，“做一個對人民有用的人”。
雷鋒所謂的“螺絲釘”精神就是把自己的生命自覺地與偉大的社會主義事業結合起來，在每一個崗位上發揮自己的光和熱，“做一個永不生鏽”的“螺絲釘”，“釘子”精神就是雷鋒說的名言中的一句話“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”正是靠著這種“釘子”精神，他努力學習毛澤東著作和文化知識，提高了自己的思想覺悟，也使自己的生命得以昇華。“傻子”精神就是總是吃苦在前，享受在後，捨己為人，先人後己。雷鋒面對別人的理解，就在日記中這樣寫道：我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是‘傻子’精神，那我是甘心願意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’。在我的印象中，我最佩服了雷鋒的“傻子精神”。
雷鋒總是先為別人著想，而我卻做不到。有一次，老師讓我們在極短的時間內完成作業。我的寫字速度慢，所以比別人慢了半拍，這時，一位同學正在訂正作業本，她一道題不會，心急如焚的來找我，讓我教她題目，可此時的我一時手忙腳亂，自己像熱鍋上的螞蟻——著急得很，所以沒好氣的對她說：“我現在都來不及寫作業了，你還是找找別人吧！”她灰溜溜的走了，突然，冶君娜叫她過來，她來教她題目。此時的我想：我以後一定不會只顧自己，不顧別人了。
自從我看了《雷鋒日記》，我的決心更是堅定了，因為我也想像雷鋒一樣，有著“傻子”精神，從而做一個對社會有貢獻、對人民有用的人。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇6
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
每一次想起雷鋒，就會想起這個故事。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
現在的世界，不光科技在發展，人心也在變。就拿現在的老人摔倒扶不扶的問題吧。由於媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決鉅額賠款等案例，越來越多的人對攙扶跌倒老人心存忌憚。簡單不過的舉手之勞，有可能惹來無盡的麻煩。社會公德，傳統道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個，現在我們別說鄰里互助，就連鄰居都可能不認識吧。
正因為這些，雷鋒精神就成了當今社會上急需的了。這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇7
雷鋒，一個多麼熟悉的名字呀！他用自己的汗水換來了人民群眾的幸福，這是多麼的可貴！雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評為“勞動模範”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。雷鋒年輕時做事。幹一行愛一行，不管是當拖拉機手，當工人，還是當解放軍戰士，他都是恪盡職守，盡職盡責。
雷鋒的精神是永遠值得我們學習的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠激勵著、鼓舞著我們向他學習為人民無私奉獻的精神。每到學雷鋒日的時候，我都隨處可見“雷鋒”的身影……
在公共汽車上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車，手裡還提著個大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當他堅持不住的時候，感人的一幕出現了：只見兩個小夥子開始行動了，一個趕快站起來讓座，另外一個扶著老人的手，提著老人的大包，把他攙到座位上。汽車到站了，兩位小夥子下了車，消失在人海中……他們不為名，不為利，這不就是雷鋒精神的體現嗎？
像這樣的事例還很多。雷鋒曾經說過：自己活著就是讓別人活得更美好。他是這麼說的，也是這麼做的。這句話一直迴響在我的耳邊，激勵著我向前進！
我們要學習雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的為人民服務。努力進取，捨己為人！
《雷鋒日記》讀後感600字 篇8
讀了《雷鋒日記》這本書我感悟最深的是：雷鋒叔叔的“釘子”精神。
在《雷鋒日記》這本書中，這一篇日記讓我受益匪淺："要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能鑽進去呢……"雷鋒叔叔善於擠時間和鑽時間學習的"釘子"精神是我們學習的好榜樣。
雷鋒叔叔善於擠時間和鑽時間學習的"釘子"精神，和我被動的學習態度形成了鮮明的對比。
以前，我的學習態度不端正。總覺得是老師和父母要我學。我做作業總是馬馬虎虎的。做完了作業，就玩去了。我這樣的學習態度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬八千里呢。
然而，後來讀了《雷鋒日記》這本書後，我像變了一個人似的。每當上課的'時候，我專心致志聽老師講課。每當我做作業的時候，我認認真真地做。每當晚上做完作業的時候，我都會看一些課外書籍。每當雙休日我做完作業，就自覺上網看新聞、看別人的作文。我和遊戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞著我，伴我成長。
去年的暑假，我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學習計劃。媽媽指導我學習的內容有：《論語》、《弟子規》、《藍貓小學作文》和48個音標。我的暑假過得很愉快，收穫很多。我不再覺得是老師和父母要我學，而是我要學。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵我勇敢向前。
因為工作雷鋒叔叔光榮犧牲了，年僅22歲。可是雷鋒精神永垂不朽！雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進的路。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇9
以前我總以為雷鋒是做好人好事的代名詞，現實不可能有這樣偉大的人。不過，一個偶然的機會，我讀到了一篇《雷鋒日記》。讀完之後，我卻改變了自己的觀點，雷鋒叔叔真是我們學習的榜樣。
它主要講了有一次，雷鋒叔叔去看電影，趁放映前的短短時間看書學習的故事。反映了雷鋒叔叔爭分奪秒愛學習，具有釘子一樣的“擠”和“鑽”的精神。同時也教育了我在學習的時候，要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神。讀完之後，我發現了自己的不足。
以前，老師佈置的作業不多，可我每天晚上都要寫到7點多，根本抽不出時間來學習。後來，我才發現了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業的。可是我卻先看起了電視，然後再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業;還有的時候一邊做作業，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或複習。
讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記後，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。要想學得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善於“擠”和善於“鑽”。於是，我注意合理地安排自己的學習時間：下午放學後，先休息一會兒，再認真完成作業，然後複習當天學的功課;吃完飯後，閱讀一些課外書籍，提高自己的知識水平;八點左右，再練一會兒琴，熟練自己的手指;九點左右，準時睡覺。
說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現在這麼一“擠”和一“鑽”，時間倒充裕起來了。我能夠輕鬆地完成學習任務，學習成績也能不斷提高。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇10
我很喜歡讀書，也讀了不少書。比如《狼王夢》、《我要做好孩子》、《最後一頭戰象》等等，其中最讓我受益的是《雷鋒日記》。
《雷鋒日記》中有許許多多的故事，講得都是雷鋒助人為樂的事蹟，我印象最深的是這個故事：1962年的春節，大家都在歡度春節，雷鋒卻沒有休息，而是到撫順車站打掃、幫忙。
雷鋒這種樂於助人的精神真值得我學習。看著他的行動，我不由得想起了一件事。
這天，雨不停的下著。突然，我聽到“哎喲”一聲，不遠處的一個穿紅色連衣裙的小女孩跌倒了。她一定是因為沒有雨傘，急著跑回家才會跌倒的。剛想邁出我的腳，我卻猶豫了：我身上穿著一件媽媽剛剛買的漂亮的衣服，今天還是第一次穿，去扶一定會弄髒我的裙子的，是扶還是不扶呢？念頭閃動之間，一個身影風一般從我身邊跑過。我定睛一看是個小男孩。他不顧收起自己的雨傘，把傘往地上一丟，雙手扶起小女孩。“真對不起，小弟弟，弄髒了你的衣服。”女孩滿懷歉意的說。“沒什麼，衣服髒了可以洗嘛。”小男孩忽閃著一雙清澈的大眼睛說道。眼前的一切讓我感到慚愧，我連忙走過去，撿起地上小男孩的雨傘，對他們說：“我來幫你們。”“謝謝你了，大姐姐。”小男孩露出兩排潔白的牙齒笑著說。“不用了，我們自己能走。”女孩拒絕了我。一把花傘和一高一矮兩個身影逐漸消失在我的視線，只留下我一個人站在原地。
至今，我還是不能忘記那一幕。如今我讀了《雷鋒日記》，比起雷鋒，我可真是自愧不如。因此我想了許多，我一定要從身邊的小事做起，隨手撿起地上的垃圾，主動幫助有困難的人……
我一定要讓這種雷鋒精神傳遞，讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們世界的每個角落。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇11
你們知道每年3月5日是什麼日嗎？知道的會毫不猶豫的說是學習雷鋒好榜樣的日子。“是的全國中小學生學雷鋒做好事的日子。
這一天，他們會走上街頭，為人們提供力所能及的幫助。他們也愛讀《雷鋒日記》，因為可以從中汲取力量、獲得溫暖和辨明方向。可是，有多少人瞭解雷鋒早年的經歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。“在學習上，要向積極性最高的同學看齊，在生活上，要向水平最低的同學看齊。”單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發動群眾、依靠群眾自己來辦……
我們一定要虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能學好習，才能不斷進步。凡是腦子裡只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裡只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學習得。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇12
雷鋒，一個多麼熟悉的字眼啊！他,是我們的榜樣。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良，學習他的一切一切。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良，學習的他樂於助人，學習他的一切一切。
以前當我剛剛學唱“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌時，媽媽曾問我要學習雷鋒叔叔什麼精神時，我毫不猶豫地答道：“當然是助人為樂的精神”，可媽媽又問還有什麼時，我卻答不出來，心中很是疑惑，雷鋒不就是做好事的代名詞嗎？於是，我就向哥哥借了一本書——《雷鋒日記》。我好奇的翻開了這本書，我想：我去書中肯定能找到答案。我讀了後，才真了雷鋒叔叔的偉大之處。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?這句話深深地刻在了我們的心裡。
這捨己為人的精神十分值得我們學習。如果每一個人都像雷鋒，這將是一個“大同社會”。毫無紛爭，只有人民生活幸福,安居樂業的樣子。
雖然雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠為人民服務!雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方，他雖然已經離開我們了，但是他那默默奉獻、艱苦奮鬥、忠於職守、助人為樂的偉大精神永遠活在我們的心中。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇13
雷鋒日記中貫穿了許多雷鋒叔叔的精神思想，都值得我們中學生去學習、實踐，爭做新世紀好少年。
令我印象最深刻的，就是言簡意賅的八個字——“樂於奉獻，不計得失。”日記中說道“我要永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失。”雷鋒甘當別人眼中的“傻子”。他一個人生活，總是勤儉節約，省下許多錢，捐給災區，捐給需要幫助的地方，捐給國家。人們都說：“國家那麼大，還能缺你那幾塊錢？”可雷鋒卻不以為然，總是默默地用自己微弱的力量，做著最大的力所能及的事。平時自己省吃儉用，一遇到人民、社群需要幫助，二話不說立即取出兩百元捐給公社。雷鋒的所作所為看似平凡，卻在現如今這個以自我為中心的社會難能可貴，猶如在萬里大海中的一顆珍珠。靜靜的用自己微弱的光，閃耀在這深不可測的大海中。
許多人都會認為雷鋒的所作所為是很吃虧的，他是名副其實的“傻子”。但現在的社會正是需要這樣“樂於奉獻，不計得失。”的精神。每當有人受傷，需要幫助時，人們總是冷冰冰地走開，漠視眼前的一切，可他們不知道，那些受傷的人們是多麼需要一個人伸出手來幫助他，將他拉出深淵。可人們總是為了自己的一己私慾，而放縱自己的良知受到心靈的譴責而無動於衷。現在的世界是紛擾的，沾滿塵埃的，每一個人都染上了陰霾，如行屍走肉般行走在這嘈雜的世界，不會有人抹去這塵埃，只會悄無聲息的在這世界上留下淺淺的印跡，隨風飄蕩。
“樂於奉獻，不計得失。”這八個字看似輕柔，卻又沉重不堪。其實只要每個人奉獻一點自己的真心，這個世界就會變得五彩、透明。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇14
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，透過這本書我讀懂了雷鋒真實的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點錢來買點吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以後，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝。快下火車的時候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址。”雷鋒說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎麼辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什麼，在哪裡工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。
我看完這個故事，心裡想一定要向雷鋒學習這種樂於助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學習啊！”想著想著我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友。”老爺爺笑眯眯地說，這時我覺得心裡像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”
我喜歡這本書，因為它讓我受益匪淺啊！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
《雷鋒日記》讀後感600字 篇15
每個人都有自己敬佩的人，這些人大多數已經死了，但是他們卻永遠活在我們的心目中，因為他們做過對我們的社會有意義的事情，我最敬佩的人是雷鋒。雷鋒生前為人民做過無數的好事。大家經常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒為人名做了很多的貢獻，但他絲毫沒有因為為人名做了貢獻而炫耀。雷鋒生前做過的好事數不勝數：一個星期天上午，雷鋒修路2米，把幾個坑窪的地方都填好了。雷鋒心裡想：為了行車方便，減少車輛震動，以防機件受損失，自己少休息點，多勞動點，是完全值得的。一天，雷鋒在瀋陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁焦急地徘徊著，像是有什麼困難。他上前詢問，詢問過之後才知道，原來這位老奶奶是從山東來部隊找她兒子的，路費用光了。於是他即請老奶奶吃飯，並給老奶奶買好到她兒子駐地的車票。利用下班、上班、早晚以及星期日的休息時間，拾到大糞五百來斤，送給姑嫂城公社支援農業生產。集體外出勞動時，見到一位同志沒有帶飯，於是拿出自己的盒飯給他吃。去兄弟部隊做報告的路上，見到一位老太太在刺骨的北風中沒戴手套，立即取下自己的手套送給了她。幫助照顧得病的戰友：請衛生員給他看病，給他開啟水吃藥、打洗臉水，給他洗臉，做病號飯給他吃，把自己的棉大衣給他蓋在身上，到澡堂洗澡的時候，給他擦澡……
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”同學們，讓我們學習雷鋒，幫助我們身邊有困難的人，像對待自己一樣對到別人，把雷鋒的精神發揚光大
《雷鋒日記》讀後感600字 篇16
今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺，雷鋒的一身平凡而又偉大。
雷鋒生在舊社會，是一個慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養和教育了他。他歲參加工作，多次被評為“勞動模範”和“先進工作者”。2歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來總理題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義，奮不顧身的無產階級鬥志。”他愛黨，愛人民，愛祖國。他時時刻刻嚴格要求自己，做一個全心全意為人民服務的人，時時處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是重於泰山。在他短暫的生命中，他為人民做的無數的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。看了這本書以後，心中十分慚愧，想起了一件不應該的事：暑假的一天，我和表哥在對面馬路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒去扶他。我走過去想去扶他，但表哥拉住我說：“不要多管閒事，你沒看見報紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時，差點兒就被一位司機叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來，但她不但沒說謝謝，還向大家說是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽了，就沒敢去。
看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時，也要學會保護自己。以後，我如果再遇到摔倒在地的老人時，一定後毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇17
近日的閱讀學習令我印象最深、也最讓我感動的是《雷鋒日記》。
書中的雷鋒是一個做好事不留名、全心全意為人民服務的一名解放軍戰士，他說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。
雷鋒出生在戰火紛飛的年代，家裡很窮，還失去了父母兄弟，成了一個無依無靠的孤獨，由好心的六叔奶奶收養。自從共產黨來了以後，雷鋒的生活發生了翻天覆地的變化，他上了學，努力學習、辛勤工作。
雷鋒在他22年的短暫一生中得到過很多榮譽，他完成了有些人一輩子都做不到的蛻變：從一個貧苦的孤兒，到光榮的解放軍戰士，再到優秀的共產黨員。
“螺絲釘”精神。他把自己的生命自覺地與偉大的社會主義事業結合起來，在每一個崗位上發揮自己的光和熱。雷鋒叔叔在每一個工作崗位上都認真對待，不好高鶩遠，紮紮實實地幹好自己的本職工作。
“釘子”精神。雷鋒叔叔曾說“釘子有二個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”正是靠著這種“釘子”精神，他努力學習文化知識，提高了自己的思想覺悟，也使自己的生命得以昇華。他特別愛學習，工作一做完，他就會在牆腳跟下看書，雷鋒愛讀書的熱情程度是誰也比不上的，雷鋒叔叔能在那麼艱苦的環境下生活讀書，難道我就不能那樣嗎？
“傻子”精神。雷鋒叔叔總是吃苦在前，享受在後；先人後己，捨己為人。他有一個“百寶箱”，裡面是他撿來的螺絲釘、牙膏皮、破手套、廢鐵絲等，只要還可以利用的他決不會扔掉。他的每個月津貼也不會亂用，用省下來的錢捐助給那些需要幫助的人；腳上的襪子，一層層全是補丁；能用舊的，就絕不買新的。
雷鋒叔叔的光榮事蹟永遠印在我們的腦海裡，我們更要學習他的“雷鋒精神”，從小樹立遠大的理想，培養高尚的人格，做一個“對人民有用的人”。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇18
三月是個的時節，我們享受著大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。
這個名字是多麼讓人熟悉啊！小時候幾乎每天都聽見著兩個字。下課時，我們談論；上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海裡浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用留下永恆的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都說過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己！
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連裡就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裡外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過？
雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座；在雨天裡熱心人的撐傘；在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。
雷鋒，他，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳！
《雷鋒日記》讀後感600字 篇19
在《雷鋒日記》中，許許多多的事件讓我感動，可讓我印象最深的事就是雷鋒忍著肚子疼幫工人們建小學。
那是9年夏天的一個星期天。忙了一個禮拜的戰士們有的上街買東西、逛公園，有的看書、寫信、洗衣服。一個同志以為雷鋒又要看書了，便拉他出去玩。可雷鋒肚子疼，他想晚上還要出車呢。他去衛生部開了幾副藥，在回來的路上他發現工人們在建小學，便趕快上前幫忙。他推起一輛車就走了，老大爺一開始還以為他要偷車，後來才知道他是來幫忙的。老大爺說要送表揚信，可雷鋒卻不肯留姓名。
可是就在兩年後，不幸的事發生了，雷鋒為了喬安山的安全，指揮他開車。沒料到車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去，犧牲了。
其實，在我們的生活中，也有很多“活雷鋒”。
我家樓上就有一位“活雷鋒”。他們家也有一個孩子，比我大兩歲，我們在一所小學上學。四年級的一天，下了雷陣雨，我又沒帶傘，怎麼辦呢?怎麼辦呢?我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，只好等雨下完了再回家。就在這時，我看到了一個熟悉的身影，是叔叔，真的是叔叔，他也是來接孩子的吧，說不定他可以接我傘，我像在湍急的河水中抓住了一棵救命的稻草。可我注意到了他的手，他手上只有一把傘，肯定是不會借給我的，畢竟他也有孩子嘛，我又像一個被戳破的的氣球一樣洩了氣。可是出乎我意料的是，叔叔竟然親切的說：“嘿嘿，小夏，沒帶傘吧，就用我的傘吧!”“可……”我很沒說完，叔叔就說：“快去吧，別忘記還!”我一下子衝到雨中，回到了家。到了家，我靜靜的守在窗戶邊，等待叔叔的歸來。果然，不過兩分鐘，一個女孩和一個男人頂著一件大外衣向這兒跑，一層白色的液體在我眼眶裡打轉轉。
在我們的生活中，到處都充滿愛，到處都是“活雷鋒”，只要大家用心去感受，用愛去體會，就能將雷鋒的精神永永遠遠的傳播下去!
《雷鋒日記》讀後感600字 篇20
提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對於我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠，雷鋒叔叔究竟是個什麼樣的人，我們都不太清楚。
上個星期，學校給我們佈置了一個作業，要我們讀了《雷鋒日記》，並寫下讀書筆記。一回到家，我就上網找到《雷鋒日記》，並饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我彷彿看見一身軍裝的他正笑眯眯地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”因為他初中畢業就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習文化知識，利用一切空餘時間自學。有一次，他到電影院看電影，因為機器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒地學習的。他說：時間就像海綿裡的水，只要用力擠，總會有的。
看完雷鋒叔叔的光輝事蹟，我不由得想到了自己。我也很想多學點知識，將來做個對社會有用的人。可是我就是不肯用功。我太貪玩了，電腦遊戲、悠悠球對我太有吸引力了。每天一回到家，就想上樓去玩電腦遊戲。能完成作業就不錯了，從來就不想去複習功課。爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把爸爸媽媽的話當做耳邊風。
讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學習要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。今後我要學習雷鋒叔叔刻苦鑽研的“釘子”精神，擠出時間學習，把過去浪費的時間補回來。也希望不太愛學習的同學也去認真讀一讀了《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發和教育的。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇21
雷鋒，一個家喻戶曉的名字！說起雷鋒，他就是全世界的偶像，是人們心中的英雄。
在舊社會，雷鋒家遭遇坎坷，家人都被地主活活逼死，雷鋒七歲成了孤兒。1949年8月，部隊路過他的家鄉，他就一直跟隨部隊，做了很多有益的事。後來他成了一名解放軍戰士，多次立功。不幸在1962年8月15日的一次倒車中，被撞倒的電杆壓在身上，光榮殉職，年僅22歲。
他雖然只有22年的青春，但譜寫了一部無紀年的無比壯麗的人生詩篇，樹立了一座令人敬仰的思想豐碑，猶如古巴比倫的玄武石。雖然雷鋒早已不在人世，但人們永遠記住了這個名字——雷鋒。
我認識雷鋒是從閱讀《雷鋒日記》開始的。《雷鋒日記》記述了雷鋒苦難而光輝的一生。
在以前，我看《雷鋒日記》時並不怎麼在意，當看到“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，學習就要有釘子精神。”時，我被深深吸引了，這句話說得太好了。學習不就是這樣嗎？後來，我看得更仔細了。每一句話就像磁鐵般吸引著我，我愛不釋手，一頁、兩頁、三頁……直到看完最後一個字。我猶如脫胎換骨，眼睛更明亮，心胸更寬廣，腦海裡時時浮現一個人的身影——雷鋒。他走到哪裡，好事就做到哪裡，默默奉獻而永不疲倦。雖是一顆小小的螺絲釘，處處散發著耀眼的光芒。雷鋒的精神照亮了我的思想。
我曾經在學習上，生活上，一遇到點點困難，就畏首畏腳，駐足不前。心想：明天再做吧，以後再努力吧。現在，有雷鋒時時鼓舞著我，我變得獨立、自信、堅強，一切困難並不是那麼難。
我想，雷鋒精神永遠不會落後於任何一個時代，任何一個時代都需要雷鋒精神。人人學習雷鋒，人人做一個活雷鋒——“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天般的火熱，對待私心像秋風掃落葉一般……”我們這個社會將是“雷鋒精神代代傳，驛路梨花處處開。”
《雷鋒日記》讀後感600字 篇22
今天我讀了雷鋒日記，心中不禁受到了感觸。雷鋒是一位值得全國人民學習的好榜樣。他做好事從不留名。他的戰友經常發現自己換下的髒衣服，準備拿去洗時卻已經洗好了;家裡有困難急需用錢時，自己還沒來的急寄錢過去，家裡已捎信說錢已收到了。這是為什麼呢?原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應該做的。”是啊!雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。
可是現實生活中卻沒有多少像雷鋒這樣的人。有一次，我走在大街上。突然，許多人圍在了前面，一陣陣呻吟聲傳過來：“哎喲，哎喲……我上前圍觀，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。儘管圍觀的有人很多，但是卻沒有一個人上前去扶起老奶奶。我剛想上前去扶起老奶奶，旁邊的人攔住我說：“小姑娘，你還是不要淌這渾水了吧，只怕到時候有理說不清。”我猶豫了，內心不停的做著鬥爭，到底扶還是不扶。我想：如果怕有理說不清的話，那雷鋒又是怎樣幫助人們的，不管了。我不顧旁人的勸阻，走上前去，我左手握住老奶奶的左手，她的手不停地顫抖著，她手上的老繭像刀子一樣磨得我很痛。她的臉上佈滿了皺紋，嘴唇發黑。我將老奶奶扶到板凳上後，轉身將要走，老奶奶喊了一句：“回來。”我的雙腿不停地打顫，心想：天哪!她不會是想要訛詐我吧。我膽怯地向老奶奶一步一步的挪去。她一把抓住我的手，這使我更加害怕，淚水在眼眶裡打轉，心想：怎麼辦，跑不了了。沒想到老奶奶竟然微笑著說：“謝謝你，小姑娘。”我心裡懸著的大石頭終於掉了下來。周圍響起了熱烈的掌聲，也許這掌聲是在讚揚我樂於助人的精神，但更多的是佩服我不畏“碰瓷”的勇氣。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”
《雷鋒日記》讀後感600字 篇23
“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸了土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在自己的崗位上？”
聽著這一串的問句，你是否在省察自己？
雷鋒，一個平凡的人，卻做出不平凡的事。
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”
一個簡單的例子，可以看出雷鋒的性格、品質。
現在的社會，高喊：“向雷鋒同志學習”的人有很多，作為中學生，我們是否也該學習這種精神呢？
見到老人上車，給她讓位，這就是雷鋒精神！幫同學講解一道題，這就是雷鋒精神！小朋友摔倒了，攙扶他一把，這就是雷鋒精神！雷鋒精神就在我們身邊。
這時我又想起了“授人玫瑰，手留餘香”。
《雷鋒日記》讀後感600字 篇24
在三月學雷鋒月裡，我們身邊湧現出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數遍《雷鋒日記》。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上……”這是出現在雷鋒叔叔日記中的一段，從這裡，我知道了雷鋒叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而死的。
從日記中，我知道了雷鋒是出生在舊社會的一個窮孩子。他從一個窮人，到工人，到軍人，付出了多少心血。他的“釘子”精神，值得我學習。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。釘子有兩個長處，一個擠勁，一個是鑽勁。我覺得，我們在學習上，也應該提倡這種“釘子”精神。現在的我們學習時間緊，學習任務重，因此我們要學會去擠時間。同時，我們要真正掌握科學文化知識，鑽研的也就必不可少了。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”因為他初中畢業就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習文化知識，利用一切空餘時間自學。我們不要去抱怨沒有時間去學習，時間就像海綿裡的水，只要我們肯去擠總會有的。
說到雷鋒，我們更多的想談他做的好人好事，自身貧困的他，用自己有限的力量去努力幫助更多的需要幫助的人。生活在社會主義和諧社會中的我們，要更加學習雷鋒精神，真正的服務於社會，用自己的行動來回報社會。或許我們的社會在某個方面還不盡如人意，但我始終相信，只要我們堅持以雷鋒為榜樣，從身邊的每一件小事做起，我們的生活環境會變的更加美好。
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