幼兒園參觀國小通訊稿

幼兒園參觀小學通訊稿

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從幼兒園進入小學學習，是孩子成長中的一個重要轉折。為了幫助孩子們做好入學前的準備，以積極的心態迎接小學生活，3月29日上午，北凌幼兒園大班小朋友懷著對小學的好奇與憧憬在老師的帶領下參觀了北凌小學。

踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，在校長的指引下，孩子們來到學校的操場觀看了哥哥姐姐們精神抖擻、富有朝氣的課間球操;隨後走進教學樓，悄悄的觀看了哥哥姐姐上課的情景，課堂上哥哥姐姐認真聽課、積極舉手、專心學習給孩子們留下了深刻地印象;最後參觀了學校的食堂、閱覽室。孩子們羨慕和嚮往的眼神，看得出他們已經對做一名小學生充滿了期待。

參觀小學活動，小朋友們透過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，對即將踏入的小學有了進一步的真切瞭解，想做小學生的願望愈加強烈。但願不久的將來，他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活……(魯毛毛)

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幼小銜接工作是幼兒園大班工作的重要組成部分，為了讓大班幼兒更直觀、全面地瞭解小學的學習生活和環境，5月23日上午，雨山幼兒園組織大班幼兒參觀了雨山中心小學。

小朋友們在園長、老師的帶領下懷著好奇和期盼的心情，首先來到了小學的操場、觀看了哥哥姐姐們大課間活動，伴隨著輕快、優美的音樂，孩子們不由自主地也跟著模仿起來。接著孩子們還實地參觀了校園環境、觀摩了小學生的上課情況，整齊的課桌、安靜的課堂、琅琅的讀書聲、舉手答題的情景等等，讓孩子們感受到小學的學習氛圍。最後，朋友們參觀了小學的“鄉村少年宮”，雨山中心小學校長趙昌勇親自為小朋友逐一介紹少年宮開設的各種館室，其中，小朋友們對陶藝館、科技體驗館，民族工藝館非常感興趣，都迫不及待地去體驗了一下。

參觀活動結束了，孩子們依依不捨地同校領導、哥哥姐姐們道別。回園後，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學生活的嚮往。

透過參觀小學這項活動，讓孩子們親身感受到了小學生活與幼兒園生活的不同，激發了孩子們爭做一名光榮小學生的嚮往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎。(袁興芳)

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為了讓孩子們熟悉小學環境，瞭解小學生的生活，激發孩子們的入學願望。2017年4月18日上午，振興路幼兒園組織大班的孩子們參觀了小學,讓孩子們在活動中近距離地感受、體驗小學生的學習生活。

在老師的帶領下，孩子們先參觀了學校的整體校貌,隨後，孩子們走進班級教室，觀看了哥哥姐姐上課的環境。在小學老師的指引下，還參觀了學校的閱覽室，從而感受到了幼兒園與小學的不同。孩子們透過與小學生進行了一次近距離的.溝通，充分體驗了小學生的學習生活，參觀中每一位孩子對小學生活有了自己的理解和感受，體驗到了自己即將成為一名小學生的自豪感。

透過一上午的參觀活動，幼兒們透過觀察、聆聽、體驗，對即將踏入的小學有了初步瞭解，激發幼兒們對小學生活、學習的美好向往，也為他們順利進入小學打下了良好的基礎。

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從幼兒園進入小學，是幼兒成長中的一個重要轉折。為了幫助孩子們從生理、心理、行為習慣等方面做好入學前的準備，以積極的心態迎接小學生活，市幼兒園於6月15日上午，組織了大班的幼兒前往大豐市第一小學進行了參觀，讓他們真正地接觸小學生活。

在老師的帶領下，孩子們一路上興奮不已，帶著新奇的心情跨進了一小的大門，隨後大家來到了操場上參加升旗儀式，孩子們都精神飽滿地站在隊伍裡面觀看哥哥姐姐們的升旗，並跟隨大哥哥大姐姐們齊唱國歌，體驗到了作為一名小學生在升國旗時的莊嚴與肅穆。升旗儀式後，大哥哥為孩子們佩戴上了紅領巾，也讓孩子們感受到了作為一名少先隊員的神聖感。升旗儀式後觀看了一小科技活動組的學生們為我園孩子們展示的科技表演：無人飛機、遙控賽車，孩子們歡呼聲不斷，對小學的精彩生活充滿了嚮往。最後孩子們走進班級教室，觀看了哥哥姐姐們上課活動，體驗了小學生的學習活動。

透過這次活動，孩子們與小學有了一次近距離的接觸，體驗了小學生活與幼兒園的不同。參觀中每一位孩子對小學生活都有了自己的理解和感受，為自己即將成為一名小學生而感到自豪。

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