共度好時光初中500字作文
美好的時光總是那麼的短暫，下面是小編為大家推薦的關於共度好時光，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
共度好時光初中500字作文
陽光輕撫樹梢，微風觸控大地，那棵大榕樹下露出了一塊又一塊大小不一的光斑。樹枝在枝頭飛舞，樹下的影子也隨之舞動，牽動了我的思緒飄向了遠方，讓我憶起了與父親共度的美好時光。
父親的肩，像極了一座橋，總是努力地承受艱辛的生活;又像極了一座山，總是試圖撐起綠色的生命。
陽光下，我抱著一包書，緊緊地跟在父親後面，儘管彼此都沒有說話，但那段時光總令人懷念。由於家離學校較遠，所以每次上下學都要乘公交車。這一次，學校放假，像往常一樣，父親來接我。見到我，並沒有說上幾句話，父親便扛起書箱往外走。看著他遠去的背影，那副肩膀有些佝僂，可在我眼裡為何是蜷縮的背影?書箱很重，我急忙衝到父親面前，“爸，我和你一起抬吧。”父親望了望我，眼裡閃過一絲憂慮，他一手扶著箱子，把騰出的另一隻手伸了出來，這是一隻怎樣的手啊?乾枯粗糙，充滿裂痕。父親將我手中滿滿的一包書接過，示意我拿著地上剩下的一小包書。“你拿著那些吧，那些輕一些。”父親說完又向前走去。我彎下腰拾起地上的書，他走在前面，我跟在後面。父親總是這樣，把輕的留給我，自己拿重的，把甜的留給我，自己挑苦的，把輕鬆和快樂留給我，把痛苦和壓力留給自己。
溫暖的陽光，金色的午後，微撫的春風，寬廣的馬路，一大一小，一個在前，一個在後，這充滿父愛的時刻在我心中就是最美好的時光，感謝父親一直陪我度過。
記得小時候，我經常騎在父親肩頭，去摘取那樹上甜美的果實，歡聲笑語度過了一年又一年，如今我長大了，不會再騎在父親肩頭，而那樹上的果實，只要跳個高就能夠到。
我無法估量父親承受的艱辛與壓力有多大，有多重，可是，從父親對我的關心和呵護中，我感受到了這份重量，這是愛的重量，這是無怨無悔的容量。
陽光透過間隙，照射到父親花白的頭髮上。原來，這幾年，父親老了許多。原本年輕的容貌也慢慢地布上皺紋，炯炯有神的雙眼也變得黯淡，爬滿了老繭的雙手講述了歲月的無情。父親真的老了，挺直的背也變得彎曲。父親的肩膀滑過我快樂的童年，滑過了他激情燃燒的歲月，也滑過了所有的痛苦與甘甜。父親的肩還將滑過更多的祝福與牽掛。
原本午後安靜的時光卻讓我鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉。無論歲月在父親肩上留下多麼殘忍的痕跡，我都堅信，這是我與父親之間最幸福的時刻。美好的時光有很多，但與家人共度的，才是世界上最美好時光。
共度好時光初中500字作文
“日午畫舫橋下過，衣香人影太匆匆。”人生偶遇，轉瞬即逝，凡是來者，皆有緣分，凡是去者，皆是緣盡。有緣千里來相逢，無緣對面不相識。而我與你們能夠相遇、相識、相知，皆是緣分。
9月6日，那一天陽光明媚，恰如十六個同樣青春明媚的姑娘，我們相聚於四十六中學門口。穿著白襯衣、黑褲子的我們內心波瀾、眼神真摯、嘴角揚起的是自信的微笑，因為我們的實習生活開始了，這就是我與你們結緣的那一刻……
第一次與你們見面，站在教室外面的我，忐忑而又無措，“老師好!”“老師，您是新來的實習老師嗎?”“老師，您進教室裡面來啊!”簡單而又質樸的話語瞬間拉進了我們彼此的距離，也正是那一天我才真正的意識到:哦，原來自己已經是一名老師了!
第一次開始瞭解你們源自一篇作文。剛實習幾天，我對你們除了能叫出名字，其他的一無所知。就在這時，我批閱了你們的作文——寫一篇新聞，要求是結構完整、重點突出。原本以為，這對於你們而言沒有難度，並且我清楚的記得你們剛學習了兩篇新聞。可是當我翻來作文的那一刻，我才知道自己錯的有多離譜。新聞最基本的要素不完整，不是缺了導語，就是沒了題目，別說是重點突出了，我連這一篇新聞具體要表達什麼都看不明白。什麼原因呢?病句太多、錯別字滿篇。這一下子就打擊到我了，在我的印象裡，一個初二的學生，你的作文可以寫的不優秀，可是你的文章最起碼應該是沒有錯別字、表述要清晰流暢的。面對這樣的作文，我無從下手，於是就去找了班主任，這時我才明白:學習語文，有種說法叫基礎，而這個基礎取決於孩子的家庭環境。通過了解，我才知道，你們中大多數都是城中村的孩子，父母的文化水平都不太高，這也直接影響了你們在說話的時候，口語過於嚴重。我想，每一個孩子都應該被時光溫柔相待，或許成長環境不同，可此時我們都一樣。為了正確引導孩子們說話，我與班主任協商，召開了一節“我們如何說好一段話”的主題班會。透過玩遊戲的方式告訴學生語文尤其是作文來源於生活，卻要高於生活。值得慶祝的是，這一節班會對於你們確實起到了不可磨滅的作用，因為我已經慢慢的發現你們都在進步!
第一次愛上你們，是那一場青春飛揚、驚心動魄的運動會。你們的優秀、你們的堅持、你們的團結都讓我看到了一個不一樣的八(三)班。讓我無法想象的是我們班的女生，因為在我的眼裡，你們是一群文靜乖巧，有的都可以稱之為“蝸牛”的美少女，可是在紅白跑道上、在綠茵場上，你們一次次讓我刮目相看。60米，你們靠著驚人的爆發力從預賽衝進決賽拿下了冠軍;200米，你們憑藉驚人的速度一路狂奔奪得了冠軍;1500米，你們憑藉驚人的耐力堅持到了最後;4×200米接力賽，你們更是靠著驚人的默契與團結一路領先摘得桂冠……瞧，這就是你們，一群“靜若處子動若脫兔”的少女，你們讓我感受到了青春的活力與激情。令我印象最深刻的要屬馬成鑫了，因為她實在是“太慢了”。一個不愛說話，文文靜靜的女孩，寫作業慢、走路慢、就連考試的時候慢得跟蝸牛一樣。可是在運動場上的她可一點都不慢，槍聲響起，她就如離弦之箭向前飛去，不僅200米拿了冠軍，還幫助接力賽打破了校記錄。我仍記得，當你們結伴來檢錄處檢錄看到我時，笑了，那是你們告訴我:“老師，我一定會拿到冠軍的!”當你們跑完1500時，臉色蒼白的你們看到我時，笑了，好像再說:“老師，我做到了!”當你們去主席臺領獎看到我時，笑了，彷彿在說:“老師，我棒不棒?”這樣可愛、自信、驚人的你們怎能讓我不愛呢?
第一次捨不得，因為我知道我們要說“再見了”。春去花已落，秋來葉自零。紛紛行人路，我們終會用背對背的姿態行走著，在這滾滾雲煙終淹沒自己。我想:該是時候與你們告別了!於是我利用你們體育課的時間去找你們拍照，照片上的你們，年輕而又美好，我只想記錄下那一刻你們最美的模樣;我去你們班主任的朋友圈裡尋找，曾經的你們稚嫩卻又不羈，我只想了解你們的成長與蛻變;我利用幾個小時的時間去篩選你們的照片，然後做成PPT，照片上的我們，眼眸燦然，笑容明亮，我只想將最好的你們留在我最深、最美好的記憶裡。最後一次班會，當我站在講臺上，看著你們一張張由陌生到熟悉的臉龐，漸漸泛紅的雙眼，我突然說不出任何的話語。理智告訴我應該制止你們，可情感卻出賣了我自己。一些人，明知不會生活太久，卻還是一往而深，也許，會驟然別離，也許，只是緣分安排的下一場邂逅，浮萍逝水，流離追逐，而我對你們的感謝與愛將永遠存在。
潮漲潮汐，花開花落;流水似年，歲月蹉跎;時光荏苒，繾綣燦爛;青春不老，我們不散!
評閱教師點評1：幾個月的實習，與可愛學生的相處，你感受到了不一樣的生命精彩，也感受到了教育煥發出來的能量。有這樣的體悟，相信青春定會永駐在三尺講臺上，永駐在孩子的'熱切目光中。
評閱教師點評2：你的那許多“第一次”是每一個新教師都經歷的，你用細膩又富有才情的文筆將他們記錄下來，真的很難得。也許和實習時的孩子們很難再見，但我想，他們一定會值得你去銘記，銘記住他們的青春燦爛，也銘記住你的努力和優秀，加油!
評閱教師點評3：“時光荏苒，繾綣燦爛”，典雅的文風后，有一顆智慧而冰清玉潔的心。教育實習中的體悟，是窺視一個人有無教育智慧的管，而你在文中所見所感——“這時我才明白:學習語文，有種說法叫基礎，而這個基礎取決於孩子的家庭環境”，這正是一些閃光的覺悟點滴。相信溫婉聰慧的心，一定會在日後的教育路上，越行越遠。
共度好時光初中500字作文
這六年的時光，如此短暫，時光匆匆，歲月如梭，我也不禁感嘆時光如此短暫。
這六年的時光裡。在我們的身邊也發生了不少故事。那些酸甜苦辣，悲歡離合，彷彿還歷歷在目。回過頭，我們看那些剛入學的小學生，彷彿就是昨天的我們。讓我們如此懷念。
曾經的我們想著畢業。因為那樣我們就可以任意放縱。而當畢業的時候，我們卻還有一絲懷念。當我們走出，那校園。有多少人的眼淚留在那裡。
我還記得我們三年級的時候，一起去大學遊玩，六年級的時候，一起去大學參觀。每年的元旦，都是那麼的熱鬧。有聽不完的笑話，有唱不完的歌，有變不完的魔術，也有吃不完蛋糕。我們一起笑過鬧過，你一起哭過痛過。
我還記得，當我們考完試的時候。又有多少人?想把回憶留在校園。
我們最大的遺憾是我們的班主任，沒來拍畢業照。我們好想回到過去，彌補這無法彌補的遺憾。
但是現在那些，不好的，好的，故事將永遠變成我們的回憶。
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