拇指班長12復活的怪蛋讀後感
拇指班長12復活的怪蛋讀後感
俗話說得好：“書是人類進步的階梯”。每個人都會有自己喜歡的一本書，而我也有了自己喜歡的一本書——《拇指班長》它告訴我了許多有趣的故事，快進來看看吧!
最近，我買了《拇指班長》這本書，書裡的兩位小夥伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小夥伴名叫孔東東、孔西西。看到這裡可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學習成績可相差十萬八千里呢!所以，王老師常常表揚孔西西，卻常常批評孔東東。
惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報復孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因為班長孔西西每天放學都要從奶茶店裡要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店裡要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往裡放了胡椒粉、酸梅粉……給孔西西喝。
不一會兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這……這該怎麼辦啊!經過一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包裡帶回家，並決定對父母保密。
在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋裡。而且在期間裡源源不斷地發生了許多奇怪的事，結果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了……。
最終，我把整本書看完了。我才發現了孔東東並不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺發現美的眼睛”，所以，我們應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點。
拇指班長12復活的怪蛋讀後感
高興自己終於買到了《拇指班長》這本書。這本書中有孔西西、孔東東。看到這裡，你別認為孔西西、孔東東是一家人，只不過是名字湊巧而已。孔西西是孔東東最大的敵人，那毫無疑問，孔東東是孔西西最大的敵人。孔東東和孔西西的名字只有兩字之差，可成績相差十萬八千里呢!所以王老師常表揚孔西西，常批評孔東東。
為了這件事，孔東東要報復孔西西。孔東東決定從朱古力奶茶下手，因為班長孔西西每天放學都要喝一杯朱古力奶茶。所以孔東東從朱古力奶茶店裡要了一杯奶茶，往裡面放了很多配料後給孔西西喝。不一會兒，孔西西喝下了這杯奶茶，僅僅只用了幾秒鐘時間，孔西西就成了拇指人。
這突如其來的事，使眼前的孔東東大吃一驚之後。這怎麼辦呢?經過一陣子思考，決定將孔西西放進書包裡帶回家，並決定對自己的父母保密。在孔西西變小的這段時間裡，都沒有上課，幸虧孔西西的父母在外地工作。聰明的拇指班長孔西西在孔東東書包中的這段日子裡，學會了孔東東放在書包裡的飛碟，並且阻止了一場火災的發生和破除了一件怪事。但是紙始終是包不住火的，孔西西變小的這件最終還是被發現了。看到這裡，我情不自禁地笑了起來，這孔東東不是拿石頭砟自己的腳啊!
於是我決定繼續看下去，孔西西被發現後，大家都討論著該怎麼辦，王老師就給孔西西的婆婆打了電話。孔西西的婆婆就開著小汽車趕來了。看到這裡，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆還真趕時尚啊!
孔東東為了讓孔西西變回來，整天都喝朱古力奶茶搞試驗配解藥。結果把自己也變小了、孔東東和孔西西的故事還在發生著、。
最終，我把整書都看完了，我也很期待接下來發生事。
拇指班長12復活的怪蛋讀後感怎麼寫
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀後感”。
讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的.句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，透過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
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