中班教案各種各樣的船
中班教案各種各樣的船
生成背景：本週我們開展了《做小船》這一活動，幼兒在活動中表現積極，並對船的相關知識產生了濃厚興趣。為了更好的豐富幼兒對船的瞭解，我於是生成了此次活動。
生成內容：
活動目標：
1、引導幼兒認識並瞭解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發幼兒對船的探究興趣。
2、培養幼兒安靜傾聽、認真觀察的能力。
活動準備：船的圖片若干張
活動過程：
一、出示製作的小船，並引導幼兒回憶自己認識的船。
教師：看，這是什麼?你們知道還有哪些船嗎?(教師引導幼兒回憶認識的船)
二、教師出示船的圖片並引導幼兒觀察、瞭解
教師：我這裡有許多船的圖片，我們來看看這都是些什麼樣的船?
教師出示圖片，先向幼兒介紹船的名字，後引導幼兒觀察這隻船的外形，再介紹這隻船的用途。教師在介紹的同時，用提問的方式引導幼兒觀察並說出船的名字、外形、用途。
提問：這兩隻船的樣子一樣嗎?哪裡不一樣?它們的本領一樣嗎?哪裡不一樣?它們分別叫什麼名字?你還知道哪些船的名字?
三、講述有關船的故事
教師講述有關船的故事，以此吸引幼兒的興趣並讓幼兒更好的瞭解船的相關知識。
四、教師小結
教師小結船的名字、外形、用途，並引導幼兒一起回憶本次活動中認識的船。
活動反思：在本次活動中幼兒的興趣很高，對認識各種各樣的船很感興趣。在認識船的本領的時候，有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領。在活動過後，幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動主要目的`是讓幼兒引導幼兒認識並瞭解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發幼兒對船的探究興趣。在活動過後幼兒還都在進行討論，說明本次活動進行的是成功的，也說明小班幼兒已經具有對事物進行探究的能力了。
中班教案各種各樣的船
活動目的
1、喜歡船，感知船的特點。
2、體驗歌唱與表演的樂趣。
活動準備
收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等，在班級佈置展示區;歌曲《小白船》
活動過程
一、創設情境
1、組織幼兒參觀“船的展示區”，引發活動興趣。
2、鼓勵幼兒自由觀察，看一看發現了什麼?並積極與同伴交流自己的看法
二、問題討論
1、引導幼兒說一說：你最喜歡哪一種船?為什麼?
2、啟發幼兒談一談自己發現了船的哪些秘密?
3、鼓勵幼兒提出有關船的疑問，如：為什麼船頭是尖尖的?
三、小結提煉
引導幼兒瞭解船的相關知識，幫助幼兒提升船的經驗。如：船可以分成船頭、船身、船尾三部分，船身裡有船艙和甲板等。
四、歌唱表演
1、播放《小白船》的音樂，引導幼兒聆聽、欣賞。
2、鼓勵幼兒扮成鴕手，駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。
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