2017年國學小名士觀後感1500字
2017年國學小名士觀後感1500字
“風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳 家事國事天下事 事事關心”是啊，正如上句所說，事事關心!最近，我觀看了《國學小名士》這個節目，看完後，讓我對那些選手們敬佩不已。
那天，我從電腦上找出《國學小名士》，點選最後一期，一上來是先介紹那12個精英，都有誰我不記得了，讓我驚訝的是後面的比賽。第一環節比賽規則是：六人一個組，螢幕上顯示出兩個字，要根據那兩個字，說出古詩、韻文等，但必須帶有顯示的兩個字。第一組的兩個字是：家、國。從一號開始，前面的一說完，下一個的第一個字已經出來了，她們就像在詩句接龍一樣，在看的時候，我也想出來了幾句，“紅豆生南國，春來發幾枝”“國破山河在，家書抵萬金”，不過，比人家差遠了。正在想著其他的詩句，第二環節到了，規則是：根據提示猜成語。令我記憶最深的是第三題，是根據一幅沙畫，是在大螢幕上現畫，畫的是在凹凸不平的路上，升起了太陽，當時我看的像絲綢之路，就想是不是絲綢之路，結果人家還沒畫完，後來又畫了一個小人，接著有一個選手按了搶答器，在宣紙上寫上了答案，我一看是聞雞起舞，又看了看畫，真的是哎!接著又到了第三環節，是下五子棋，就是黑方先走，不過要回答對問題，才可以走，就不在詳細說了，主要的是最後一個環節，對春聯。就是有兩位書法家來寫上聯，下聯有選手們自己想，再寫下來我在記得最輕的是第三幅決勝負的春聯，上聯是：一元二氣三陽開泰，下聯第一個是
四海五洲六合同春，另一個是四書五經六藝貫通，我覺得兩個都很好，而且能對出下聯，因為評委說，這個上聯很難。一會，三位評委給出了答案，劉康寧獲勝，就是下聯是四海五洲六合同春的獲勝。
看完了以後，我聽了選手們的感言，我知道了，他們的家裡，放著許多的古詩、成語故事、名著等等之類的書。從這個節目，我體會到中國的國學也是博大精深的'。
2017年國學小名士觀後感1500字
山東少兒頻道播出的《國學小名士》，對弈古詩詞，品讀詩文裡的美麗中國。讓選手透過輪流背誦古詩詞中常見的某個字詞來進行接龍，既考查了選手對古詩詞的掌握程度，又能夠透過關鍵詞來傳遞中華文化。
《經典誦讀》是我們學生必背的，可對於我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節目《國學小名士》，讓我感悟頗深,受益匪淺!
《經典誦讀》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統的，對後人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧對不起老師和父母。
古代文人，穿越時空，為國學小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們為國學小名士現場表演出題，讓節目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，體現選手“知行合一、學以致用”理解。在初賽結束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景短片，在拍攝中透過對參賽選手設定障礙，考察參賽選手在實踐中的想法和做法，體現知行合一、學以致用。這一環節的設定，在於透過對經典的誦讀，傳承中國傳統美德。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以後我要多看書，讀報紙，來豐富我的知。
看完後我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。經典誦讀是對廣大中小學生進行愛國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經典誦讀中所含的國學文化須牢記。
《 經典誦讀》中有許多優美的詩詞，如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《國學小名士》上有評委說：“松，在古人筆下是一個備受讚揚的一種植物，出了他的本意外還有高直，堅強，正直等很多美的象徵在他身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學習的地方。
這個節目使我受益匪淺，讓我學到了不少知識。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發揚到全世界，讓世界關注中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
2017年國學小名士觀後感1500字
古典詩詞是我國文學寶庫的珍寶。四言詩經，五言古風，唐詩宋詞，構成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉;遨遊詩海，美不勝收。
古詩是什麼?要讓兒時的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級時，背古詩對我來說是最複雜不過的了，背個詩簡直比登天還難吶!可當我今天看了《國學小名士》後，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實在讓我驚呆了!他們口中那一句句優美的古詩，都是祖先留下的財產，這一份份財產，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩熱愛的激情。
古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句裡的深層意義。“盛年不重來，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰，時間是不會倒回來的。"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛鍊，不斷磨礪，才能取得成功。“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時候要努力，不然長大了想後悔也來不及了……
古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現了一幅幅動人的畫面。“落花人獨立，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光盪漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風貌;雨天的西湖，山中雲霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景緻。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什麼問題就會使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答覆。正是因為如此，人們才變得很少去透過書籍查詢資料。那就更沒有多少人會去在意故事詞了。
我透過看《國學小名士》對古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個中國人必須瞭解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著時間的流逝，語言也發生了多次的變化，從古人說的文言文到現在說的白話文，文言文現在也成了學習的一種，它們都被挖掘了新的價值，這種價值是無價的。
我對《國學小名士》裡的哥哥姐姐們都讚不絕口，我要向他們學習，多積累古詩詞，多瞭解祖國文化，多看些好書，多儲存有用的知識。
同學們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進吧!
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