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三年級國小生評語

三年級小學生評語

導語:學期末,班主任都會在學生的學生手冊上寫上評語,老師的評語寫的好壞對學生來說也是有關係的,鼓勵之類的話更能讓學生有信心,下面是關於三年級小學生評語,歡迎參考閱讀。

三年級小學生評語(一)

一、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

二、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。老師期待著你的進步。

三、在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”。“聰明”因為“調皮”的搗亂少了許多。是啊,上課坐不住,聽不進課,還怎麼聰明呢?幸虧期末這段,你一下子長大了許多,“小調皮”從你身邊溜走了,你呢,自然更聰明瞭,老師為你高興,希望你能堅持住,要不然,“小調皮”還會再來搗亂的!

四、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演的課本劇,惟妙惟肖,令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇蹟”出現的。

五、你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。課堂上,你的新穎別緻的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時,你能抓住要點,準備為大家"解難"。老師喜歡你,同學們羨慕你,你是一個不一般的孩子!豐富的課外知識,濃厚的學習興趣總讓老師為你讚歎。有你可教,為師甚幸!你有思想家的豐富情感,你有詩人的氣質,你有科學家探求知識的精神……希望你再細緻一點,踏實一些,練好本領,搏擊風雨,勇敢地向著自己的理想飛翔!

六、看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你琅琅讀書的悅耳聲音,我心裡有說不出的高興。我在想:這就是那個剛開學坐不住,總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,你就像變了個人,老師真為你驕傲啊,不禁要為你喝彩!我知道,你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步

你是個守紀律的好孩子,從不和同學發生矛盾衝突,還寫了一手好作文。不知道你有沒有發現,自己有一點做得不夠好,那就是課上發言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一隻小手總是高高舉起,要求回答問題。你一定能夠做到,對嗎?此外,老師還希望你能變得勇敢些,做一個大膽、有魄力的男孩子。

三年級小學生評語(二)

七、老師眼中的你是個活潑、熱情、關心集體、熱愛勞動的人。只要班內哪裡不乾淨,哪裡就有的身影;哪位同學不舒服了,你會主動去照顧。尤其在作為班級安全管理員,你為班裡默默地工作著。你在學習上也較認真,作業書寫也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠,如果改正了這個缺點,你該是多麼出色啊!

八、你的誠實、認真、熱情是有目共睹的,而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,但老師相信“功夫不負有心人”,只要有付出,有努力就一定會有收穫。另外,老師也提醒你,當你取得了成績時,千萬不要忘記你的另一個老師---你的媽媽,你應該對媽媽說聲辛苦了。

九、知道嗎,班裡的同學叫你“小博士”,真是個好聽的名字。你聰明伶俐,令同學佩服,令老師欣賞,只要你在學習上再踏實認真一些,應該說,真是個出色的優等生。學習好故然令人高興,但是作為一名小幹部,你似乎在工作能力上還不夠強,對工作缺乏主動性,小幹部應樹立為同學服務的意識,多幫助同學,為同學們服務,在工作中不斷改進工作方法,與同學共同進步;相信同學們都會更加感激你這位“小博士”學習委員。

十、你的父母,你的家人,對你充滿了希望,這從你的名字即能看到,可是,老師希望你能記住,一個人進步如同扛上包袱爬山,要吃苦受累流汗,應該學習挑山工的精神,對不對?老師相信04年你又長大一歲,會懂得一步一個腳印,紮紮實實,好好學習的。希望你用進步的成績給父母帶來一個新的希望。

十一、球場上的你龍騰虎躍,運動會中的你奮力拼博,的確為我們班增輝不少。誠然,健康的身體是今後為國家努力工作的必要條件,但是,你要知道,人造衛星不是靠人力把它扔上天空的,而是眾多科學家智慧的結晶。倘若你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,我相信,不久的將來,我一定能看到一個更加出色的.優等生。

聰明好學的你非常熱愛我們的班集體,學習成績也屬優異,你深知,要成為祖國建設的棟樑之材,首先要努力學好科學文化知識。不過再好的節能燈,如果沒有能源也不會發光,一身過硬的本領離開健康的身體也無法施展。若你能注意勞逸結合,適當參加一些運動,不但不會影響你的學習,還會使你更深刻地體會到生活的絢麗多彩,你的學習成績也必定會更上一層樓

三年級小學生評語(三)

十二、你良好的家庭條件是父母、長輩辛勤勞動換來的。清代著名書畫家鄭板橋曾給他的兒子留下過這樣的話:“吃自己的飯,流自己的汗,自己的事業自己幹,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢。”聰明的你若能珍惜時間,將父母為你創造的優越條件化為自己學習的動力,揮汗如雨地拼博,那麼,我相信,今後的你一定會大有作為,成為一名真正的男子漢。‘

十三、你是一個聰明的男孩, 你有強烈的自尊心, 但你是班裡出了名的躲學大王。也是出入遊戲廳的常客。但在學習上,你沒有跟你的父母丟過臉。 這學期的家長會,你的爸爸還開開心心來參加了。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你,可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫,憑你的智商,將來你想讀那所大學都不會有問題! 相信你一定會美夢成真的。

十四、因為你個兒特小,所以老師開始印象就比較深。你人小能耐可大了,運動場上的你像一隻快樂輕盈的小飛燕; 學習勤奮努力,成績也不比別人差;對自己要求很嚴格; 對班集體的事一慣都很熱心;對老師非常敬重。 總之你是一個各方面都比較優秀的小男孩。寒假爭取與父母一道出去走一走,逛逛書市,買一些自己喜歡的書來看。成功之門同樣為你這樣的小男孩開著。

十五、你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢,能與同學友愛相處。你有一個聰明的頭腦,課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師高興;你愛好廣泛、知識豐富、好學好問,是個全面發展的好學生。真心希望你少一點浮躁,多一點踏實;少一點馬虎,多一點認真,你會擁有更燦爛的明天!

十六、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。 同時,每次老師批閱你的作業本時,就會像你在不高興的時候一樣,顯得鬱鬱寡歡,知道為什麼嗎?因為你的字,其實你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀!希望你能繼續努力,在知識的海洋裡揚起你理想的風帆。

十七、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

十八、每當遇到什麼事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什麼你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧!


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