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小班感恩節活動方案

小班感恩節活動方案3篇

小班感恩節活動方案1

一、活動緣起

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣。面對這並不是"個別現象"的現實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎麼了?

我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的

透過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間:2008年11月24--11月27日,11月的第4個星期四是感恩節

四、活動地點:各小班教室

五、活動前期準備

1.收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。

2.幼兒園環境佈置。

3、製作賀卡的材料。

小班感恩節活動方案2

活動安排:

活動場地:公司籃球場

活動時間:12月29下午三點

活動內容:籃球競技遊戲表演(兩分割槽90秒投籃、半場技巧上籃)

公司內部籃球對抗賽(生產VS後勤)

活動方式:

一、兩分割槽90秒投籃 (時間下午3:003:50)

1、採用自由報名方式;

2、報名人數:男限20名,女限15人;

3、遊戲規則:兩分割槽內任意點投籃(男士必須在兩分割槽線外,女士可以進入兩分割槽內),參賽人員自投自撿,時間限定90秒,以投進球數算,進球多者贏,比賽取前5名,如前五名中出現成績相同兩個人,需要加賽決勝負;

4、獎勵方式:前五名分別獲得名次獎品,餘下的名次均給予參與獎獎品;

5、比賽道具:籃球、秒錶

二、半場技巧上籃 (時間下午3:003:50)

1、採用自由報名方式;

2、報名人數:男限20名,女限15人;

3、遊戲規則:從中線到籃底設定5個障礙點,參賽人員必須運球繞過所有障礙點然後上籃進球才算完成比賽,如果運球過程中出現球脫手偏離,撿球必須回到球偏離點繼續進行,比賽以用時多少算,用時少者贏,比賽取前5名,如前五名中出現成績相同兩個人,需要加賽決勝負;

4、獎勵方式:前五名分別獲得名次獎品,餘下的名次均給予參與獎獎品;

5、比賽道具:籃球、秒錶

注:以上兩項遊戲均可同時報名參加,但為了活動時間,我們限定了報名人數,報名滿員為止。如出現超員報名情況,我們將徵求有同時參加兩項比賽員工的'意見,只能選其中一項,把另一項的名額讓給後面的員工。

三、公司內部籃球對抗賽(生產隊VS後勤隊) (時間下午4:005:30)

1、採用組隊報名方式;

2、每隊限定12人,但必須有三名以上女隊員。生產隊由生產部進行組隊,後勤隊由人事課進行組隊;

3、比賽規則:比賽按國際業餘籃球比賽規則進行,分四節,每節12分鐘,第一、二節之間休息5分鐘,第二、三節之間休息10分鐘。為了更進一步活躍比賽氣氛,比賽中的前三節每個隊必須要有一名女隊員在場參與比賽,第四節可以沒有女隊員參與比賽。

4、獎勵方式:對比賽獲勝隊伍給予優勝者獎品,另一對給予安慰獎品。

小班感恩節活動方案3

活動目標:

1、樂意與同伴一起觀看情境表演,並能用簡單的語言表述看到的內容。

2、懂得關心自己的媽媽。

活動準備:

1、家庭場景佈置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

2、兔媽媽、兔寶寶頭飾

活動過程:

1、引出話題:

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。

2、情境感知:

師生共同觀看錶演,“剛才你看到了什麼?”

“你們喜歡這隻小兔嗎?”“媽媽下班後,小兔都做了些什麼?”

3、再次表演,引導幼兒傾聽角色語言:

兔媽媽和兔寶寶合作表演。“兔寶寶一邊做,一邊師怎麼說的?”(幼兒學說角色語言)

4、參與演出,師生合作。

“誰願意來做我的兔寶寶,下班回到家,好寶寶怎樣關心媽媽?”(教師與一名幼兒表演教師與全體幼兒表演)

給關心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花


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