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浪費水資源調查報告

浪費水資源調查報告

隨著經濟的發展和人口的增加,人類對水資源的需求不斷增加,再加上存在對水資源的不合理開採和利用,很多國家和地區出現不同程度的缺水問題。即使這樣浪費水資源的現象卻時有發生。以下是PINCAI小編收集的浪費水資源調查報告,歡迎閱讀了解!

報告一:浪費水資源調查報告

一、問題的提出

今年六月份,我們班級根據學校大隊部開展的“環保節能”活動,輔導員在班級中組建了一個環保考察小隊,並交給我們研究的小課題,調查水資源。接到這個任務,我們都非常感興趣,積極投入到了研究中。

我們知道,水是人類生存的基本條件,是生命的源泉。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道珍惜。實際上,我國水資源並不豐富,再加上汙染,使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

節約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時,都談論到一個話題:當前水資源汙染和浪費的現象非常嚴重。浪費現象有:有的人不關水龍頭,讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大,水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉……水汙染的現象有:把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油汙倒入河流中;向河流中排放大量的工業汙水……致使水資源受到了嚴重的汙染。針對這些現象,我們產生了疑問:這種現象是怎樣產生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁,我們又該做些什麼呢?帶著這些疑問,我們展開了一系列的調查和研究。

二、明確分工

1、第一階段:透過報刊雜誌、新聞媒體、網路等途徑蒐集一些相關自料,瞭解我國水資源的現狀。(孫偉健、李艾倫、金鑫怡等5人)

2、第二階段:進行實地考察,拍攝相關照片,瞭解當地水資源情況。(於昊彤、劉遙、王濤、王豪)

3、第三階段:進行問卷調查,瞭解周圍人們的用水情況和環保意識。(張曼煒、欒智淇、尹洪金等6人)

4、第四階段:根據調查和蒐集的資料,形成調查報告,並提出倡議。(於昊彤、張曼煒、劉堯躍、姜瀚清、宋鳳嬌、劉名)

三、活動過程和結果

(一)前期調查

由我們考察小隊成員動員,全校同學展開了水資源浪費和汙染的調查。同學們利用節假日和雙休日的時間,各自留意自己家裡人和周圍的人的用水現象,做好詳細的記錄,家裡有相機的同學還進行了拍攝。回到學校後,我們環保小隊的成員把蒐集的情況進行彙總,並進行了討論和研究,最後,總結出了人們浪費和汙染水資源的表現:

1、浪費水現象

(1)水流開的過大;

(2)用完水後不關水龍頭或水龍頭沒關緊;

(3)開著水龍頭洗東西;

(4)長時間用水;

(5)大多用洗衣機洗衣服;

(6)不能重複使用水;

(7)小孩子貪玩玩水。

2、水汙染現象

(1)工業汙水排放到河流中;

(2)家庭中生活汙水排放到河流中;

(3)生活垃圾扔到河流中;

(4)油汙直接倒入水中。

(二)問卷調查

為了進一步瞭解人們的水浪費和汙染情況以及人們的環保意識情況,我們又展開了一次問卷調查。

調查問卷:

1. 您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?

A. 是 B. 否

2. 您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地衝洗?

A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時使用 D. 不使用

3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗?

A. 是 B. 否

4. 你家是否採用”一水多用”?

A. 是 B. 否

5.請問您家裡安裝了以下哪幾種裝置?(可多選)

A. 安裝了節水龍頭 B. 安裝了節水馬桶 C. 安裝了”IC卡水錶”

D. 以上都沒有安裝 E. 不清楚 F. 其他(請註明:

6、如果您知道節水方式,那麼在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪?

A. 會 B. 不會 C. 不知道

7、當您看見公共場所的.水龍頭在漏水,你會不會主動上前將水龍頭關上?

A. 會 B. 不會 C. 不知道

8、如果您看到有人往河裡倒垃圾或排放工業汙水,您會主動上前制止嗎?

A. 會 B. 不會

調查結果統計:


12345678
A13.5%17.3%23.4%19.8%31.8%87.2% 88.4%30.2%
B86.5%80.7%76.6% 80.2%45.0%9.7%3.2%69.8%
C
 2%

8.4% 3.1%

D



 4.6%


E



 2.5%


結論:透過調查問卷我們發現,很多人缺乏節水意識,86.5%的人在洗臉和刷牙是不能關閉水龍頭,大多數的人家都沒有安裝節水裝置,80.2%的人家還沒有做到一水多用,絕大多數的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的環保意識也很差,很多人雖然能自身做到,但不願去制止一些不良的現象。

四、提出相關建議

透過蒐集資料,我們發現,家庭只要改變一些不良的習慣,就能節水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多:用抽水馬桶衝到一些細碎的雜物;停水期間,忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時,讓水一直流著;裝置損壞,不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我們考察小隊經過前期的調查,現場調查以及資料的彙總與研究,把研究成果進行了展示和交流,為了更好的節約水資源,紛紛提出了建議:

1、提倡一水多用:(!)用淘米水、洗菜水澆菜、澆花或沖廁所;(2)洗臉水用後洗腳,然後沖廁所;(3)養魚的水澆花,為花提供養料:(4)準備一個儲廢水桶,保證沖廁所的用水。

2、洗衣節水:提倡用手洗衣服,洗後的水二次利用;用洗衣機洗衣服,水位不要調的太高,這樣既費水又費電。

3、洗澡節水:冷熱水的比例要調好,不要讓噴頭的水自始自終地流著,不在洗澡時洗衣服。

4、用口杯刷牙,用溼毛巾鑔擦臉。

5、水龍頭損壞了,維修要及時。

6、在水龍頭旁張貼節約用水的標語。

7、加強對人們進行愛護水,節水的宣傳教育。

8、多開展一些愛護水資源,節約用水的活動,喚醒人們對水的保護和利用的重視。

最後,我們根據活動建議,擬定了《家庭節約小竅門》,準備印發給家長,大隊部還利用升旗儀式對全校同學進行了愛水、節水的宣傳教育,並提出了相關的教育,另外,我們還準備呼籲社會,讓更多的人行動起來,增強人們的環保意識,共同愛護和珍惜水資源。

五、活動收穫

1、透過活動,我們認識到環境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識,養成良好的生活習慣。並能身體力行,把這種環保意識帶到家庭和社會當中。因為生態的改善與人們的生活息息相關,需要社會的每個成員都參與進來,都行動起來。

2、我們可以用我們的實際行動去影響周圍的人。比如:不往河裡倒生活垃圾;不去破壞水資源;懂得一些基本的節水小竅門等。

3、透過研究,發現大家的研究能力、活動能力都得到了鍛鍊和發展,保護水和利用水的意識有了進一步的提高。很多同學和家庭在我們的帶動下,用水情況明顯好轉,節約意識也加強了,一些不良的生活習慣也逐漸改掉了。

總之,保護水資源要從你我做起,從小做起,讓我們一起努力保護我們的母親——地球,別讓地球上的最後一滴水是你我的眼淚!

報告二:浪費水資源調查報告

一、問題的提出

在我們學校裡發現有許多的同學不珍惜水,用水來玩。水,是我們地球上最重要的資源,而他們就白白浪費掉,於是,我對這種情況做了一次調查。

二、調查方法

1、對浪費水的同學進行問卷調查。

2、查閱有關的書籍,上網瀏覽,瞭解水對我們的重要性。

3、走訪有關部門,瞭解全國的總水量。

三、調查情況和資料整理

全班54人,男29人,女25人


一班

全校

男生

女生

男生

女生

浪費

13

5

637

245

不浪費

16

20

784

980

全國總水量:440~452立方米,假設每人浪費1L的水,我校學浪費了:0.882立方米。

浪費水的現象有:用水洗手或裝水喝時,沒有隨手關上開關;開著水龍頭,用水來玩,把水潑向別人;洗東西時,沒把水龍頭關緊;裝水時,水裝夠了,還不去關······

四、結論

1.從以上統計與調查中發現,我校浪費水的現象及人數相當高,浪費的男生人數要比女生多。單單一間學校就浪費了全國總水量的0.882立方米,可見,如果每人再浪費多  1L的水,那麼全國那麼多間學校要用多少水才夠呢?難道讓我國那豐富的水資源就這樣白白浪費掉?這都是同學們平時不認識水對我們的重要性,不注意用水習慣。

2.水是生命的源泉,水是生命的搖籃;水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內的水分約佔體重的百分之六十,從而能看出在我們體內是不能缺少水的。現在,很多地方極度缺水,而那些同學卻在不停地浪費水,我們應改正過來,再也不能讓這種事情發生。

3.因此,我向大家提幾點建議:

(1)用水時,隨手關緊水龍頭。

(2)看見有同學浪費水,及時上前提醒他。

(3)不能亂玩水,看見別的水龍頭還在滴水時,立刻關緊。

(4)記住“地球上最後一滴水將是人類最後一滴眼淚”這是大自然對我們的警告,在此要提倡人們要節約用水,那對我們只有利而無弊。


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