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國中數學教研組工作計劃

中學數學教研組工作計劃範文

按教務處統一部署,開學初組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容,歡迎閱讀參考。

中學數學教研組工作計劃

一、指導思想:

認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質,提高課堂效率,提高教學質量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數學教學、教研質量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設,狠抓教學常規,更新教學觀念,提高教師實踐能力。

2、構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的資訊科技與數學教學整合能力。

4、抓好培優補差工作,努力解決厭學問題。

5、繼續抓好培養青年教師工作。

三、重點及主要措施。

1、加強組風建設,把數學組建設成師形象好,教研風氣濃,協作意識和團體凝聚力強,特別是對學生、對學校發展有強烈責任感和使命感的教研組。主要透過組內討論,與領導交流,師生溝通及自修師德,聽專家講座等形式,增強教師的責任感和使命感,同時教研組長配合教導處承擔對數學教學的指導和管理,以抓"課堂常規"為突破口,抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。

2、更新教學觀念,構建“自主學習”課堂教學模式。

⑴用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,武裝自己,指導平常的教學工作,提高課堂教學效率。

⑵調動學生智力活動的積極性,積極實行啟發式和討論式教學,培養學生自主學習。激發學生獨立思考和創新意識,切實提高教學質量。廢除"注入式"、"滿堂灌",掙脫阻礙學生主動發展的束縛,構建充滿生命活力的“主動發展型”新模式,還學生主體參與的權力,實現學生主體、主動,創新可持續發展。

⑶、繼續樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念,以平等、寬容的態度對待學生,在溝通和“對話”中實現師生的共同發展,努力建立互動的師生關係。,⑷、強化基礎學科和學科基礎知識,在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態度的培養,加強課程與學生生活和現實社會的聯絡,實現課程生活化、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。

⑸、繼續協助班主任搞好學習方法講座和養成良好習慣的活動,並建立以班級單位的數學學習興趣小組和“手拉手”活動。

3、進一步提高教師的資訊科技與數學教學整合能力。

加強資訊科技學習,不斷提升數學教師的資訊科技素養,增強應用資訊科技的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、製作。要充分利用網路資源,提高數學教師獲取資訊的能力和課堂教學效果。強化資訊科技與數學學科教學整合的意識和資源共享意識。數學是學生學業成績分化最嚴重的學科之一,從促進學生髮展出發,教師助學生建立自己的數學學習記錄,分析,透過反思促進自己的數學學習。針對數學學習困難生比例大的現狀,可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試,允許部分學生進行補測,讓學生及時體驗成功,增強學習信心,自我激勵,改進學習現狀。

4、抓好常規管理,認真落實教導處的各項常規要求。

認真落實教導處的各項常規要求,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業面批和個別輔導。

5、認真,負責的準備數學會考、中考工作。

6、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯絡。

要積極開展校際之間的交流與合作,積極參加縣鎮公開課教學和經驗交流活動,並積極參與研討。

四、工作具體安排:

第一,二週學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。

第三,四周組內研討如何開展本學期集體備課,制訂個人的教學工作計劃,檢查作業及教案的開展情況。

第五,六週組織觀摩課優秀課件,討論、小結。

第五,六週學習、討論新課標的有關教育理念,學習教改經驗,教改課堂試行。

第七,八週組織開展七年級數學競賽。

第九,十週學期中期教師備課檢查與交流。九年級中考備考交流,提出下一階段的中考備考計劃。

第十一,十二週期中考試質量分析,教學反思,學期中期教師備課檢查與交流。

第十三,十四周高愛萍老師初二數學教學。

第十五,十六週汪豔紅老鼠初三數學教學。

第十七,十八週教學常規檢查,各項指標驗收量化計分統計。

第十九,二十週期末考試及試卷分析,總結本學期工作,進行學期教學工作分析,找準薄弱環節,提整改意見,學期結束。

中學數學教研組工作計劃

一、 指導思想:

認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設為主線,以新課程標準為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,以提高隊伍素質,提高課堂效率,提高教學質量為目的。深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校數學教學、教研質量進一步提高。

二、工作目標

1、加強組風建設,狠抓教學常規,更新教學觀念,提高教師實踐能力 。

2、構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式。

3、進一步提高教師的資訊科技與數學教學整合能力。

4、抓好培優補差工作,努力解決厭學問題。

5、進一步加強科研力度,樹立科研興教思想。

三、重點及主要措施

(一) 加強教研組的常規管理,常規常抓,常抓常新。

向常態工作要質量,以作業規範為抓手,進一步規範教學行為,強化常態工作的質量意識。

(1)要求做到:

①三維目標明確

②精心選擇例題

③作業佈置要精選與分層,要有針對性

(2)繼續加強課外補缺補差,要體現有效性:

①輔導的目標要明確

②要研究考題,針對考題進行輔導

③要認真分析考試的`成績,及時改進教學

(二)加強教研教改, 開展校本教研。

1、切實組織好常規教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,提倡集體備課,充分發揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數學教學課件,資源共享。

2、加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課10節以上。

3、鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

4、每位教師一學年至少一次公開課,聽課後全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數學教學水平而努力。

中學數學教研組工作計劃

一、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐反饋調整再實踐為基本模式,深入常態課堂,跟蹤質量,加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神,切實抓好校本培訓,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體教師的業務水平。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,紮實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展,努力提高數學教學質量。

二 、主要工作思路:

1、本學期依據課改的需求,以研究課堂教學變革為核心,加強課堂教學“自分教學”課堂模式研討,不斷提高教師的學科素養和教學水平;以解決教育實踐問題的常態教研為重點;提高教研活動實效性,提高教師專業意識和能力,提高數學教學質量。

2、教學目標: 培養學生數學學習興趣,加強“自分”教學課堂建設、抓教學落實,穩固提高初中數學教學質量,在原來的基礎上更上一層樓。

七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養興趣,強化基礎;

八年級:在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,進一步提升質量;

九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學習自學指導和能力培養,為實現2014年中考的新突破打好基礎。

3、教研目標:組織進行校內外的教學研究活動,組織老師上研究課、示範課,透過研討、評課等形式,做好課後反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動,並積極開展各項活動,尤其是全校的“自分”教學課改活動。

三、現狀分析:

1、在教研組建設方面,大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識,同伴互助效果明顯。本學期將繼續深化課改研究,在教師成長和教學研究方面透過合作交流使全組得到提升。

2、在隊伍建設方面,本學年初陣列有較多青年教師新加入,青年教師進步較快,創新意識強,但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修,以老帶新、以新促進,透過多種活動來促進不同層面教師的的專業成長。

3、在教研內容上,從制定教研計劃入手,以研究教學策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實效性。

三、主要工作與措施:

紮實開展教研活動,努力提高教研效率。

1、根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,並做好詳細記錄。

3、要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,採用靈活多樣的教研活動方式,組織相應的公開課、研究課、示範課,並要求教師認真準備、積極發言,切實提高教學效率,繼續深化我校數學教研之風。透過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。

4、根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到20節以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

5、加強集體備課。落實地點,常規,中心發言人,做好記錄,做到四個統一。集體備課發揮群體優勢,提高備課質量以落實教學常規,提高課堂教學效率。

6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。透過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業成長。

7、本著以“在借鑑中成長,在探索中提高,在發展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法。

.具體工作:

九月份:學科素養技能考核任務完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業上交;集體備課;各項工作計劃上交。

十月份:第三屆命題研究班開班;市直八年級數學教學研討會;市學科素養考試內容組織學習

十一月份:期中考考前複習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數學學業考試質量分析會;八年級學生數學素養大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查

十二月份:組織全組校本教研活動,開展聽課、評課活動;各備課組期中考後集體備課活動

一月份:市初中數學教師學科知識競賽;期末考考前複習工作安排。


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