五柳先生傳閱讀答案
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五柳先生傳閱讀答案
原文
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
翻譯
五柳先生不知道是什麼地方的人，也不清楚他的姓名和表字，(因為)住宅旁邊有五棵柳樹，就以此為號了。(五柳先生)安閒沉靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。(五柳先生)喜歡讀書，讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究;每當對書中的內容有所領會的時候，就會高興得忘了吃飯。(五柳先生)生性喜歡喝酒，因為家裡貧窮不能經常得到酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時擺了酒席來招待他;他去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。(他)喝醉了就離開，從來不會留戀著而不肯離開。簡陋的居室裡空空蕩蕩，遮不住寒風和烈日;粗布短衣上打了補丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢裡經常是空的，而他卻能安然自得。(五柳先生)常常以寫詩作文章當娛樂，略微顯示自己的志趣。不把得失放在心上，用這種心態過完自己的一生。
讚語說：黔婁的妻子曾經說過：“不為貧賤而感到憂愁，不熱衷於發財做官。”這話大概說的是五柳先生這一類的人吧?一邊喝酒一邊作詩，為自己的志趣而快樂，不知道是無懷氏時候的百姓還是葛天氏治下的百姓?
相關試題及答案
1.文中哪些語句表現了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了一個怎樣的形象?
“閒靜少言，不慕榮利”，點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是讀書，二是飲酒，三是著文章。
透過這種種敘述，把一個雖然貧困，卻悠閒自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來了。
2.陶淵明“好讀書”，為什麼“不求甚解”呢?
這與他“不慕榮利”有關。他讀書的目的，是一種求知的滿足，精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
3.“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應?談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法?
與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲於富貴”。
對“不慕榮利”的看法，學生可以各抒己見，只要言之成理即可，不要求統一答案。
4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有貶義，為什麼五柳先生“好讀書，不求甚解”?
因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受
5.文中寫道：“常著文章自娛，頗示己志”、“銜觴賦詩，以樂其志”。請結合你課內外讀過的陶淵明的詩文的內容，說說“五柳先生”的“志”是什麼?
淡泊名利，不與世俗同流合汙，潔身自好，迴歸自然。
6、從第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一個性情 率真、灑脫的人。
7、從第-一段中找出表現“五柳先生”性格特徵、生活條件、志趣愛好的語句。【陶淵明《五柳先生傳》閱讀答案及原文翻譯】文章陶淵明《五柳先生傳》。
(1)性格特徵：閒靜少言，不慕榮利
(2)生活條件：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空
(3)志趣愛好：好讀書，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娛，頗示己志
8、如何理解“每有會意，便欣然忘食”的含義?
這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時，便沉溺於書中而忘記了飲食。這形象地說明了作者 “好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。
9、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質?
(1)“好讀書”是一種求知的滿足與精神享受，這是他不追求名利的體現。
(2)飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達的`體現。
(3)著文章。其目的“自娛”，這正是他不慕榮利的體現。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比，突出他身處汙濁社會而保持高風亮節。
10、怎樣理解“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”?
不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小節，性情豪爽，把世俗世禮節置之腦後，是一位獨立於世的高風亮節之人。
11.“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”這句話表現了作者怎樣的性情?
不為貧賤而憂慮，不熱衷於發財做官，表現了作者寧靜淡泊，不慕榮利的性格特點。
12、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處，請對其中的名句"採菊東籬下，悠然見南山"作簡單賞析。
這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閒適、寧靜自得的生活態度;句中"悠然""見"用得好，體現出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境。
13.作者說：“常著文章自娛，頗示己志，”結合本文或作者的其它作品，談談作者所示之“志”?
如：《歸園田居》中“衣沾不足惜，但使願無違”，《飲酒》中，“採菊東籬下，悠然見南山”等表現了作者厭惡官場，厭惡世俗，熱愛田園的生活情懷。
10.解釋下列句中加點的詞語。(2分)
①好讀書，不求甚解;
②親舊知其如此，或置酒而招之。
11.下列各句中加點的“以”和“宅邊有五柳樹，因以為號焉。”中的“以”意思和用法相同的一項是( )(2分)
A.不以物喜，不以己悲。(《岳陽樓記》)
B.家貧，無從致書以觀。(《送東陽馬生序》)
C.歷歷在目，以億萬計。(《山市》)
D.固國不以山溪之險。(《得道者多助，失道者寡助》)
12.吧下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
①每有會意，便欣然忘食。
②環堵蕭然，不蔽風日。
13.五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什麼?請用文中的語句回答。(2分)
答案：
10.(2分)①好：愛好。(1分)②或：有的人(1分)
11.(2分)C(A介詞，因為。B連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑藉)
12.(4分)①每每對書中的內容有所領會，便高興得忘記了吃飯。(2分，“會意”翻譯正確1分，其他意思基本對且通順1分)②房屋簡陋，裡面空空蕩蕩的，不能遮擋風吹日曬。(2分，一句1分)
13.(2分)“不慕榮利”，或“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)
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