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國小六年級少先隊工作總結

小學六年級少先隊工作總結

小學六年級少先隊工作總結

本學期,我校根據學期初少先隊工作計劃,以加強小學生日常行為規範教育為抓手,以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實上級少先隊工作精神,針對我校實際情況,創新性地開展了一系列少先隊工作,使學校工作與學生實際情況相結合,使少先隊工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規範養成教育為重點,不斷增強少先隊工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的少先隊模式,力爭使少先隊工作形成我校特色。現對一學期來的少先隊工作總結如下:

一、隊員好幫手,校園好成長

每學年開學前,我校大隊部都會擬訂工作計劃,針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化,我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,並且指向明確,目的在於透過全校性的活動,來促使學生良好健康的發展,養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手:

1.常規教育,方向不變

我校少先隊大隊部大力促成學生的行為習慣養成。例如,由師生組成的勸導隊隊員們每天辛勤地督查學生的紀律、衛生、儀容儀表、兩會等;"每天進步一點點":每日一句,每日一題,每週一詩的積累,並做了精美的優秀積累本展示板,讓學生真正做到有所得。其次,堅持"天天24點"的訓練,期中、期末學校舉行初賽、決賽,豐富了學生的課餘生活,也鍛鍊了思維能力與反應能力。第三,每週的"聰明娃大雷臺"活動,效果更是可喜,學校六一節也轉門為"小一休"們做了一個精美的展板,活躍氣氛又肯定了學生的學習。

我校堅信--只要走出去就會有進步,就會有成長!因此學校也積極組織隊員們參加市級、鎮級裡的各種比賽,對參賽隊員來說是一種成長的機會,對指導老師來說也是一種督促。例如,四年級的許冰凝同學參加了安海鎮中高年級現場寫作比賽,榮獲了三等獎,成績可嘉!她還參加了可幕教學點組織的"幸福中國"講故事比賽,榮獲了二等獎。不僅如此,我校也積極組織少先隊員們,參加了安海鎮的棋類比賽、師生互動的猜燈謎比賽、安海鎮小學生乒乓球比賽,還榮獲了女子團體第三名的好成績呢,其中許佩蘭和許友協同學還分別榮獲了女子個人第四和第六的好成績。在鎮級年度評優中,我校六年級蔡崢嶸同學和五年級許佳秋同學被評為鎮級"優秀少先隊員"榮譽稱號,黃秀珠老師被評為鎮級"優秀輔導員"稱號,四年級被評為鎮級"優秀班集體"的榮譽稱號等,這一學期以來,學校努力付出,有所得,有所成。

此外,我校校內,也積極組織各種活動來提高學生的學習熱情,以及培養學生各種優秀的品質,如各種主題活動的手抄報,各種手工作品製作與展示,各種主題活動的現在資料展示,更是有豐富的六一節遊園活動......透過活動的不斷深入、進行,促使孩子在過程中達到自律的效果,受到同學、老師、家長的一致支援。

2.安全教育,防範未然

在全校範圍了開展了"珍惜生命、安全你我"的綜合實踐活動。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網路安全、防溺水安全、防震減災等不同主題開展活動,大隊部還組織同學們到街上發安全宣傳單,在五月份的"防溺水安全周"裡,同學們也積極參加學校舉辦的各種宣傳活動,主題班會、手抄報、黑板報、告家長書、每天的兩會教育......從不同層面、不同角度提醒同學們應加強安全意識,學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強,他們在活動中既增長了不少知識,也受到很多啟發,真是一舉兩得啊!

3.感恩教育,弟子先行

我校由於小班化教育,多數孩子比較自我,在"感恩"方面表現出來的意識較不明顯,針對這個問題,我校大隊部提出了"知恩 感恩 報恩"的大型綜合實踐活動,持續時間達一月之久。在此期間,我校各個班級積極地響應,投入到活動中,創造性的開展,湧現出了許多感人的"感恩"小故事,例如感謝師恩作文賽,在作品中,孩子們流淌著真誠的感謝老師的情感。在"重陽節"裡,學校積極倡導愛老、護老、敬老的.精神,讓孩子們蒐集生活中感人的點滴小故事,充溢著對親人、夥伴、老師的濃濃愛語。生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋,在活動進行中,我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心,活動收效很大,也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

每天中午小廣播站更是為少先隊教育開拓了一方沃土,《小學生日常行為規範》的動畫展播,《弟子規》的成套講學,各種優秀的複合學生身心特點的教育影片,更是豐富了學生的課餘生活,也將少先隊教育潛移默化地植入學生的日常生活裡,努力做到潤物細無聲!

二、雛鷹假日小分隊,"青石娃"不落下

結合我校的具體情況,少先隊大隊部組建了雛鷹假日小分隊,在節假日期間,不定期地舉行各種有意義的社群活動,例如,探訪村裡的老人會,幫助老人打掃衛生,陪伴老人聊天、做遊戲,積極為村裡的和諧發展做出微薄之力。

"青石娃"與下五房的社群聯動,更是不定期地舉行,村裡的有識之士十分關心我校的發展,舉行了各種活動,捐書、探訪、座談等,豐富了學生的社群生活,也讓學生在這些有意義的活動中,形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三、體驗豐富生活,創設"耕讀"氛圍

我國自古就有"耕讀"的優秀傳統美德,本學期,我校在附近的空地上組織學生除草,耕地,施肥播種......開闢了一方學習以外的"耕讀"淨土。藉著這塊淨土,全校師生齊上陣,有的學生從家裡帶來了玉米種子、西瓜種子、蔬菜種子來播散,老師也是竭盡所能地網上購買了一些適合春天生長的花種子,想讓自己的土地長滿自己親手耕種的花果!

過程中有艱辛,有各種努力與堅持,有時候甚至會有破壞的行為,抓住這些契機,都是很好的教育機會,讓學生體悟生活的艱辛,學習堅持不懈的精神,感受勞動者的不易!這也是今年我校少先隊工作的一項創舉!

四、今後少先隊工作的努力方向

1.對學生的各種安全教育長抓不懈,特別是增強師生的自我安全防範意識和自救意識的教育。

2.樹立全體少先隊員們教育管理思想,使全體少先隊員們能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,加強學生的習慣養成教育。

3.加大心理健康教育的力度,對全校師生進行心理教育,對有問題的人進行耐心輔導,防止心理障礙造成損害。

4.加強少先隊課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5.採取有效措施,防止學生因迷戀上網、電子遊戲等耽誤學業,加大正面教育引導的力度。

6.加強家校聯絡,良好的家庭教育是孩子成功的一個重要因素。因此,良好的家校配合教育,成為了我校今後少先隊工作的一個重要部分。

最後,願我校少先隊工作在全體老師的共同努力下,再上一個新的臺階,創辦我校少先隊工作的特色。

小學六年級少先隊工作總結

回首這一學期,在學校領導重視督導下,及各中隊輔導員的大力支援下,少先隊工作開展順利。在這一學期中,我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結:

一、加強了少先隊陣地建設

1.隊室建設。

建設好隊室不僅可以豐富少先隊的活動內容,有利於少先隊員在固定的陣地中接受系統的少先隊教育,還有利於增強少先隊組織的凝聚力。

2.廣播站建設。

紅領巾廣播站是學校少先隊組織開展思想品德教育、形勢政策教育、科學知識普及、安全知識宣傳、釋出校內公告的宣傳陣地。本學期我們繼承了以往廣播站的工作思路,吸取了較為先進的辦站經驗,嚴謹工作,勇於創新,取得了更好的教育效果。廣播站成員的錄取,我們採取了教師引薦、學生推薦、自願報名等多種形式進行了海選,之後又進行了競賽選拔,由學生們投票選出了合格的編輯和播音員,定期進行編輯撰稿和播音技巧的培訓。廣播站的執行深受老師和同學們的喜愛。

3.升旗儀式的創新。升旗儀式是進行愛國主義教育、革命傳統教

育的重要載體。本學期繼續規範升旗手的動作要領,明確主持人員的工作程式,並進行選拔、培訓、演練。讓更多的少先隊員零距離接觸國旗,感受升旗儀式的莊嚴,增強學生們對國旗的熱愛與尊重。

二、開展主題教育實踐活動

1.開展“紅領巾相約中國夢”主題活動, 引導少先隊員透過開展各種活動,增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感,教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘鍊意志,爭當“四好少年”,為實現“中國夢”做好全面準備。

2.開展主題月教育實踐活動,實現少先隊實踐活動的序列化。

3.濃厚而又莊嚴的儀式氣氛能觸發學生埋藏於心靈深處的崇高情感,洗禮精神,淨化心靈,啟發思想,本學期將精心設計並認真開展一年級新生入隊儀式,在儀式的感染下,實施難忘“成長教育”。

4.開展的××慶六一校園合唱比賽,受到了全體少年兒童的喜愛,形成了“校園有活動,班班有歌聲,人人都參與”的良好局面,促進校園合唱活動的普及與提高,對全體隊員進行了愛國主義的教育。

5.繼續開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,進一步明確隊活動的各項要求,規範隊活動的程式,培養隊員的才能。大隊部將及時作好資料的積累及總結工作。

三、打造個性鮮明的校園文化

1.抓好學校常規,建立積極向上校風。繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,採用“定點、定時、定人”的方式,每天課間在校園內固定的點對校園衛生、課間

活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監督,及時制止不文明行為,並記錄下好人好事與不足,每週進行總結反饋。有效培養學生良好的行為習慣,打造和諧校園環境。

2.抓好“養成教育月”。學期初的第一個月為“養成教育月”,各班利用晨會和班隊課時間展開學習討論《小學生守則》、《小學生日常行為規範》以及校紀校規,細化要求,強化訓練,持之以恆。訓練過程中重點突破一個難點,如何讓學生自主學習、高效學習,關鍵是培養良好的學習習慣。

3.繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實,加強培訓指導,加大檢查力度,每天將檢查結果公佈在學校黑板報上,及時反饋教育,每週一總結,透過紅領巾監督崗活動使學生從“他律”走向“自律”。

這一學期裡,在上級領導和校領導的支援下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項活動中,獎品雖少,但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收穫,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今後的少先隊工作還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作,利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。


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