初二開學反思作文
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篇一：
本學期，初二年級開展了多樣的特色活動。各班針對每位同學的心理開展了備班工作;親子風箏節活動加強了家校溝通;感恩教育強化同學感恩意識;積極組織學生參加南昌市科技節，培養學生素質，展現附中形象。還利用政治課之機開展年級辯論賽，利用集體班會樹正氣，培優促邊。
在這個學期中，各個班級也在積極探索，各有特色。七班嘗試對班級量化管理，設定組長輪值班長制度，全班進行民主啟蒙教育與實踐。八班，愛意濃濃，打雪仗、歡送新老師、集體生日會。十班，主題班會主旨鮮明，收穫多多。十一班，在這一年中不斷成長，留下了許多青春的印記。十三班，每個同學都有展示的機會，五個國家共同構成了有愛的“聯合國”。十四班的同學，在班級的舞臺展示自我，永登高峰。
同時,在本學期的工作中也存在著許多不足，例如：學風還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在;個別學科存在班差偏大現象;學生厭學現象較突出;轉差工作仍需加大力度。這些都將是下學期初二年級重點突破的地方。
一學期，眨眼間就過去了。本學期年級全體老師表現出了無私的奉獻精神，相信在校領導的支援下，全體老師的努力下，初二年級在新的一年會取得更好的成績。
篇二：
不知不覺中，開學已經一個月了，這一個月裡，時間嘩嘩地流過，我發現，因為學習越來越緊張，時間越來越不夠用了。
最近，我發現我經常寫作業寫到9點多，接著複習複習、做一做能力訓練和課外班的作業，就已經十一二點了，匆匆忙忙就睡覺了，一天就這麼過去了，總覺得有什麼沒做似的。
我這樣工作效率太低了，天天什麼都幹不了，而且還學也學不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時間了!我以後在學校有時間時就抓緊時間寫作業，寫完作業就複習複習，以確保當天學的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時間，去做一些練習冊或者是做其它作業、預習預習明天要學的，這樣才可以達到時間的高效利用。
新的一學期開始後，我覺得我粗心的毛病又犯了，經常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什麼選那個答案;還有的時候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經常說：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會。”我想一想，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來給自己的錯誤找個理由，其實，在本質上講，我就是不會，如果會的話我為什麼沒有做對呢?從小學到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什麼每次都要粗心呢?每次考完試後，我總會說：“哎呀!又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了。”我以後必須要好好看題，仔細讀題，這樣才能發揮出自己應有是實力，才能使自己不後悔。
再過一個月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個好成績，不辜負老師和自己的努力，加油吧!
篇三：
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假. 當我還徜徉在聖誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有when christmas come to the town” 美妙旋律的.餘音時，2006年已乘著極地特快列車呼嘯而去，2007年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想2006年，對我來說真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，透過不斷地學習，我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一) 學習 在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面 第一，學習態度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律 在紀律方面，基本可以做到尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。 老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。 著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發現沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心，並要付出加倍的代價來記取。 讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在2007年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
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