開學第一週作文800字
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開學第一週作文800字
篇一：
每次一到開學這一天,每個人都是忙碌的.
早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了(每次都起的比較晚).吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都輕鬆了許多.
新新的空氣,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一個新新的開始.
記得每學期的頭一天日記裡都會有這麼一句話：“這學期一定要努力學習,改掉以前的壞毛病,重新開始!”結果一個學期下來,不僅沒有很努力地學習,壞毛病也仍舊是沒有改掉.但還是會在心裡安慰自己說：“下學期,從下學期開始就要真的努力拉!”
六年級,是適應階段,考不好,沒關係;七年級,是熟悉階段,考不好,沒關係;八年級,是第一階段的衝刺,考不好,有關係!也許六、七年級我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心裡也就原諒了自己.但,現在,我真的已經是個八年級的學生了.課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了.不再是那什麼也不懂的孩子了.
15歲了,也應該大了.
八年級,對我們來說意味著什麼?
多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩.
意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了.
恍然回首看看那已度過的7個學年,發現自己變了好多,確實是不一樣了.
不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人.
告訴自己：每天要對得起夕陽……
在新學期裡,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
捧著新的課本,懷著新的心態,走在忙碌的人群中,用雙手為自己創造一個新的開始!
篇二：
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩.因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象.今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象的感染和鼓舞下.我一定要在新學期取得新進步.
在新學期裡,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫.學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔.沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步.成功中是我們的`喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.向著自己的目標,奮力前進! 新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!
篇三：
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了。看到講臺桌上一捆捆嶄新的書本陳列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我開啟著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心裡有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄髒了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發到了同學們的手裡。我摸著滑滑的書面，心裡有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋裡，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長髮言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，透過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，並宣佈了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那麼感人，充滿著動人心絃的魄力，我在心裡暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
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