2016元宵節作文600字：元宵節一天
元宵節作文
春節的氣氛還在瀰漫，元宵的氣息又撲面而來。
俗話說：“正月十五大似年”，元宵節下午，我們的學校裡張燈結綵，喜氣洋洋，迎風招展的彩旗，醒目耀眼的標語，無不為節日增添歡樂的氣氛。我懷著愉快的心情踏進教室，“歡度元宵”四個彩色大字直撲眼簾。同學們有的在黑板上畫畫，有的幫老師寫燈謎，有的在找合適的地方掛花燈，個個忙得不亦樂乎。班主任李老師正在將同學們寫在長方形紅紙上的燈謎用一根長繩串起並掛在牆上。
活動開始了，首先是元宵班會，“大頭博士”柏雲軒自告奮勇地走上講臺高聲朗讀他精心準備的元宵節資料。讓我們知道了許多有關元宵節的.來歷習俗，接著黃洋同學又聲情並茂的朗讀了幾首有關元宵節的詩詞，其中一句是“月上柳梢頭，人約黃昏後”，寫得多美啊!
接下來，我們開始進行“有獎猜燈謎”活動，聽說猜中有獎品，同學們個個熱情高漲，臉上寫滿了自信。其中有個燈謎是“傘兵”(打一成語)，聽了燈謎後我立刻思索起來:傘兵是從天上降下來了，那就是……“從天而降”，我大聲地報出了答案，耶!回答正確，老師給了我獎品—一塊橡皮。
最開心的要數做元宵了，老師特邀了兩位嘉賓:我的媽媽和戚悅的媽媽來教我們做元宵。只見大大的“雪球”被媽媽切成了許多塊，分給每個小組，然後她耐心再教我們怎麼做元宵。只見她先掰下一小塊麵糰，用雙手摁、壓、揉，直到緊實為止，再把它搓圓了，很快一個白白胖胖的湯圓誕生了。我學著媽媽的樣子掰下一塊麵團，也揉揉壓壓，因為力氣太大了，麵糰散開了，我只好重新來做。我把麵糰做成了小窩狀，在裡面放上了白糖，再輕輕揉搓，哇!成功了。我再看同學們做的，有大有小，大的像乒乓球，小的像鳥蛋。王燕婷還在元宵上刻上眼睛，鼻子和嘴巴，還真有點像女媧造人呢。溫馨還做了許多小元宵，不是想把它串成元宵項鍊吧!哈哈……每個同學的臉上都盪漾著燦爛的笑容。
終於元宵下鍋了，過了幾分鐘，鍋裡便傳出了元宵特有的香氣，我舀起一個湯圓蘸點糖，送入口中，哇!好美妙的滋味。我吃完了還想盛，可是鍋前已經排成了長龍。我只好耐心等待，不一會兒那麼大鍋的元宵就被吃了個鍋底朝天，三位老師都笑了。
啊!湯圓圓圓，我祝同學們成長圓圓，學習圓圓，也祝老師們萬事圓圓，盡享幸福團圓!
元宵節作文
新春佳節的鞭炮聲剛剛散盡，正月十五的元宵節緊隨而至。我和爸爸媽媽在這喜慶的日子裡，去了文廟廣場。
來到廣場， 廣場上早已人山人海，到處都洋溢著節日的氣氛，五顏六色的鬱金香紛紛綻開了笑臉，彷彿是一個個小酒杯，又像容光煥發的少女一樣亭亭玉立。小蜜蜂在“小酒杯”裡飛來飛去，它們有采不完的花蜜啦!周圍還有許多不知名的鮮花，在它們的襯托下，鬱金香更顯仙女般的氣質。它們迎著微風翩翩起舞，遠遠望去，彷彿是一幅會動的水墨畫。
再往裡走，一片鮮紅映入眼簾，到處都在搞活動。活動內容繁多：有猜燈謎、轉轉盤、扔飛鏢、投籃……大家都整齊地排著隊，像一條條長龍。它們像磁石一樣吸引著人們。我和爸爸媽媽也被吸引了過去。
我選擇猜燈謎，因為猜燈謎是我的強項。聽爸爸介紹，“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語既能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而後猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。
此時， 我正要上前猜燈謎，正巧遇到了同學，她說：“你來晚了，燈謎早就被人們猜得所剩無幾了。”我大失所望，腳下快樂的雲突然消失了。可當我上前一看，還有漏網之魚，我腳下那朵快樂的雲又忽然回來了。管理員在給大家發燈謎，大家瘋狂搶奪，我當然只落了個兩手空空的地步。但我並沒有灰心喪氣，因為部分沒有猜出來的燈謎還掛在上面。
於是我取下一個燈謎。乍一看，頓時就傻了眼，我太“輕敵”了，本以為燈謎很簡單，原來它比我想象的還要難上加難，我能猜到的簡直是微乎其微。不過說來也怪，我會猜的燈謎都落在了別人的手上。但他們還用手機上網找尋答案，要是能給我該多好。而我不會猜的卻在線上高高地掛著，像是在故意和我作對。一位熱心的管理員阿姨，為了鼓勵我，送了我一支鉛筆。正巧，管理員叔叔也把一些猜不出來的燈謎的獎品一併發給了我們。
廣場裡互動活動的背後，正在舉行熱鬧的慶元宵聯歡會，那聲情並茂的音樂、優美動人的舞蹈、逗人發笑的小品……給人們留下了深刻的印象。
大約在三點四十分，慶元宵活動結束。今年的慶元宵活動同樣讓人流連忘返，讓我至今還意猶未盡……
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