大學生活委員自我評價
在學習、工作乃至生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫自我評價才合適呢？下面是小編收集整理的大學生活委員自我評價，希望能夠幫助到大家。
大學生活委員自我評價 篇1
這個學期生透過擔任"活委員"這一職務，使我在學習和生活中都收穫了不少經驗，現對自己評定如下：
一、學會人與人和交往。
當我當上班委這個職位時，指導員就向我提出，要和各同學們搞好關係。當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，但我到現在才知在大學的交友不是短短几天就可認識到的。就班裡的同學而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環境不夠適應，總是默默無言，我的語言表達又不是那麼的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個班幹部，並不是僅是默默無聞的為班服務。班委雖然要為班做貢獻，不過，做為一個班的代表，他要做的除了服務外，還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風，或乾的出色‘或拖泥帶水的。對於前者，是要讚揚的，因為這代表此人的素質高，對天后者，就是要我們班幹部來善後了。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。
二、相對而言，班幹部的分工不明確。
對於各項工作，許多的班委都會是閒著沒事幹，而有一些班幹則事多的幹不過來。雖然，在一些情況下，有些班幹部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過於瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過，叫人多了，不認識你的人也會認識你的，自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧。總之，這個班不單不班幹部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。
三、班裡的獎勵制度不夠完善。
首先，班上沒有什麼可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多幹事，多益處”的思想來教導大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態度。其次，也要透過這一制度來提高同學們對學習的熱情，畢竟，在學校為的就在是學習，我們要團結班上的各同學一起來討論學習，才有可能大家一起的進步。
經過這一學期的工作和學習，我知道要有團結才會有強有力的力量來發展自己。不然，就會迷失自己於茫茫人海中。但無論什麼事都不會一帆風順的，但要堅持不放棄，走自己的路。
大學生活委員自我評價 篇2
從20XX年入校就讀以來，我一直以嚴謹的.態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。
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