啟迪生命的梅 閱讀答案
⑴大雪初霽，天地茫茫。
⑵如月光普照大地，如白雲鋪灑人間。
⑶踏著雪，我緩緩而來。我已聞到那幽幽的香。是你嗎，霧中的仙子，雪中的皇后?是你嗎，潛雪傲霜的梅?
⑷是的，一定是你。雖然，如雪般潔白的你，可以騙過我的眼睛，然而，勝過雪的那一段香，我又怎會感覺不到?淡雅清新的'幽香飄然而來，使我恍若越脫塵世，如入聖地。正如林妹妹說的那樣“沁梅香可嚼”，我忍不住細細品味著。
⑸近了，近了，是的，我已看見你。疏綴枝頭，粉妝玉琢。褐色梅枝清峻古健，欹長的枝條上瀰漫著連綿的“白雲”。或含蓄，或冷傲，或溫靜，或清高;嫋娜亭亭，紛吐幽香;含情脈脈，欲訴還羞，但無妖冶之姿、輕佻之態。
⑹在眾芳搖落之時，惟有你獨絢麗，佔盡這滿山風情。在百花之中，你和水仙一樣飄逸，和玫瑰一樣聖潔，無芙蓉之嬌嫩，無牡丹之庸俗。哦，你是天宮之花，惟有在瑤池方得一見，卻又為何偷下仙宮，來到人間?是為了與這集日月精華於一身的白雪為伴嗎?
⑺雪後的你，不畏嚴寒，愈發怒放，綻出片片白玉，猶如在向嚴冬挑戰。微風輕拂過，吹落片片花瓣。你，嚴寒中的梅，縱使在生命的最後時刻，也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕，去時也“零落成泥碾作塵，只有香如故”，不染一絲塵俗。
⑻每次雪後，我總會來看一看你——寒梅。因為，你一直給我以生命的啟迪：生命之花與其嬌豔而受玷汙，不如清白而自愛;與其譁眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴。
⑼我等待著下一次飄雪，我將再一次欣賞你雪後的風采，接受你無言的啟迪。
1.解釋加點的字：
初霽( ) 無瑕( )
眾芳( ) 玷汙( )
2.試各用一字概括四至七段寫梅的四個方面：
第四段： 第五段： 第六段： 第七段：
3.若將全文劃分為兩個層次，應當如何劃分?簡述理由。
4.寫出文中描寫梅的四個句子。
5.任寫出文中的兩個排比句。
6.文中寫“雪”與“梅”的關係是什麼?
7.第三段第一句中的“你”指 。
8.試說出本文在語言表達上的特點(至少說兩點)：
參考答案：
1.雨後或雪後轉晴;玉上的斑點;花草;使有汙點
2.香、態、質、力
3.前七段為一層：對梅的描繪與讚美;後兩段為一層：作者的抒情和議論。
4.霧中的仙子，雪中的皇后
如雪般潔白的你
疏綴枝頭，粉妝玉琢
不畏嚴寒，愈發怒放，綻出片片白玉，猶如在向嚴冬挑戰
5.或含蓄，或冷傲，或溫靜，或清高
嫋娜亭亭，紛吐幽香;含情脈脈，欲訴還羞，
6.以雪襯梅，即以雪白襯梅潔，以雪寒襯梅香。
7.梅
8.使用第二人稱直接對梅進行呼告;綜合運用比喻、擬人、排比、引用、呼告等修辭;句式整齊，音韻和諧，描寫與抒情集於一體，表達精美、精妙等。
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