閱讀屋>手抄報> 國小生法制教育手抄報圖片

國小生法制教育手抄報圖片

2015關於小學生法制教育手抄報圖片

法制宣傳日演講稿:

老師們、同學們,大家好!

今天我講的題目是《遵紀守法,從我做起》。

12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道,由小毛病發展到大過錯,從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的例子在現實生活中並不少見。其中,每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以,我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為,好好想想“今天我說錯話了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕,一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中,有一小部分人根本就沒有這種意識,比如:在與同學交往中,未經同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起汙辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器……有些同學張口閉嘴都是髒話,一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什麼區別,而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人,應該懂得分清是與非、善與惡、美與醜。

有正確人生觀、價值觀的同學都知道,如果一個班級,紀律觀念強,人人都懂得約束自己的'言行,儘可能地不給他人帶來麻煩,不做惹人討厭的人;那麼生活在這樣的班級集體中,每個人都會感覺輕鬆、愜意、心情舒暢,會更加團結互助、天天向上。反之,如果一個班級,骯髒、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意,那麼平時表現好的同學也會變得心煩意亂,感到壓抑和窒息,在困惑、迷惑中隨波逐流,在不知不覺中受傷。

同學們,我們不能也不允許這些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團結起來,幫助那些已有不良行為的同學,讓我們在和諧的校園中健康成長!


【國小生法制教育手抄報圖片】相關文章: