第一學期音樂備課組工作總結
範文一：
時間如白駒過隙，新年的鐘聲即將敲響，一個學期也即將結束。在這一學期裡，音樂備課組教師們積極開展學校組織的教學工作，上好每一堂課。我組教師以勤奮、紮實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢。現將這學期的音樂教學和常規方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結，以便今後更好地開展工作，彌補不足。
一、教學和常規部分
1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。
2、教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃;都能認真規範地寫教案;都能按規定完成聽課任務;較好地完成公開課的教學任務。
二、第二課堂方面
1、學校合唱隊堅持排練。這一學期的合唱隊員都是七年級的新生，所以都是從最基本的開始訓練，現在學生們基本掌握了合唱的基本技巧，並能演唱部分優秀合唱曲目;這學期舞蹈隊員的訓練也比較正常。
2、配合學校開展藝術節活動。從活動中反映出學生們的班級榮譽感和團結協作能力及他們對藝術活動的滿腔熱情。
三、成績方面
這學期音樂教師取得的成績很不錯，在教師基本功比賽中王麗群、戎梅老師獲得了兩項獎，季玲玲老師獲得了一項獎。三位教師在音樂教師對外展演中都參加了好幾個節目的演出，並獲得一致好評。
總之，這一學期的工作比較忙碌。在今後的工作中，我們仍需努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養;完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
範文二：
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術教師2人。近年來，在學校的正確領導和市教育局教研室的業務指導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，積極探索藝術教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現將工作總結如下：
一以課堂教學為主線，努力提高學生鑑賞美、創造美的能。
在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網路中有關教育的新動態，不斷吸取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷，重視過程評價;在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，並根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，透過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。
二以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術教育水平。
在搞好日常教學工作的`同時，本組教師還利用業餘時間為我校藝術特長生進行專業輔導，幾年來已有幾十位學生透過輔導升入高等藝術院校。對於特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精幹的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：
1、端正思想、從嚴要求
藝術類的學生，要想取得專業上的不斷進步，就要調整好自己的心態，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師，不僅在專業技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態，教育他們要持之以恆，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破，就要堅持不懈。
2、認真輔導、因材施教
我校的藝術考生，專業素質和專業基礎參差不齊，而且學生們所學的專業方向也不相同。就美術專業而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業、主持播音專業，等等。針對這些情況，我們音美教研組經過分析研究，決定對專業中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣，不僅強化了考生的專業知識，而且也提高了工作效率。
在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學習的關係。對專業基礎好，專業悟性強的學生，我們要求他們在保證專業的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們保持文化課的優勢，加大對專業的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術考生基本上都能透過專業和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責
我們的專業輔導工作，都是在完成正常的教學任務的情況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每天下午的兩節活動課時間，美術類每週二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了週日上午進行輔導。輔導美術時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經常放棄休息時間，有時利用中午給學生輔導。由於音樂、表演類的專業技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試專案，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，儘量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們一定保證學生的輔導時間。
三、採取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使音教美學能正常開展。
3、透過聽評課和研討會，促進全體藝術教師的經驗和資訊交流。
4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現有模具和自制教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的藝術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術、音樂興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今後的努力方向：
今後我們將繼續以“三個面向”為指標，全面實施素質教育，透過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
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