西席築夢中國觀後感
記載片《築夢中國》是大型記載片《中國精力》的續篇 ，繼《中國階梯》(總撰稿徐曉寧{已播出})、《中國精力》(總撰稿徐曉寧{建造中})《中國力氣》(總撰稿徐曉寧{籌謀階段})原班建造團隊打造的又一記載片力作。
《築夢中國》以五千年中華民族在著書立說、齊家治國、孝道倫理、禮節全國和憂國憂民的諸多精良品格傳承，融合新期間平凡黎民的奉獻，為民族巨大再起繼續的故事，解讀中華民族崛起於天下民族之林的力氣。
欄目將以勢力鉅子、適用、紀實、機動的視角解讀在新期間、新配景下各處所、各行業、各規模在推進當代經濟佈局轉型進級歷程中所揭示出來的新思緒、新亮點、新要領，用發明的目光和視角轉達中國夢的正能量。用鏡頭去記錄差異群體用現實動作所鑄就的空想併發揚光大，一個個空想的蒐集築建了中國夢的實現，並不絕轉達著起勁的正能量!
今的中國，是一條起飛中的巨龍。改良開放30多年，我們黨牢牢接洽人民、依賴人民，高舉中國特色社會主義旗子，僵持獨立自主走本身的.階梯，歷經幾多波折、幾多曲折，幾多難難、幾多格鬥，終於取得本日的光輝成績，釀成了一個起源繁榮鬱勃、佈滿朝氣活力的社會主義國度，從基礎上改變了中華民族
在這次主題教誨活動中，我們要細密結嶽池縣的教誨事變現實，做好以下幾方面的事變來進步教誨的實效性，全力追求高效教室，晉升嶽池教誨形象。
(一)跟著改良開放的不絕推進，把科學成長、調和成長、超過成長作為實現巨大“中國夢’的動作指南。以成長為契機，作為教誨事變者，出格是任務教誨階段西席應樹立“統統為了門生、為了統統門生、為了統統門生”的教誨新理念。相應教誨局的招呼，深入推進新課程改良，全力追求高效教室，晉升嶽池教誨形象，加速教誨成長，讓教誨與社會成長相跟尾，向社會運送及格的處事型人才。
(二)我們以科學成長觀為指導，解說中以門生為主體，西席為主導，大力大舉遍及“方針引領，高效教室”課改解說模式，切實減輕門生的進修承擔，讓門生的進修主動性獲得充實的施展，讓門生的本性獲得充實的成長，進步門生的進修起勁性。從而改變舊的教誨模式，改變門生被動進修的常態，養成自主進修的風俗。徹底改變直接教授理論常識的“填鴨式“教誨模式，正所謂“授人以魚，不如授人以漁。”教會門生進修的要領，讓門生有自主進修的理論基本，為西席的教誨解說研究贏得時刻，最終實現西席不單是“人師”同時更是“導師”的教誨目標。
(三)憑證科學成長觀的要求，牢牢環繞教書育人這此中心，以教誨處事社會為理念，與時俱進為特性，作育創新型人才為宗旨，我們將當真推行西席職責，貫徹十八大精力，以實現中華民族的巨大再起為己任，以實現嶽池教誨超過式成長為追求方針，全力實現“嶽池教誨振興夢”。“中國夢——我的夢——嶽池教誨振興夢”!
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